20XX年简单有效的英语单词记忆方法

1、20XX年简单有效的英语单词记忆方法有效记忆英语单词的方法1、多做题不确定为什么答案是B就查词典。介绍朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不介绍用中英辞典，这样永久学不好。查单词时，必定要从从头看到尾，把各样解说、用法、例句都快快看过一次。查词典找句你感觉不错的例句多看，自己最好也造一句写下来。2、collocation词语搭配这是一般学英语学生的最大罩门。中文也有collocation，例如我们说一匹马，不说一匹孩子;风吹草动，不说打草惊蚯蚓。所以学英语要连该单词的固定使用词套或语境(context)一同学。一个单词固定搭配的介词也要一同记。如beconsistentwith视为一个

2、单位记。所有解说都过一遍，自己找出最符合上下文中的定义。词典中有单字就连续查那个生词，查到没生词为止。Cross-referenceisveryimportantforboostingyourvocabularypower。3、自己找答案必定要学会自己找出答案。Beyourownteacher!4、准时间表1/11词汇量是日异月新的，一天搞懂(不是死记)十个重点单字，当天写篇日记或发手机短信运用学到的这些词。每日复习前一天的单词，考试当天自是驾轻就熟。5、随时随处学英文我记忆力不是很好，因此我大多是用分析的方式帮我记着单词。我也不习惯用看的，因此大多数用听的方式学习。我还习惯利用琐碎时间学习。

3、比方打车时，走路时，玩电脑时，就放着BBC广播当背景声。你们也能够去买一套有磁带的单字书，每日多听几次。睡前也听，睡眠学习法很适用。6、活用已知背未知的大原则。每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最凑近的单词去联想，看能否语音变换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，此后下意识看到单词就自动会把它打开啦!7、基本词缀要看熟。如ad-,-ate,-fuletc.去找本有字根字首分析的书。此后最好要有英文解说及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都概括过一次，包括书中的字根字国都能够用语音变换分析，这样单字才记得牢。8、每周记十个先从记忆十个单词开始，能够使期末考试中犯错的

4、单词，也能够是中高考的高频单词，从这十个单词的记忆开始，逐渐累加。2/11简单有效的英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，依照英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的联合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是表记标记英语语音的符号系统。假如熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就能够依照音标来直接拼写英语单词,特别是一些比较长又难于识记的单词.比方：pronunciation(n.发音),就能够依照其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着亲近的联系。比方：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音;cake

5、，these，five，note等词中的元音字母都发该字母名称音等。关于一些长串字母构成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer可分为com/km/、pu/pju:/、ter/t:/三部分，important可分为im/im/、por/p/、tant/tnt/三个部分。英语单词之间有时读音完好相同或极为相像,这样一来,我们能够经过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆见效。比方:/tu:/-two,too/si:/-sea,see/mi:t/-meet,meat/f:/-for,four/raIt/-right,write英语中有些单词的读音被直接代替成

6、了汉语词汇,这是因为开初在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快依照读音记着这个单词了。比方:tank坦克，jeep吉普，Changjing长3/11江，jacket夹克衫，NewYork纽约。因此，教师必定帮助学生详尽地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去照本宣科。就能够节俭大量的记词时间，而且见效较为长远，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚固基础。二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。详尽方法以下：前面加字母，比方：

7、is-his，ear-near/hear，read-bread。后边加字母，比方：hear-heart，you-your，plane-planet。中间加字母，比方：though-through，tree-three，for-four。减字母，比方：she-he，close-lose，start-star。换字母，比方：book-look/cook，cake-lake/wake/make/take。调字母(即改变字母次序)，比方：blow-bowl，sing-sign，from-form。其余能够简化单词的拼写,从头组合,有时我们需要把一个独到而难记的单词从头组合,简化记忆程序,从而使它变得风

8、趣、生动。如:把sign(记号)中的ign变成ing,从头组合成sing(唱歌)，此后用sing记着sign;把ear(耳朵)中的e放在ar后,从头组合成are(是)，此后用are记着ear;把leak(泄漏)中的e放在k后，从头组合成lake(湖)，此后用lake记着leak。4/11三、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴识，不经过比较就很难弄清事物的互相关系。这里介绍的是对相像而又不一样样的单词进行比较分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不一样样的词：ball，bell，bill;改变一个辅音的词就能变换出不一样样的词：fight，li

9、ght，might，night，right，sight，tight;音同而形义不一样样的词：sun和son，too和two;音形相同而意义不一样:light(光)和light(轻);义相同:also/too/either,ago/before/past,each/every/all,because/as/for;义相反:yes/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。四、联想记忆法苏联有名生理学家巴甫洛夫指出：记忆要依赖联想，而联想则是新旧知识成立联系的产物。联想是记忆的基础。联想记忆单词就是充分运用发散思想张开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由

10、一个单词尽可能多地联系到与它有关的各样形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间成立一种荒诞夸张、稀有独到、难合情理的联系，令人一世难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。比方：生词bake(vt.烘、烤)利用联想记忆，在湖畔(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘(bake);打球时联想到：ball，(play)5/11basketball，(play)football，playground等等;吃饭时联想到：dining-room，(have)breakfast，(have)lunch等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，gotobed，sle

11、ep，gotosleep，fallasleep等等。这样日异月新、锲而不舍，就能够日异月新，从而做到薄积而厚发。五、分类记忆法英语词汇极其丰富，假如能把单词分门别类地进行记忆，是大有利处的。分类的方法因人而异，因喜好而异，灵巧多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就简单坚固，记忆，如按颜色、学惯用品、交通工具、食品、用品等种类概括，还可以够按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地址名称图名等概括分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之有关的同类词。比方时间的分类以下：1.Time:century,year,season,month,week,day,

12、night,hour,quarter,minute,second.Seasons:spring,summer,autumn,winter.Months:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.4.Week:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday.5.Days:thedaybeforeyesterday,yesterday,today,6/11tomorrow,thedayaftertomor

13、row.6.dayandnight:dawn,morning,noon,afternoon,evening,mid-night.六、重复记忆法重复能深入记忆的印迹。俗话说一回生，二回熟，三回成师傅，但这种重复不是简单的，机械的来往，而是有适合的间隔，歇息，依照艾宾浩斯的忘记曲线，人的忘记从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次，次日再记第三次，一周后再记第四次，一个月此后记忆第五次，这样进行多次的重复不仅好形成长时间的记忆而且见效较好。我以前听到过这样一个例子：如果你盯着一连续看三个小时，但此后再也看不到他了，那么或许一两个月后你就把他的长

14、相给忘了，但是假如你把这三个小时分配到很多天中，每日只看那一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。详尽做法就是先规定自己一天背的词汇的数量，此后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜很短，背熟后隔几往后再把这些背过一遍。这样循环下去，会收到很好的记忆见效。这种方法适合于时间比较充分，能够特地用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。七、语境记忆法记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我7/11们要利用环境因素的表示，随后又在不断地学习和应用过程中逐渐挣脱这些环境因素的表示，达到抽象的记忆和理解。而且即使已经记着的生词，也但是在特定的环境里才知道其

15、意义，环境一变，忧如又成了生词。比方说，从某一课里学到了一个生词，而且的确记着了，假如把它放到另一新课程，可能会感觉陌生。因此，要想娴熟地掌握英语单词，还必定要在各样语境下记忆。不论主观上能否意识到这一点，这是我们每一个人记忆英语单词时实质上走的一条曲折的路，千万不可以够因短期内记不住而意气消沉。比方：getaway作走开、滚蛋解，getthrough作到达、打通解，getup作起床、登上解等。脑子里有了这么多关于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不用定马上回答出来。但是这个单词与其余单词组合在一同，在不一样样语境里出现时，却都能见机而作地正确解说它。只有到了这

16、种境地，才能说明对英语单词意义的理解比较宽泛了，英语水平提高了。八、图表记忆法利用图表法能够把零星、分其余资料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者快速发现各个记忆之间的异同，表现它们之间的内在联系。采用图表记忆有助于对识记信息有规律地储蓄并快捷地提取。如一些表示空间看法的介词，单从汉语翻译的内容来理解，常常会弄错或混杂，但假如用图表示，则很简单理解和记忆，8/11如：under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/tothesouth,in/into等等;英语中有些内容比较适合制成表格，这样便于理解，给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格

17、、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。小学生记忆单词的十大有效方法关于小学生来说，学习英语向来都是一个十分费劲的事情，特别是记英语单词。很多学生感觉英语的词汇不但量大，而且十分难记，就算记着了，隔段时间立马就忘光了。在这里为大家分享一些记英语单词的小诀窍，小朋友们只需能够学会利用合理有效的方法记忆单词，必定会有事半功倍的见效哦。我们一同来看一下吧。1、卡片记忆：自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。2、形象记忆：如：tree把tr看作树干和树枝，把ee看作树叶。eye把两个e看作两个眼，中间的y是鼻子。banana把a看作一个个的香蕉。bird把b和d看作两个翅

18、膀等等。3、分类记忆：4、整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如：ow再加上不一样样的字母，9/11可构成how,cow,low,now,town,down,know等;ight，再在前面加上不一样样的字母，可构成eight,light,right,fight,night,sight等。5、加法记忆：如：sun+glasses=sunglasses,rain+coat=raincoat,fire+man=fireman6、比较记忆：1)英汉比较如：coke-cola,T-shirt,hamburger,beer,bar,fee2)单复数的比较如：good-goods,glass-glasses,wood-woods3)同音词的比较如：,e