毕业论文-浅谈淮南师范学院篮球裁判的执法能力

1、淮南师范学院2016届毕业本科论文 浅谈淮南师范学院篮球裁判的执法能力学生：（指导教师：）（淮南师范学院体育学院）摘要：一场正规的高对抗篮球比赛必须要在相对规范的竞赛规则约束下进行，其规则是刻板的条文，只有通过篮球裁判员不断的具体操作与实践，才能真正意义上发挥其规则，从而使比赛更加赏心悦目、更加激烈。裁判员执法水平的高低直接影响了各个球队的球员技战术水平和临场发挥以及比赛赛场上的精神。随着篮球运动的不断发展和在广大群众中的不断普及，各个地区各个层次的篮球赛不断的开展，社会不得不对于篮球裁判的数目与质量提出了更高的要求。篮球裁判能力是从事篮球裁判的学生必须具备的专业能力，从事篮球裁判学习的学生是

2、以后社会上篮球裁判队伍的主力军和后备力量。因此，探索如何提高我校篮球裁判员的能力，提高裁判员队伍的素质，提高组织和教学的质量，对提高我国高校的篮球裁判员的素质具有重要的意义。关键词：淮南师范学院 篮球 裁判 执法实力IntroductiontohuainanNormalCollegeBasketballRefereeslawenforcementAbility Student:Yuzhibin ( HYPERLINK /s?wd=faculty%20adviser t _blank Faculty Adviser: Zhangjunyi)（Huainan normal university s

3、ports institute）Abstract:High against a formal basketball game must be in a relatively standard under the rules of competition, the rule is rigid, it is only through concrete operation and practice of basketball referees unceasingly, can truly play its rules, to make the game more enjoyable, more in

4、tense. Referee law enforcement level of high and low technique level directly affects the individual players played and the spirit of the game. With the continuous development of basketball movement and the masses in the expansion of the region at all levels of basketball game constantly developed,

5、and the society have to for the number of basketball referees and quality put forward higher requirements. Basketball referee ability is engaged in the students basketball referee must have professional skills, engaged in the basketball referee after learning of the students are basketball referee t

6、eam main force in society and reserve forces. , therefore, to explore how to improve the ability of our school basketball referee, to improve the quality of the referee, improve the quality of the organization and teaching, to improve the quality of basketball referees in colleges and universities h

7、as important significance.Key word:HuainanNormalUniversity basketball referee lawenforcementcapacity 1 前言随着社会的不断发展，国家的经济繁荣，人民生活的水平不断提高，作为淮南师范学院学习篮球裁判员的学生一定要全面的培养,只有这样才能适应以后篮球运动比赛的需要。在公共体育专业以及体育学院篮球裁判专修课程中,对篮球裁判能力的培养尤为重要,学校各学院各年级开展篮球各种比赛都不离开篮球裁判工作 ,充分掌握篮球裁判技术,不仅可以充分、深刻地全面认识篮球运动的而且还可以帮助自己在今后如何更好的从事基层篮

8、球教学工作和开展篮球比赛工作。在以往的教学中存在着很多问题比如老师只过分重视技术、知识的传授,从而忽视裁判的执裁能力的培养使学生就业后难以胜任现实篮球工作的需要,这些和充分培养学生能教学、能训练、能组织竞赛的合格体育教师的要求相差甚远。所以应当从根本上重视对掌握篮球裁判知识、技能 ,篮球裁判能力是篮球教学的重要组成部分,也是开展学校体育活动，课余体育训练的需要,也是今后自身到工作岗位上能力的充分体现的需要。随着社会的需求，体育运动的不断重视各个毕业生,就应该要能很好的进行篮球运动的同时,而且还要掌握规则,要懂得裁判执法的尺度。通过对淮南师范学院的学生裁判教学实践的观察比较和分析，从中找出了教学

9、中存在的问题，提出新的培养篮球裁判的途径和办法，希望能为篮球裁判以后的教学工作提供有力的启发。2 研究方法 以淮南师范学院各篮球比赛中，学生执法判裁情况作为研究对象，运用文献资料法和调查问卷法及逻辑分析法进行分析。3结果与分析3.1 淮南师范学院春风杯篮球比赛中学生裁判执裁情况我校对篮球裁判执法极其重视，同时篮球项目是学生热爱的运动之一，其水平在全市也是名列前茅。我校对篮球裁判的培养是重中之重，每年篮球专修老师对学生进行专门性地培训，而且各学院各年级都有各种比赛，比如有“春风杯”的全校性地比赛，也有各学院之间的内部比赛，虽然水平都不是很高，但都给专修的学生提供一个很好的锻炼机会。每年都会有一批

10、学生通过考试获得国家二级裁判的称号。但仅从校内的学习锻炼是远远不够的，学生也通过一些专业老师的介绍到社会上参与各种比赛的执法，只有自身通过多执法比赛，多体验不同级别的比赛才能逐步提高篮球裁判执法的能力。在亲身参与执法的过程中，发现在裁判工作的各个方面做的并不完善。3.1.1 篮球比赛错判漏判现象虽然在学习篮球裁判的过程中同学们对理论知识都很了解，但一旦到场上执法的时候感觉是很不一样，由于自身精神的高度紧张导致边线的误判，发球站位错误，这是普遍存在的现象，表现为学生裁判球场上角度不准确，不能把场上任何角度完全覆盖，场上裁判注意力不集中，不管是底线裁判还是边线裁判经常只盯着持球队员，而忽视篮球的球

11、落位，或者是无法根据球场运动员情绪做出合理的判罚等，这些错误一旦形成，加上场外观看比赛的观众的各种言语或肢体上的表达，不仅会影响自身对接下来比赛的控制，也会造成场上队员的情绪激动，更难控制比赛。3.1.2 裁判员执法时心理素质不够过硬众所周知，篮球运动是在大学以及在社会中受到广泛的喜爱，而作为执法裁判要有不受场上场下各个因素的干扰，秉公执法，公正严明。在学校举行的各种比赛中，大多数学生的在场上出现遇到突发情况（比如在场上出现球员之间为了某一判罚不满而出现争执）而不知所措，甚至不知道该如何去判罚，最后只能下意识的草草的判罚。影响运动员的比赛情绪。在校期间，一些学生多次参与校内校外的执法，在这些比

12、赛中发现学生的调节能力和控制场上突发情况的能力上还不足，对外界的抗干扰的能力还需要进一步的加强，所以要通过更多现场执法锻炼，从中找出不足与问题，多请教专修老师多交流，从而更好的提高自身的执法能力和水平。3.1.3 边线裁判员和主裁之间缺乏必要的肢体语言沟通在篮球比赛中，执法经验不足的裁判员，会出现独立执裁，而缺乏和主裁判员之间的语言和肢体语言沟通交流，只有个裁判员意见统一的时候，比赛才能顺利进行下去。例如在学校的比赛中裁判员出现对某一判罚出现意见不一致的时候，各自裁判员只会坚持各自的原则，而没有必要之间的交流，最后导致一方向一方妥协，而造成对比赛的准确的判罚出现错判，在出界球的判断上，很多裁判

13、在自己没有清楚的判断界内外时，而仓促的判断，没有和主裁之间沟通，而出现误判，在这个时候裁判员之间要进行交流，包括上前交流，眼神的交流，一旦不交流，会导致场上队员情绪失控，发生争执，所以要达成一致的决定，才能让比赛更好的进行下去，也算是篮球裁判中执法的艺术性的体现。3.1.4 注意力不够集中现象比较严重在篮球执法的过程中，会出现一些裁判员因比赛过程吸引，注意力分散，不集中，而篮球边线和底线裁判员需要全程注意精准判断是否界外的情况，边线裁判和底线裁判的分区与分工是不一样的，例如在比赛过程中边线裁判和底线裁判在处理边角球是否界外，应当分工明确，是属于哪一裁判判罚区域的。这些情况是初级裁判员经常热切容

14、易犯下的错误，所以裁判员注意力非常重要，同时也是裁判员最低级的错误之一，是必须要注意和改善的。3.1.5 主裁判员临场应变能力差在篮球比赛中，主裁判的临场应变能力是决定是否优秀裁判的标准，对于初学者的裁判在执法时候，肯定会碰到一些突发情况，而面对这些突发情况的时候首先是不能慌乱更不能不知所措，一定要及时的进行处理，特别是球员和边裁之间一旦产生争执和矛盾的时候应及时制止，保持自信，不能因为场上的队员的恐吓威胁而慌乱，首先要坚持自己最初的判断。这种现象大多数出现在一些基层比赛中，因为都是一些篮球爱好者，同时也对篮球这项运动极其的热爱，会经常组织些篮球比赛，但因为比赛的激烈程度，所以就会出现很多的争

15、执，而作为主裁判员要一定要合理合法的运用篮球规则和一些专业的知识（包括心理学，教育学等）去化解矛盾，但对于那些故意违反篮球规则的球员一定要利用篮球裁判法进行严厉的惩罚，这样做可以对场上其余队员敲响警钟，防止类似事件再次出现。3.1.6 裁判员临场执法思维不清晰在比赛中，裁判员常常由于紧张而导致思维不清晰，常常做出不正确的手势，这样会引起场上双方队员的争执与不满，直接影响着比赛的流畅性与观赏性。比赛中裁判员的手势时常表示不清楚，还会导致观众的情绪激动，通常是动作做的不够标准，导致主裁判判错，导致不能及时准确的记录下数据，也会直接影响比赛的流畅进行。在比赛中还发现裁判员对运动员发球和接发球站位的不

16、清楚，而导致不能对场上有良好的掌控。3.2 篮球比赛执法过程中常出现的问题原因分析3.2.1 篮球专修班裁判教学所占比例较小只去过分狠抓篮球技战术教学，不去对篮球比赛的规则和相关裁判法的学习。在这样的教育理念的的驱使下,老师和学生把过多的时间和精力都投入到了如何提高篮球学生的身体素质和篮球的基本功、技战术水平上，而没有时间去培养篮球裁判员的能力,但学生毕业到工作岗位后就会有更多的机会组织和参加篮球竞赛和裁判。所以应该注重学生的全面培养。就拿我校的体育专业来说，平常篮球技战术练下固然重要，对裁判工作也了解，但真正当裁判的机会却很少，一个是由于学生自身没有自信，另一个是缺乏指导，因此大大加大了对提

17、高学生的执法能力的难度3.2.2 学院对裁判教学重视程度不够在公共体育专业的篮球裁判培训中教师对篮球裁判教学课重视度不足,再者学生对篮球裁判的学习感到枯燥毫无任何兴趣。在教授篮球规则的时候老师只是向同学们传授一些理论知识并没有配合篮球比赛进行实践,所以缺乏实践性。再者对学生的裁判执法要求不够严格,例如各种吹罚手势的规范性、边裁和主裁之间的默契配合，主裁和边裁之间的空间吹罚等。3.2.3 裁判员很少有直接参与执裁的机会在校的学生很少能接触社会上的各种比赛。因为学生临场执裁的次数少，所以直接导致相对专业的学生严重缺乏临场执裁的经验，缺乏在正式比赛的临场执法，对提高学生篮球裁判的执裁能力有着很大的困

18、难。3.2.4 教学方法缺乏科学性和系统性大部分学校的老师只会传授理论知识过于书面化，然后才开始现场观察，虽然理论教学的方法效果很好，但学生发挥的时间仅仅是那可怜的几分钟，实践的机会太少，这样的教学方法不仅缺乏科学性而且还缺乏系统性；篮球技战术的教学与裁判规则、裁判法的教学联系不紧,学生对裁判理论的学习重视程度不够,目的不明确,不能够充分发挥学生的主观能动性。3.2.5 裁判员现场观看高水平比赛较少体育学院的学生对于篮球裁判方面的学习仅限于在校内的学习，公共体育的学生在校内观看篮球球水平有限，多数同学只是关注国际水平和全国的一些篮球比赛情况以及优秀比赛的视频，很少有机会临场观摩比赛，这都是影响

19、学生篮球裁判执法能力的重要因素之一。3.2.6 经济基础薄弱，篮球事业发展落后随着我国社会主义市场经济的建立和完善，它直接影响着该地区体育活动是否活跃，以及一旦政府重视程度加强，再加上经济水平高，人们的物质文化水平就很高，所以就会有大量的时间来进行体育活动，政府单位也会组织开展一些比赛，而篮球又是大众化的娱乐和竞技体育运动项目，只有开展这些活动，才会对裁判初学者提供良好的锻炼实践机会，所以当地的经济水平对篮球裁判的发展极其重要。3.3 对提高学生篮球赛执裁能力的对策分析3.3.1 重视对学生篮球裁判兴趣的培养 如何学习篮球裁判规则,对于同学们来说,首先是要不断丰富自己的篮球理论知识,从而让自己

20、在今后的比赛中能更好地适应篮球知识多样化的要求。其次，请别人帮助自己学习和理解篮球技战术，这样才能更好地进行未来的篮球裁判工作。如果想要真正学好篮球裁判,对篮球裁判学习的兴趣与动机相当重要，一定要有强烈的愿望和及其浓厚的兴趣,只有这样才能认真持久地坚持下去,从而使自己的目标具有明确的指向性。因此,首要任务就是培养和提高学生对于篮球的兴趣从而带动学生对于篮球裁判的向往,兴趣是一切事物开端最好的导师。篮球裁判规则内容相对比较多样化，能扩充学生的篮球专业知识，又为其以后更好的适应当下社会对于篮球需求打下更为坚实的基础。其次，对篮球规则的掌握，通过临场实践和专业培训能更好的学习篮球技战术，取得一些优异

21、成绩。作为一名优秀的篮球裁判员对这个专业一定要产生浓厚的兴趣，认真持久的坚持理论和实践学习的训练，才能更好的提高自身水平。3.3.2 加强学生裁判进行的职业道德教育道德人格与职业道德是篮球裁判员最基本的职业道德品质。在学生第一次接触篮球裁判教育之前, 要让学生知道, 如果要想成为一名合格的裁判员首先应当必须具备合格的裁判职业道德, 明确自己的责任与义务, 力求做到公正、公平，严肃，认真，团结，准确无误, 绝不能有偏袒和包庇心理。篮球裁判员职业道德的核心内容是执法公平公正，绝不偏袒。 篮球运动是一个集体项目，直接影响运动员们的直接利益，作为执法人员，缺乏公正不能准确地行使裁判的功能，会使比赛不能

22、顺利的进行，裁判工作必然会成为众矢之的。在整个裁判教学过程中，要使学生充分认识裁判对比赛的重要性，而在执法过程中要秉公执法，制裁中要牢记八字方针“公正，正确，积极，稳定”。培养一个学生的纪律意识和公正，敢于纠正不良作风和恶意犯规的情况，应自觉遵守比赛制度，服从总裁判安排，并服从命令听从指挥。3.3.3 学院提供更多的执裁机会，丰富裁判经验、不断提高裁判能力老师在进行篮球裁判教学当中,基本都是让学生先熟悉篮球规则, 掌握规则并能准确的运用, 然后对学生在学习中所遇到的疑难问题再进行重点的一一解答,运动学校体育学中的教学方法，如语言法，示范法等进行科学的指导教学。掌握篮球比赛的基本规则理论知识后,

23、要进行裁判实践的锻炼。首先通过临场实践,掌握裁判员的判罚区域、主裁边裁之间的配合技巧方式,熟练裁判员的手势。然后,通过模拟篮球比赛的形式,考察学生临场执裁的能力,在实践中不断地得到锻炼，从而培养场上的裁判意识,在实践过程中一定要选派有丰富的实践经验或获得篮球高等级裁判证的篮球专业教师进行带领指导，能使学生增加场上执裁的经验，并最终达到能够独立完成篮球裁判的执法工作的能力。指导教师应多让学生踊跃地参加社会各层次和高校篮球竞赛的裁判工作,从而积累裁判的工作经验,提升裁判的工作能力,从而更好地做到理论与实践相结合。不仅要给体育学院的学生机会同时也要给公共体育的学生们机会，提供同等的机会共同进步共同提

24、高。3.3.4 学校组织成立篮球裁判协会要建立一个篮球裁判员协会，让学生有机会在学习的时间之后能够进行锻炼，在学校的比赛中，技术水平高的带动技术水平低的。建立一个完善有效的机制，空闲时大家可以一起交流学习，每当到了学校里各个学院举行比赛的时候就能够有组织的参加裁判的工作，比如在小组赛中可以派水平低经验少的同学参加，到了淘汰赛和决赛的时候再派执裁水平高的同学参加，这样也会使学生有种积极向上的动力，这样篮球裁判协会裁判员水平会不断的提升。3.3.5 加强篮球裁判理论知识的学习篮球竞赛规则是篮球比赛的重要法则，是裁判员执法的根本依据，是裁判员执法的工作方法。所以这就要求裁判员必须熟悉篮球比赛的各种规

25、则，熟悉篮球裁判手册的内容。只有掌握这些内容后才能在实际运用中游刃有余，准确无误。篮球专修的学生对竞赛规则和裁判法一般都了解一部分，但是同学们都普遍存在一些问题，只是懂得表面，而未进行深入的研究，因此要提高学生的篮球裁判能力，打下坚实的理论基础是必不可少的。其次，作为裁判员对篮球技战术一定要有一个全面的了解，只有自身对其技战术有深层次的理解，才能对场上运动远的技术运用做出正确的判断，在教学过程中要引导学生要从裁判的角度去观察和分析场上的局势，让他们了解什么情况会容易产生错误的判罚，使他们更准确无误的进行判断与裁决。3.3.6 严格篮球裁判等级考试 在许多学校普遍存在着交报名费就等于过了篮球等级考试。简单的出一份关于篮球规则的试卷而并未实际考察学生的实际执行裁判的能力。学生就是为了给自己找工作增加砝码，参加考试就是为了拿到一个证书，不用学习也可以拿到篮球裁判证书。自己本身很有可能并不是真心的热爱裁判工作，教师在这一方面一定要严格把关 ,建立完善的考试制度。使学生在心理上充分认识到，只有自己熟记了理论和拥有实际执裁的能力才能拿到证书，这样才能使学生裁判的整体能力不断得到提高。3.3.7 指导教学的过程中重视心理素质的培养在赛场上,裁判