小学体育人教五～六年级第三章田径教案（定稿）_第1页
小学体育人教五～六年级第三章田径教案（定稿）_第2页
小学体育人教五～六年级第三章田径教案（定稿）_第3页
小学体育人教五～六年级第三章田径教案（定稿）_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、原地双手头上掷实心球教案年级：五年级 课次：6 水平：三 课型：新授课 教师：课题原地双手头上掷实心球学习目标1、强化投掷实心球动作的动力定型，改进投掷角度。2、提高学生力量、灵敏素质，发展学生观察、思考能力。3、让学生进一步体验成功，增强自信心，提高对体育运动的兴趣。课堂流程授课内容教师活动学生活动组织或要求开始部分课堂常规师生相互问好；教师宣布本学时教学内容、处理和安排见习学生活动。 体育委员整队集合，清点人数，向老师报告。师生相互问好3、学生认真聆听，遵循教师安排。准 备部 分一般准备活动1、队列队形练习；2、热身跑500米。“反口令”练习，教师讲解要求，喊口令“二人喊数抱团”注意力集中

2、，听口令迅速做出反应两路纵队慢跑，听口令迅速反应，两人配合。 热身跑组织： 慢跑要整齐，教师督促或领跑。教师及时评价，巡视并纠错。要求动作到位，认真。 准备活动充分。专项准备活动扩胸运动肩绕环腹背运动手腕踝关节运动两人压肩各2*8拍教师喊口令并领做听口令，按节拍认 真做。基本部分提高原地双手头上掷实心球的技术复习原地双手头上掷实心球的徒手动作分解动作“蹬地送髋”二人辅助练习完整动作的分解练习持球练习按照要求掷过一定高度练习（高度因人而异）不设标志持球练习1.正面侧面示范，发口令指挥学生复习动作（徒手）；2.示范，分两步发口令；3.组织学生互查是否做到蹬地挺髋；4.分三步发口令指挥学生做“反弓-

3、蹬地挺髋-伸臂投球”的动作；5.指挥学生分组持球投掷，6.投过指定标志线，要求投出的球刚越过标志线即可。7.巡回纠错，再示范，再练习。1.在教师的带领下练习徒手动作；2.按要求和示范，做蹬地挺髋的动作。3.两人一组练习“蹬地送髋”，互相协助，互相纠正。完整动作的分解练习时一定按教师的口令做动作。持球练习有球时按要求投球，未拿球时根据教师口令徒手模仿。分组依次将球投掷过杆。按照要求，认真练习。 1、复习原地双手头上掷实心球的技术动作练习2-3次2、蹬地送髋2-3次3、辅助练习2-3次4、“蹬-送-挥-投”3-5次5、持球练习2-3次6、按照要求掷过一定高度练习6至8次7、不设标线练习6-8次基本部分拓展游戏“搭桥过河”学生俯、仰利用身体摆成正反V字形，搭档穿过或者越过同伴做成的拱桥。男生做障碍，女生过。女生组成障碍，男生通过。1、教师讲解规则：学生俯卧利用四肢撑地形成一个反V字形，待同伴从下迅速钻过后，翻身成仰卧位同时继续利用四肢撑地，同伴迅速跨过或者跳过。“一钻一跨”视为二人配合完成一次。提醒学生注意安全2、组织学生进行游戏，统计与提醒。3、组织学生进行游戏，评价与表扬。认真听讲，明确方法和要求。2、2人一组“搭桥过河”，每人完成5次，比比谁最快。3、男女分组，完成10次“搭桥过河”，比比谁最快。男女分组练习组织：散开 学生在一定的区域内，成散点进行游戏。注意安全积

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论