幼儿园中班主题活动教案《在动物园里》及教学反思（推荐5篇）_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班主题活动教案在动物园里及教学反思（推荐5篇） 中班主题活动教案在动物园里含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿发挥想象用动作表示动物的特征和本事，愿意这样参与动物的聚会，在观看了解动物基础上，情愿用多种方式表达自己对动物的宠爱，体验聚会活动的欢乐，快来看看幼儿园中班主题活动在动物园里含反思教案吧。 幼儿园中班主题教案： 在动物园里 主题： 在动物园里 内容与要求： 1、在观看了解动物基础上，情愿用多种方式表达自己对动物的宠爱； 2、发挥想象用动作表示动物的特征和本事，愿意这样参与动物的聚会； 3、体验聚会活动的欢乐。 4、培育幼儿的尝试精神。 5、培育幼儿愿意

2、在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 活动预备： 1、师生共同搜集、记录自己喜爱的动物资料。（老师将喜爱的动物制作成T课件、搜集各种动物图片） 2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。 3、动物卡片和头饰若干。 活动过程： 一、师生相互问好。 师：小伴侣好！我听说你们本事很大，就赶过来看看。我是车老师，很兴奋熟悉你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？ 二、观赏歌曲：老虎是tiger 1、观赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题； 此处隐蔽4218个字们的聚会，你们情愿吗？但有个条件，我

3、们必需想方法把自己扮成喜爱的动物的样子。 1、幼儿边说边扮成动物进入会场； 2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。 四、活动延长：怎样运动才健康？ 第五篇：幼儿园活动主题在动物园里 幼儿园活动主题在动物园里 主题说明： 孩子与动物有着自然之缘,他们喜爱与动物为伍，他们喜爱倾听动物故事,怀抱着毛茸茸的动物玩具,翻看着各种动物卡片与图书这些可爱的动物极易进入他们的视线。孩子对动物世界布满着爱好与奇怪。动物是孩子成长过程中的亲热伙伴。然而现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。孩子并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。假如将动物的奇闻趣事及有关的学问讲给孩子听，只能给他们留下一些记忆的印痕，并不能使他们获得建构式的进展。我们将通过主题活动在动物园里，说说与动物的故事，我们引领去结识更多的动物伴侣，让孩子自主地熟悉动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。我们期盼着，孩子不但本能地宠爱动物，还能自觉的关注动物，善待动物，成为动物的好伴侣，并真诚地对待每一个伴侣。 主题目标： 1、观看了解动物，关注它们不同的特征，并比较异同。 2、情愿运用多种方式表达自己对动物的宠爱。 家园共育： 1、鼓舞孩子和家长一起查找有关动物的图片、图书等资料，引导孩子获得各种信息。 2、与孩子一起用废

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