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文档简介

1、学习中小学教师道德规范心得领会作为新时代的一名一线教师，应恪守哪些职业道德规范的基本要求呢？中小学教师职业道德规范中的六条，内容充分，表现了时代特点，更给了我以指导。同时也让我感觉任重道远。相同我也有了以下的感想：我们要自觉增强教师职业道德建设，提升教师的思想道德水平，勤苦研究业务，不停学习新知识，探究教育教课规律，改良教育教课方法，提升教育教课和科研水平。时刻切记自己肩负的社会和历史责任，不停提升自己的素质、涵养，自觉保护教师职业道德，敬业爱岗、关爱学生、清廉从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成相互尊敬、相互爱惜、擅长交流、实时交流的气氛。在学习中，让

2、我感想最深的是新规范六条，它集中表现了教师职业特点对师德的实质要乞降时代特点，“爱”与“责任”是贯串此中的核心和灵魂。“没有爱便没有教育，没有责任就办不勤学校。”。我从事教书育人的工作已经有十五年了，回忆这十五年中的人和事，让我感人的太多太多了。我也经常为自己能在这样的集体里工作而感觉快乐和幸福。正由于有了我们全部人的勤劳付出，我们这所几十年迈校在各方面都获得了令人瞩目的成绩，正以她独到的魅力吸引来了愈来愈多的莘莘学子，焕发出了如春季般的勃勃活力，这里凝集着我们全部的爱，是我们全体老师用敬业和对教育的执着修建了我们这个快乐的家园。事实证明，爱与责任，乃师德之本，我们只有仔细贯彻，执行好自己的职

3、责，用爱心去培养孩子，才能使我们的工作获得收效。教育是一门艺术、一门学识，既极其高深又十分简单。经验教训已经告诉人们，要想使教育遇到优秀的成效，既要讲“言传”，更要讲“身教”。也就是说，教师在教育学生过程中要言传身教，要求孩子做到的，自己一定第一做到。古人云：“己所不于，勿施欲人”，反之亦然，若是己所不欲，却要硬施欲人，其成效是可想而知的。是谓：其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。凡是要修业生做到的，自己必须先做到，给学生建立好的楷模，凡是要修业生不做的事，自己果断不做，免得给学生留下坏的印象，以身作则比纯真说教有效百倍；教师一定时刻切记自己肩负的社会和历史责任，不停提升自己的素质、涵养，自觉保护教师职

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