小学体育与健康人教~年级全一册第三部分体育运动技能田径迎面接力跑教学设计_第1页
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文档简介

1、田径迎面接力跑教学设计授课教师 柳圣小学 刘军课的内容与任务1.知识与技能目标:鼓励学生积极参与体育锻炼,使大部分学生初步掌握接力跑的技术动作。2.过程与方法目标:通过练习,发展学生速度素质及接力奔跑能力,提高心肺功能;锻炼学生的反应速度。3.情感态度与价值观:培养学生团队协作、吃苦耐劳精神教学重点正确作出起跑动作和交接棒技术五点支撑,蹬摆结合臀部抬起时重心前移,注意力集中手臂与蹬地、摆动腿协调配合张开虎口接棒,从身体左边通过教学难点交接棒时掉棒和从自已身体左边通过避免碰撞结构时间 教 学 内 容 组 织 教 法 与 要 求次数准备部份1010一 课堂常规1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布

2、本课内容和教学任务4检查服装情景导入游戏看谁反应快三、快速热身操(48)1、活动踝关节2、扩胸运动3、振臂运动4、摸脚尖5、高抬腿6、收肢跑要求:声音洪亮,精神饱满服装要求认真听讲注意安全问题:1、同学知道接力跑吗? 2、知道接力赛时有哪些注意事项吗?组织:以篮球场为界,同学们两路纵队延篮球场边线跑,当听到老师哨音时做单脚跳接力做形障碍跑接力一、组织:全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习集合队形 学生 教师组织队形:要求:精力集中,反应速度快。要求:精神饱满,富有激情。组织: 一次基本部份结束部分25接力比赛规则:将学生分成相等的机组,每组第一位学生手持接力棒,快速跑出后绕过障碍物返回将接力棒交给下一位同学集合整队放松课堂小结下课并收器材一、组织:全班集体进行二、教法1、交接棒时右手虎口张开其余四指并拢。2、从自己身体左侧通过3边讲解示范4用口令指挥练习放松练习:1、深呼吸2、轻拍大腿和小腿3、两个同学一组手拉手放松胳膊 SHAPE * MERGEFORMAT 学生 教师 学生 教师 学生 教师3次1次场地器材障碍标志物8个、接力

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