学前班家长会发言稿【优秀8篇】

1、学前班家长会发言稿【优秀8篇】篇一：学前班家长会发言稿篇一各位家长，上午好！今天很高兴，能够把各位家长，从百忙中抽空到学校来开这个家长会, 首先我自我介绍一下，我叫刘静，在此之前我也在广州担任过学前班 的工作，教学前班已经有了三年经验了，直到去年才从广州回来教书, 对于现在这个班级我去年上半学期也担任过本班的工作，只是中途离 开了一段时间，因为园所的搬迁，导致新的环境，新的起点，而幼儿 的成绩也不是那么的勤齐并进，所以在工作与幼儿的学习上还的请各 位家长配合下，那么我首先介绍下我这次所担任的课程：有渗透试小 主题领域课程语言、拼音、健康、艺术现在我来给大家介绍一下 我所担任课程的一些相关信息，

2、及需要家长拼音配合的工作。本学期 的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点，语言主要分为儿歌、故事、 故事、古诗、诗歌、看图说句子等内容，而拼音主要分为9个复韵 母、5个前鼻韵母和4个后鼻韵母三局部组成，在拼音与语言这块内 容上，现在有以下几点要求，请各位家长配合好。(1)帮助幼儿养成良好的学习习惯，能主动地按时完成课内外作业， 在家里的作业，家长必须协助监督幼儿认真完成，幼儿完成作业后， 家长必须帮助幼儿检查作业是否正确完成，并在上面签上名字。有效地促进幼儿的健康开展呢？我觉得家长和老师都要加强沟通，架 起幼儿园育家庭沟通的桥梁，双方充分的交流与沟通，使我们家园双 方都更全面地了解了孩子，从而促进

3、了孩子们的健康成长，具体包含 以下几个方面：我们从案例来看看，家长应该做什么？五、本学期重点结合细那么重点培养幼儿一日活动中的行为习惯我们老师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，现在我们 的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细那么，使幼儿园管理、工作 的开展更加的规范。下面我就来说说，我们大班幼儿如何实施细那么里 的规定，让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己， 做一个德、智、体、美、劳全面开展的好孩子，所以我们对大班的幼 儿有所要求：学前班幼儿一日活动行为习惯培养细那么一、生活活动1、大方有礼貌地招呼来宾，会使用请、谢谢”、“欢迎”等礼貌语言, 热情接待客人。2、能主动认

4、真地做好室内和保管区的清洁工作。3、能认真负责地做好值日生工作。4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。5、折叠衣裤迅速整齐。6、被子枕头放整齐，床单铺平。7、会自己将上下衣裤穿着整齐。8、离园前能和老师一起把室内物品整理好，将桌椅排放整齐。9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。10、学会爱惜自己的学习用具。二、晨间、户外活动1、活动中不做危险举动，学会自己保护自己。2、活动中能创造性地玩，一物多玩。3、做操时精神饱满，动作有力、到位。三、学习活动1、坐姿端正，注意力集中。2、能认真倾听老师讲课和同伴发言，知道要尊重别人，不打断别人的 讲话。3、能积极思维，敢于发表不同的意见，学会发现

5、问题，提出问题。4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。5、有正确的看书、绘画、写字姿势。6、值日生能协助老师做好课前准备工作。7、放学后能自觉独立的完成当日作业，字迹工整。四、游戏活动1、有兴趣地参加各种游戏，积极动脑，能创造性地开展游戏活动。2、能遵守游戏规那么，保护游戏材料，注意保持游戏环境的整洁。3、欢迎同伴参加自己的游戏，游戏中互相学习，共同合作，克服困难, 有始有终地游戏。4、游戏中不阻碍别人，能原谅同伴的无意过失，能主动运用礼貌用语 解决游戏中的矛盾。5、能迅速有条理地整理玩具和游戏材料。会议结束时：家长如果有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提, 如果我能解决的我尽量

6、帮大家解决，不能解决的我会向上面反映一下 情况：你们能把孩子交到我们的手中，已经代表着对我们是一种信任, 我真的感到很开心。如果有什么地方讲的不对，请各位家长多多包涵。 不管怎么样，为了孩子健康快乐的成长，我们一起努力，做到最好！ 会议到此结束，谢谢大家！篇四：学前班家长会发言稿篇四尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感 受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无比关心。 我代表班级的两位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、 理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中能 得到你们能一口既往地关心与支持。、班级

7、情况介绍1、我们班现在有18名幼儿，9名女孩，9名男孩，新生3名人。幼儿 情况分析：在小、中、大三年幼儿园生活孩子们在各方面明显很大进 步。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大局部孩子都能自己 正确的穿衣、裤、鞋，叠被子，会保管自己的学习用品，平时大家都 会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共 秩序。讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加 体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大胆、自信心 都有很大的提高，语言开展能力也有比拟大的提高。这也为我们的孩 子进入小学做了准备。不过仍存在一些问题：局部幼儿饮食习惯较差, 挑食、掉饭粒等现象；个别孩子

8、课后不能很好的收整自己的学习用品, 丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交 往等。2、大大班幼儿的年龄特点：幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是 孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习 阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型 期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。(1)自我意识逐步开展，情感的稳定性和有意性：也就是说孩子的个 性特点有了较明显的表现。这一时期孩子他不再完全相信成人所说的, 有了自己的想法。也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们 不再是你说什么就是什么了。不过这时孩子的情绪控制能力会越来越 强，随意发脾气的

9、现象会大大减少，如摔跤了也不太会大声啼哭，而 且会照顾比自己小的孩子，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易 的把想法告诉成人了，经常我们会问不出他想干什么。他们的喜好也 比拟稳定了，有了一定的好朋友圈子，经常会和好朋友在一起玩。(2)自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理能力 方面更加独立了，他们能选择自己喜欢的、适合的衣服，能很好地使 用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动，在 幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事，家长不妨放手让他们做一 些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提 高，这也是他们责任感的一种表现。(3)合作意识逐渐增强，规那

10、么意识逐步形成：这个年龄段的孩子开始 有了比拟明显的合作意识，他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成 群地一起游戏了，在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务， 通过游戏也使他们建立起一些他们认同的规那么，并会努力遵守，如果 谁违反了规那么，儿童常常会“群起而攻之”，破坏规那么的儿童会被排除 在外，这段时间成人要适当引导，这对孩子今后的集体意识培养是有 益的。二、本学期的重点工作：做好幼小衔接工作和孩子学习习惯和生活习 惯的培养。1、幼小衔接，为孩子做好入学前的准备。为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当 延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。在日常活动中培养幼儿正确的 读书

11、、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种 感觉器官。2、生活能力的要求：(1)在生活和学习上，培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能 力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依 靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办 法解决。(2)培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会不拖拉，自我观察、 自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂 得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己 的愿望和行为。3、学习方面的要求：(1)培养孩子学习方面的动手操作能力：学习整理自己的书包、文具 盒，保护并看管好自己的物品，

12、学会正确使用剪刀、铅笔刀、橡皮擦、 和其它学习工具。(2)培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养 成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在 教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答下列问题、注意倾听的习惯; 再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适 当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规那么意识 的培养。三、本学期为家长开展的重点活动:九月的家长会；十月底家长开放日活动；十一月开展冬季运动会；十 二月底元旦迎新亲子活动。五、家长需要注意及配合的事项1、帮助幼儿增强时间观念，早睡早起，不迟到，保证孩子正常的上课 时间。2、

13、为培养幼儿的阅读习惯，本学期我们语言的重点是孩子对成语故事 的理解和运用，所以，请家长给孩子买一本成语故事书，在家每天 和孩子共同阅读十几分钟，帮助孩子理解成语故事的主要内容和寓意, 每个月熟记1-2个成语故事，到学校来讲给同学听，还可以把学习的成 语故事用图画和文字写在一张纸上面，交到老师这里来，贴在我们的 成语主题墙上面，展示给大家欣赏。3、每天我们会有少量的书面作业，请家长催促孩子在家认真完成，让 孩子养成自己独立完成作业，完成后把学习用品装回书包的好习惯。4、为提高孩子身体素质，幼儿的体能综合训练，也就是幼儿走、跑、 跳等能力的训练也很重要，本学期主要训练孩子拍球、跳绳、和踢尊 的能力

14、，每天在早操后我们都有给孩子一些练习的机会，在家里家长 也可以给孩子准备一个链子和绳，让孩子在家里也可以锻炼，提高孩 子这方面的兴趣和能力。5、特色活动：本期早期阅读活动重点是培养幼儿讲述能力，进行续编、 仿编故事，自制图书，请家长们配合幼儿园培养孩子语言方面的能力， 在家多进行亲子阅读，练习仿编故事将编好的故事记录下来拿到幼儿园提供。美术活动重点：通过多种绘画形式培养幼儿想象力、创造力, 感知审美。请家长们多带孩子多去感知观赏美景、季节变化，欣赏并 进行绘画创造。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子 有信心，相信家长也一样。在以后的工作中我们有什么地方做得不够 好，或

15、者有疏忽的地方，请家长及时指正，我们也尽量配合改正。谢 谢家长们对这次家长会的积极配合。谢谢大家！篇五：学前班家长会发言稿篇五亲爱的家长朋友们：大家好！非常感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加咱们的家长会。 “一切为了孩子，为了孩子的一切“，是我们的办园宗旨，也是各位家 长们的心声。你们把孩子送来我园我班就是对我们工作的最大支持和 肯定。为了能让各位家长放心满意，也为了今后家园更好的沟通，更 和谐的合作，特召开此次家长会。家长会对大家有一定的要求，同时 你们对我们有的要求一会儿也可以提出，我们尽量给予答复和完善。孩子们一天天长大，下学期基本都要上小学了，为了能让孩子们顺利 地上小学，作为幼小衔接

16、的过度时段，学前期比拟重要。本学期的幼 儿人数多了很多，为了孩子们来园吃好喝好玩好学好，老师们的工作 比拟繁多琐碎：礼仪教育、健康教育、卫生教育、常规教育、幼儿保 教种种。但安全教育是重中之重。园里的工作要想搞好离不开各位的 全面支持，家长们也都乐于配合，但不知道具体怎么做，今天就为大 家具体明确如下：1、每天来园时检查好自己孩子的口袋，里面什么都不用也不需要带， 幼儿园里该有的都有，好吃的好喝的好玩的回家再吃喝玩。你们查一 个比我们查一班简单易行，而且有效。2、家长们在为孩子们买新衣服新鞋子的时候，一定要注意，不要有过 多的装饰：金属链、卡子、扣子、水钻、带子等，以免造成意想不到 的危险和麻

17、烦。另外要求鞋子好脱好穿，不要过于繁琐。女孩头上不 必要的卡子装饰也尽量不带，以防意外。3、假设孩子有需要带药的，请把药品分包包好，写好名字和上下午，以 便更安全方便服用。4、如有幼儿生病，如发烧、咳嗽厉害、皮肤异常等疾病，尽快治疗， 康复后再送园，以免造成交叉感染。5、要求家长按时接送幼儿，并严格遵守红绿卡制度，尤其是单亲或离 异家庭，如有特殊情况，及时与老师联系，以免造成不必要的麻烦和 意想不到的意外。6、因幼儿多，健康卫生更为重要，所以我们园里能做的是常通教室和 宿舍风，老师们勤清扫，不流卫生死角，定时消毒，水杯餐具及时清 洗消毒，要求幼儿饭前便后洗手。而家长就是尽量保持与幼儿园的要 求

18、一致，每天回家晚上睡前给洗脚洗袜子，要求刷牙洗脸手；周六日 也要陪孩子午休，并及时为幼儿勤洗头发，勤剪指甲，共同保持幼儿 已经形成的好卫生健康习惯，这不仅仅对他们现在对以后也都有益无 害。7、家长们可能对幼儿园里的教学还不太清楚，存在一定的误区，以为 学前班就是小学的预科班，先教一些a o e i u和数学的加减法，甚至是 会写字等。其实不然，我们都是教幼儿从心里到日常行为，从坐姿走 姿、握笔执笔到排行站队，从倾听到大胆自信的会表达自己的想法， 再到会与人交流沟通等等各方面来为上小学做准备的。再就是从绘画 的基本线条，音乐方面的简单歌曲，体育方面的肢体协调和基本的运 动技能。假如太小学化了，是

19、迎合了大家，但实那么害了孩子们。等真 上小学了，就会有意想不到的副作用。国家一再禁令小学化，肯定是 又道理的。8、每个月底，主动为幼儿缴纳伙食费，如考勤记录有天数不对的，或 有特殊情况需推后缴纳的，请及时与老师联系核对。9 o因为幼儿多，咱们园的条件差，工作中万一有做得不好不周到的 方方面面，也请各位及时提出，只要是我们条件范围内可以改进改善 的一定做到。人无完人，我二位带班老师也有自身的缺点，望善意提 出及时改正。10、本学期有“六一”大型文艺活动和亲自运动会，望家长们尽力积极 参加，让我们陪伴幼儿成长，给孩子们留下美好的幼儿期回忆。还有就是家长们还有个误区：孩子送幼儿园就是送到了保险箱，教

20、育 方面成了甩手掌柜，认为自己只要给孩子吃好穿暖就好，该花的钱花 了就好，教育是老师的事。现在不对将来也不对。“父母是孩子的第一 任老师，也是孩子的终身老师，言传并于身教”，要想教育好孩子，需 家园双管齐下，共同使劲。总之，孩子就是我们的未来，“十年树木，(2)帮助幼儿养成良好的书写姿势，位幼儿升一年级做好准备，打好 基础，这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主，因为拼音它没有巧，只有 平时都练系都读，所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的 拼音练习，都请各位家长催促幼儿在家读书一小时或者45分钟，每天 一次阅读，让幼儿养成认真读书的习惯，也请各位家长在幼儿阅读过 的文章上签上名字与时间，以便老

21、师更好的去了解幼儿的学习情况， 还有一些方法，家长在家里也可以以用，比方家长给小孩子买一些带 拼音的故事书或者古诗，诗歌之内的书籍，让幼儿自己在家里拼读， 同时复习了拼音也认识了汉字，家长在买书时，要买那些拼音字体大 一点的，太小的字体对幼儿的眼睛会造成伤害。(4)这个学期一完，小朋友就要进入小学生活了，所以呢，我在这学 期中会给幼儿准备一些单元测试的试卷给幼儿做，第一让他们养成听 题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯，第二通过做试卷读题提高幼 儿的识字量，幼儿的课本知识也得到了巩固，各位家长也可以把那些 家里废旧报纸书籍拿给幼儿看，家长也可以采取说以哥汉字，然后要 幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出

22、来，最好是所学过的汉字，幼儿找对 了，家长也可以采取表扬的方式去鼓励幼儿继续学习，比方说宝宝真 棒，或者其他的、方式也可以。(5)接这个班已经有一个月了，我也统计了一下关于家长配合我们老 师工作的一些基本情况，我们在幼儿的家庭作业上可以看出有些家长 配合的还蛮积极的，如：我们班向怡萱，宋朝凯，向向，刘栩欣、聂 子琪等等这些家长，他们对小孩的作业都是认真检查的，当然配合好 的家长还有许多，我也就不一一点名了，这些小孩在家里的表现家长 百年树人”，为了我们的未来，就让咱们劲往一处使，心往一处想，好 好的做好学前的最后努力！家长朋友们，对我们二位老师或是幼儿园 有什么意见或建议，欢迎各抒己见地提出，

23、帮我们改进和完善。家长 会到此结束，再次谢谢你们的光临。篇六：学前班家长会发言稿篇六尊敬的各位家长：下午好！再一次感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们 对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你 们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地 对你们说一声：“谢谢”！同时更希望你们能一如既往地关心与支持我 们的工作。首先，我自我介绍一下：我是一名新来的老师周老师，由于是第一次开家长会，所以有不 足之处，请家长们多多指正！来到小精灵幼儿园已经有三个月了，也跟孩子们接触了三个月，在这 些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩 子

24、就想到当年的我，真是天真无邪！刚开始带班的几天，由于不了解 孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好，导致一些误解，但 我在后面的工作中一直不断的改进，以为我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切和孩子们相处这么久以来, 我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差异，单一的 教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智 能的开发。据研究说明，06岁是孩子智力开展最迅速的阶段，在 这个阶段存在着许多的潜能，如：动作开展关键期、情绪情感开展关 键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的

25、成绩 是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢 养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力, 让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家 长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过 后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是拼音、识字、语 言和艺术四门课程。为了让孩子能顺利地进入小学，我们学前班在这 学期新增设了一门课程，就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个 月时间就学完了，学龄前儿童没接触过拼音，就象我们学英语一样。 需要反复练习，所以下学期还会继续学习拼音，请家长们不

26、要担忧。识字写字方面，我没有规定幼儿能认识多少字，会写多少字，本学期 主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔顺和一些简单的汉字， 掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字的规那么（如从上到下， 从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼儿在大班就已经接触到 一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好提笔和坐姿，这样也利于孩子们的身体发育和视 力保护。另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图讲述和将故 事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受, 促进幼儿的语言开展，养成注意倾听别人讲述的”习惯。篇七：学前班家长会发言稿篇七早上好！

27、首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，这让 我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关 怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。 在此，我真诚地对你们说一声：“谢谢”！同时更希望你们能一如既往地 关怀与支持我们的工作。本学期我开始接手这个学前班，和孩子们的 相处快一个学期了，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体 来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上 有进步，我们班的孩子再过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼 小衔接的问题，这也是我们召开本次家长会的目的之一。我园正在争 创市一级幼儿园，目前也在扩园，下学期孩

28、子们就有个更好的学习环 境，所以请家长放心，我们也将以高标准严格地要求自己，努力做得 更好。下面就本学期的教育和家长关心的问题想家长汇报一下：首先是伙食方面，我园的膳食安排是根据幼儿生长发育所需科学合理 安排。保证幼儿每天吃饱吃好，不挑食，培养幼儿独立进餐的能力， 很多孩子在进餐方面有很大进步，郭佳乐，林子程等，现在天气变冷 了，我园更注重饭菜的保暖质量，所以请家长放心。安全工作始终是 我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前都要 进行教育，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都有安全 意识和防范的基本能力。本班有将近一半的幼儿是插班生，也就是本学期转来本园，但是孩子 们

29、在一起都相处地很好，孩子们的基础都不一样，经过一段时间的学 习都在不同程度地提高，之前很多小朋友还不会写字，现在都能自己 完成作业，而且还学会了抄写数学题，像杜治校、郭佳乐、蔡汝岳、 王志宏、王惠等，识字方面，本学期引进了直映认字，孩子们在认字 方面有了很大提高，学得较好的小朋友是杜孟佳、王亮、张子康、吴 毓胜、吴琦、何心怡、周小叶、王昭宇、潘婷婷、吴菲、何和峰等， 还有家长较关心的计算方面，本学期我们用手脑快算教学方法，利用 十个手指可以计算一百以内加减法，幼儿都很喜欢这种方法，进步很 快的有林子程、陈扬、王韦玮、王义昌、王宽校、薛期义、陈丽蔓等, 像梁技萱、冯金晶、王礼华、杨依恒、周曼妮、

30、韦姗彤、掌握得很好, 还有一些小朋友在计算方面有些弱，我会多辅导让每个孩子都能掌握, 请家长放心。我认为孩子与孩子之间的交往也起着重要的影响，而且 起着大人们无法取代的作用，孩子们在幼儿园里主要是以游戏为主要 教学手段，而小学那么是以学习为主，学前班将游戏和学习进行融合， 在课堂上充分调动孩子的积极性，而且多让幼儿表现自己，我发现很 多小朋友都很喜欢当小老师，之前杜坤松坤柏两兄弟不怎么爱讲话， 现在经常举手当小老师，所以学习也进步了，兴趣是最好的老师，只 要孩子感兴趣了就会积极参与，像王杨存、张子康、何心怡等很喜欢画画，他们作画都非常认真。吴钟正小朋友就很喜欢做操，跳舞。本 学期增加了礼仪教育

31、这门课程，孩子们在基本礼仪礼貌方面都学到了 很多，本班孩子都很懂礼貌，望家长在家对幼儿多进行礼貌教育，从 小培养幼儿尊老爱幼，在家不乱发脾气，作错事了能成认并有意改正, 能和同伴们友好相处，在家和在园一样。爱惜粮食，不拿别人东西， 学会自己的事情自己做等，这也是我经常提醒和教育幼儿的一方面。 从家长们反响给我的信息和平时孩子们在幼儿园的表现，孩子们普遍 存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信 心缺乏，相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，他 们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的, 无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，

32、要求 孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好典范！有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平时对孩子鼓 舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有到达家长要求的时候，家长 不要一味地埋怨，可以多给他一些鼓舞，我们大人都需要别人的表扬, 何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分 寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前表现自己。 让他觉得自己很棒，增强自信心。当然，幼儿每一点一滴的进步都需 要在座的各位家长们和老师的共同配合、共同努力。孩子几个月后就 要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能力，让孩子学会整理自 己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可让

33、孩子们自己完 成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻 炼。尽量不要让幼儿带玩具来园，以免上课玩玩具影响注意力，希望家长每天抽出一点时间辅导幼儿做家庭作业，每半月发放的家园联系 手册是幼儿这段时间在园的表现，学习情况和教学内容还有幼儿伙食, 请家长查阅，并及时反响幼儿在家的情况和你们的一些想法，我们将 认真的对待。幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好, 我们对孩子有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处，请家 长及时指正，我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极 配合。谢谢大家！篇八：学前班家长会发言稿篇八各位家长：谢谢你们能抽空参加我们学前班的家长

34、会！我们尽自己最大的努力去 培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地 希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们学校对课程进 行重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系 的科学性。一、具体情况目前我们学前班有学生31名。女生名，男生名。开学以来，我们2位 老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题和缺乏。 第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。第二、学 习上出现一些误区导致孩子产生厌学情绪，对于这个问题我们进行了 观察、分析、了解，并采取了 一系列措施。总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时 间久后就淡

35、化了。所以我希望家长无论孩子现在情况怎么样都不要对 孩子失去信心，只要你多花时间了解、关注孩子的学习、生活情况， 耐心的指导，我相信会有秋的收获得。我们老师面对的是全班人，很 多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比方：孩子 的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长完全可以给予辅导的。二、教学工作情况安排及能力培养方向下面我要说的是我的教学工作情况：为了让孩子能顺利地进入小学， 为进入小学大好坚实的基础。本学期重点学习以下科目：拼音、识字、 语言、数学、等几门课程。拼音是学生学习汉字的重要工具。然而，对于学龄前儿童没接触过拼 音，就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号，既枯燥又

36、难 记。需要反复练习，那么，在拼音教学中我会使它变得生动活泼，使 学生轻松掌握，下学期还会继续学习拼音，请家长们不要担忧。识字写字方面，本学期主要是让幼儿认识田字格，掌握基本的笔画笔 顺和一些简单的汉字，掌握正确的握笔姿势和坐姿，让幼儿按照汉字 的规那么（如从上到下，从左到右，从内到外）来规范地学习写字，幼 儿在大班就已经接触到一些汉字，但没有很系统地去学，所以在开学 的第一个月就是教授基本笔画。开始把握好提笔和坐姿，这样也利于 孩子们的身另外我说说语言课程，本学期的目标是：通过儿歌、看图 讲述和将故事，给字组词造句，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的 想法和感受，促进幼儿的语言开展，养成注意倾

37、听别人讲述的习惯。接下来是艺术课，艺术这门课程，包括音乐、手工和绘画，本学期的 目标是：1、培养幼儿喜欢各种音乐体裁，了解不同音乐的特点及优美旋律，能 独立地、有表情地唱歌；2、有欣赏音乐的浓厚兴趣，会根据音乐节奏准确地做动作；3、培养幼儿合作绘画、制作手工作品的兴趣，能用绘画形式表达自己 的愿望并叫合理地板布置画面；4、能利用废旧材料与自然物品制作玩具及装饰品；5、能欣赏和评介自己及同伴的作品。除次之外，幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护 安全意识和防范的基本能力。在幼儿智育方面：培养幼儿良好的学习 习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。 培养幼儿良好学

38、习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功 夫，尽量以小学生的标准来要求他们；培养幼儿良好的生活习惯，良 好的自我服务能力，以减少他们入小学后的种种不适。德育方面：1、培养幼儿尊敬保护国旗，爱家乡爱劳动人民，有同情心。2、培养幼儿懂礼貌，影响到别人时，知道向别人抱歉；能虚心接受别 人的抱歉。3、教育幼儿尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气；做错了事能成认 并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。4、遵守集体的各项规那么制度，保护幼儿园的用具玩具，爱惜粮食，不 拿别人的东西，捡到东西能教给老师或失主。5、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。三、保育工作：保育工作是由张老师负

39、责，每天清扫卫生，保持室内外的整洁，孩子 们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕 头几乎每两周洗一次，孩子们的卧室每周大都用紫外线消毒，严格执 行卫生保健制度，保证孩子们有个舒适的生活和学习环境，孩子们在 园里的表现都很好，时间观念也很强，如何时用餐，何时起床，何时 喝牛奶等，都能按时间进行。即使是新来的几位小朋友都能很快的融 入集体生活。在进餐时，大多数幼儿都能够在规定的时间内吃完自己的饭菜。中午 大局部幼儿都能够很好地入睡，只有几位小朋友需要老师在旁边催促。 在幼儿园里，孩子身体的正常开展最重要，所以，我们根据孩子们的 身体开展，合理地安排户外活动，以促进幼儿身体各部

40、位的全面开展, 保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。四、需要家长注意的几个问题：1、由于我园有接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师 联系。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链 等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，加上孩子大了，他们之间有了矛盾动手打人或磕 磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做 个好的表率，正确引导，宽以待人，学会提供，学会合作，学会和小 伙伴友好的交流和相处。4、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长 尽量让孩子在8: 30

41、前到园。如果因为特殊原因不能入园，请您即使 与本班老师联系。5、孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告 诉老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护 理好的。如果孩子有药请交到老师的手中。6、孩子一年后就要上小学了，请家长在家多培养孩子的独立能力，让 孩子学会整理自己的东西（书包、文具等）在家早晚睡觉穿脱衣服可 让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我 服务能力得到锻炼。7、如果你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系你。 幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们对孩子 有信心，相信家长也一样。以后，工作中有疏忽处

42、，请家长及时指正, 我们不犯同样的错误。谢谢家长们对这次家长会的积极配合。也都是及时反响给我们老师，在家园联系，这块做的比拟好。但是也 有些家长在这方面稍微比拟欠缺，比方本班现在就有这样的问题，有 些幼儿有长期欠作业的习惯，至于中幼儿是谁，我就不点名了，我只 是想告诉这些家长们，对于幼儿下午抄的家庭作业，老师都有检查的, 而在校的课堂作业，对于这些欠作业的幼儿，老师都利用了下课休息 时间进行辅导监督完成作业的，可是老师一个人要面对几十个学生， 如果说一对一的对您小孩进行辅导，可能做的不是那么理想，毕竟还 有其他幼儿需要辅导，所以我希望这些家长能够多花些时间在您小孩 的学习上，我相信通过家长与老

43、师们一对一的辅导与监督，幼儿欠作 业的习惯一定可以改掉。所以请各位家长正确、合理的安排处理孩子 每天的作业，尤其是拼音、汉字的书写格式，良好的行为习惯是从小, 从点滴做起地，因此我希望各位家长都关注孩子的书写格式。(6)幼儿园的工作是细碎繁琐的，但我们一直努力做到最好，我们队 孩子有信心，相信家长们也一样，以后工作中有不同意见与想法之处, 请家长们及时提出来，我们一起探讨，因为教好一个幼儿不能只有老师也需要在座的家长的支持与配合，我的演讲完毕，谢谢家长 朋友们对这次家长会的积极配合，谢谢大家！篇二：学前班家长会发言稿篇二各位家长： 首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次公开课活动。同时也感

44、谢您一年来对我们工作的支持。这学期还有两个多月，也是你们的孩学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习, 也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关心的问题。生活 辅导老师，帮助照料小朋友在校的饮食起居，帮助小朋友尽快适应学 校环境。从老师平时的家、电访中，我们了解到班上有局部小朋友进幼儿园， 但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围 着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、 偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二 等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应注意些什么, 家长应配合学校做些什么，这就是我

45、以下要谈的。首先，请家长配合教师做好小孩入学前的心理准备工作，孩子进学校 可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的保护 之下生活的。因此，刚入校的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会 有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子 减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用“你不乖，老师要 骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学 校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢上学。应给孩子多讲学校的 事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴, 鼓励小孩高高兴兴上学，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会 努力使孩子喜欢上学，以积

46、极鼓励的正面教育为主。孩子上学或许是 他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸 妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们 最关心的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑 常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了， 就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉， 而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到 学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们相 信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有 些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不肯离去，陪着 孩

47、子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到 别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你 们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求：自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自 己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱 衣服和鞋子、叠被子。懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时 要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于模仿，所以不管是 我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人卫生

48、，减少疾 病的发生。做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特 别强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩 具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指 等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子上学一定要把孩子亲手交到 班主任或接送老师老师的手中，尽量不让孩子单独一个上下学。如有 物殊情况不能来校请及时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品, 请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提 到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻 击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二 是自我控制能力差；三

49、是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。家 长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还” 之类的话。第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点 与态度。学校里教的一些常规知识与技能，家长在家应催促孩子加强 练习，以到达巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与 老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可 随时提出来，向学校反映，学校 是XXXXXXX,我们愿和你们共同探 讨。最后，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个老 师都有向学校反映小朋友课跟不上老师，不少家长也反映小孩回到家 里不会做作业，据我们调查

50、，主要原因是相当局部新生以前没有上过 学前班，跟目前所学知识脱节的缘故。学校为了彻底掌握各位新生的 学习基础， 如果家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。子在幼儿园生活学习的最后两个月，是入小学前比拟关键的两个月O 今天趁这个机会和大家探讨一下：怎么样做好幼小衔接工作。首先说一说我们学前班是怎么做的。我们班有31个孩子，自从升入学前班以来，在日常管理方面，我们培 养孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己收拾书包，文具，鼓励孩子 自己的事情自己做。在学习方面，除了教孩子拼音写字珠心算等知识, 平时注重培养孩子上课专心听讲，作业认真及时完成等良好的学习习 惯，教给孩子正确的坐立姿势及正确的书

51、写姿势。在接下来的两个月，特别是6月份的课程安排了以“我要上小学了”为主 题的系列活动，让孩子对上小学充满憧憬，激发孩子上小学的愿望。 我们班的孩子从知识的准备上，从智力开展水平上，应该说都能顺利 的进入小学，但有个别孩子可能会发生学习困难，不是因为他们不聪 明，原因一是年龄小，二是没养成一个好的学习习惯。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过，如果没有整个社会首先是家庭的高 度的教育学素养，那么不管老师做出多么大的努力都收不到圆满的结 果。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。同一 个班级，孩子的竞争，归根结底，是家长综合素质和付出心力的竞争。 所以，作为老师，我想送给大家几句话：1、让

52、孩子养成一个良好的学 习习惯。有一句话说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。 有个好习惯，孩子学的轻松，家长也轻松。2、注重培养孩子的自理能 力，多放手，少包办。3、关心孩子的学习，每天检查孩子的作业，及时帮助孩子找出作业出错的原因，不能以“工作忙”为借口，对孩子不管 不问。我们老师也是普通人，每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡， 还要保证教学质量，工作量和工作压力都很大，因此难免有缺乏之处, 请家长多理解，多支持，多配合。下面，对我们的工作有什么意见和 建议，欢迎提出。篇三：学前班家长会发言稿篇三尊敬的各位家长：大家下午好！首先我代表园长、本班老师感谢各位家长能在百忙之中抽出时

53、间来参 加我们今天的家长会。对此，我表示由衷的感谢，谢谢你们的支持和 配合！今天我们三十九位家长能聚集在一起开个短会是缘分、是机会，希望 我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主要是为了提高孩子各方面的 能力，及做好家与园的衔接工作。使孩子能在快快乐乐地环境中学习、 成长。下面我将从以下几个方面来进行讲解、说明：一、告诉家长本学期全园工作计划。发给家长全园工作计划表和班级计划表，让家长自己翻阅。二、向大家介绍一下班级基本情况。本学期由我、水老师、李老师负责学前班的保教工作。我们教育活动 的内容主要包括数学、科学、社会、语言、健康、艺术科目，两位老 师按特长分配课程。并严格按照教学大纲组织实施教学工

54、作，按课程 表上课。目前我们学前班有学生39名。女生20名，男生19名。开学以来，我 们三位老师通过与孩子、家长的交流，了解到了我们班存在着的问题 和缺乏。第一、个别家长和老师之间的沟通不够，存在着一些误会。 第二、学习上出现一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学情绪， 对于这个问题我们进行了观察、分析、了解，并采取了 一系列措施。 总结出的结论是：家长对孩子的学习关注不够和老师的交流疏散。时 间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大，在各方面都 表现地很积极、很认真，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩 子失去信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。 老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导 是很重要的，比方：孩子的书写，语言、唱歌、画画等等，这些家长 完全可以给予辅导的。三、家长应注意的问题家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让 孩子从小学会自信、自立。如：有的个别家长看到孩不做作业，就以 吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了 妈妈给你买