综合解析粤沪版八年级物理下册第六章力与机械专项训练试题(含解析)

1、粤沪版八年级物理下册第六章力与机械专项训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（） A压缩空气使气垫船的船体与水面脱离B自行车轴承中装有滚珠C拔河比赛时，运动

2、员用力握住绳子D冰壶表面打磨的很光滑2、以下各图下方关于该图的说法错误的是() A鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变B瓶对海绵的压力使海绵发生形变C球拍对球的作用力改变球的运动方向D脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因3、如图是篮球巨星科比在球场上的照片，同学们对篮球的有关讨论，正确的是（） A抛出手的球，上升时不受力的作用B抛出手的球，上升时受重力和推力的作用C拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的D篮球与篮球架撞击时，篮球不会产生弹力4、如图所示，下列生产、生活中的用品属于省力杠杆的是（） A 启瓶器B 钓鱼竿C 筷子D 船桨5、有关力的说法中，错误的是（） A物体间力的作用一定是相互的B物体速

3、度大小或运动方向发生改变，它一定受到了力的作用C作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相同，它们产生的效果一定相同D力既可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状6、用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（） AF1F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF2F3F17、蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液，正是这种粘液使蜗牛能够牢牢“挂”在竖直的花径上，保持静止状态，如图所示。下列说法正确的是（） A当蜗牛匀速向上爬行时不受摩擦力的作用B当蜗牛匀速向上爬行时受到向下的摩擦力C蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力D蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力8、假设

4、一切物体间的摩擦力都消失了，则下列哪些现象不可能发生（） A静止在水平路面上的汽车无法开动B我们无法手拿钢笔写字C人站在地面上对地面没有压力D可以用一根手指推动火车9、下列关于弹力说法正确的是（） A物体间不相互接触，也能产生弹力B只有弹簧才产生弹力C只要物体接触就一定会产生弹力D发生弹性形变的物体，形变越大弹力越大10、如图所示，A点所受的四次力分别为F1、F2、F3、F4，能使杠杆平衡且用力最小的是（） A沿竖直方向的力F1B沿垂直于杠OA杆方向的力F2C沿水平方向的力F3D沿杠杆OA方向的力F4第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，人手持大气球

5、站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在 （A/B） 点进行上述实验，更容易转动。 2、如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，A端挂重为G的物体，图中能使杠杆在水平位置平衡的拉力有 ，且该拉力 大于G（选填“一定”、“可能”或“一定不”）。3、如图所示， 为轻质杠杆， 为支点，放在水平面上的物体M用细线悬挂在杠杆 端。已知 ，物体M重为240N，当 端悬挂一个质量为10kg的重物时，杠杆恰好在水平位置平衡，此时，水平面对物体M的支持力大小为 N。4、如图所示，不考虑摩擦，用竖直向上的力F匀速拉动均匀杠杆，使悬挂在O点的

6、重为G的物体缓慢升高此时杠杆的机械效率为1；若将力F的作用点由C点向左移动到B点，仍将该物体缓慢升高人时，杠杆的机械效率为2，则1 2（选填“”“”或“=”）；在物体被提升的过程中，其重力势能 （选填“变大”“变小”或“不变”）。5、有一个物体重100N，放在水平桌面上静止不动。现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是 ，再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，此时它所受到的摩擦力大小是 ；又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是 。 三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长

7、的三分之一，当B端挂5N的重物P是，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是多少？2、求下列各图中F、s（不考虑动滑轮重及摩擦） 3、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？ 4、如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O 两个支点上，已知AO、OB的长均为0.25 m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N。求：（1）木棒自重多少？（2）把B端竖直向下稍微压下一点距离需要多大的力？5、如图所示是搬运泥土的独轮车，设车子和泥土的

8、总重G1000N，运泥土时从A点竖直提起独轮车把手的力是F1则：（1）F1的力臂l1的大小是多少？（2）F1的大小是多少？四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、下图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应向 （填左或右）调节杠杆两端的螺母，使杠杆保持水平静止；（2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50 g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个50 g的钩码；（3）将杠杆的支点移到如图丙所示的位置，为了让杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆上画出最小动力F的示意图。-参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】A压缩空气使气垫船的船体

9、与水面脱离是通过使相互接触的两个面分离，来减小摩擦的，A不符合题意；B自行车轴承中装有滚珠是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的，B不符合题意；C拔河比赛时，运动员用力握住绳子是通过增大压力来增大摩擦，C符合题意；D冰壶表面打磨的很光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，D不符合题意。故答案为：C。【分析】增大压力、使接触面变粗糙， 可以增大摩擦力。2、【答案】D【解析】A、 鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，故A是正确的。B、瓶对海绵的压力使海绵发生形变，故B是正确的。C、球拍对球的作用力改变球的运动方向，故C是正确的。D、脚踢球使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，故D是错误的。故答案为

10、：D【分析】力的作用，效果有使物体发生形变和改变物体的运动状态，力是改变物体运动状态的原因不是维持物体运动的原因。3、【答案】C【解析】AB 抛出去的球上升时，受到重力和空气阻力的作用，球离开手后不受推力的作用，AB不符合题意；C拍球时手感到疼，是因为手受到球的作用力，也说明力的作用是相互的，C符合题意；D篮球与篮球架撞击时，篮球和篮球架之间有挤压作用，篮球会发生弹性形变，所以篮球不会产生弹力，D不符合题意。故答案为：C。【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力；当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力都为弹力。4

11、、【答案】A【解析】A启瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，A符合题意；B钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，B不符合题意；C筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C不符合题意；D船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，D不符合题意。故答案为：A。【分析】三种杠杆：(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂,平衡时动力小于阻力。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂,平衡时动力大于阻力。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂,平衡时动力等于阻力。特点是既不省力，也不费力。（如：天

12、平）5、【答案】C【解析】A力不会脱离物体而存在，要产生力至少需要两个物体，且力的作用一定是相互的，A正确，不符合题意；B力是改变物体运动状态的原因，则物体速度大小或运动方向改变时，一定受到了力的作用，B正确，不符合题意；C作用在同一个物体上的两个力，虽然大小相等，方向相同，但由于不知道力的作用点，则无法判断产生的效果是否相同，C错误，符合题意；D力的作用效果主要分为改变物体的运动状态和使物体发生形变，D正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】力的作用是相互的，力的作用效果受力的大小、方向、作用点的影响。6、【答案】A【解析】定滑轮的本质是等臂杠杆，在不计摩擦的情况下，不省力也不费力，所以三个

13、拉力相等，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A。【分析】定滑轮只能改变力的方向，不能够省力。7、【答案】C【解析】AB当蜗牛匀速向上爬行时，蜗牛处于平衡状态，蜗牛受到的摩擦力和它本身的重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因比摩擦力等于重力，方向竖直向上，故AB错误；CD蜗牛“挂”在竖直的花径上，保持静止状态时，蜗牛在竖直方向受重力和摩擦力两个力作用而平衡，因此蜗牛受到的摩擦力和它本身的重力是一对平衡力，大小相等，故C正确，D错误。故选C。【分析】当物体处于静止或匀速直线运动运动状态时，受到的力是平衡力。摩擦力是指两个相互接触的物体，当将要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻

14、碍相对运动的力。8、【答案】C【解析】A如果没有摩擦，静止在水平路面上的汽车车轮会打滑，无法开动，A不符合题意；B如果没有摩擦，钢笔会从手中滑掉，我们无法手拿钢笔写字，B不符合题意；C如果没有摩擦，人受到竖直向下的重力，人站在地面上对地面仍有压力，C符合题意；D如果没有摩擦，没有力阻碍火车的运动，可以用一根手指推动火车，D不符合题意。故答案为：C。【分析】没有摩擦力，物体之间会打滑，但是与压力无关，当弹性体发生弹性形变时而产生的力为弹力，压力、支持力、绳子的拉力实质都为弹力。9、【答案】D【解析】 A、若物体间不相互接触就不能使物体发生形变，所以不能产生弹力，故A错误；B、弹簧、橡皮筋、竹竿、

15、弹簧片等物体受到挤压时都可产生弹力，故B错误；C、物体接触刚接触但没有发生挤压就不会使物体发生弹性形变，所以不一定能产生弹力，故C错误；D、发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大，故D正确 故答案为：D。 【分析】 产生弹力的条件：两物体相互接触并挤压；发生弹性形变；日常生活中常见的具有弹性的物体：弹簧、橡皮筋、竹竿、弹簧片等10、【答案】B【解析】根据杠杆平衡条件，力臂越长力越小，最长力臂为OA，所以最小力为垂直于杠OA杆方向的力F2，ACD不符合题意，B符合题意。故答案为：B。【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，

16、动力就越大。二、填空题1、【答案】相互；A【解析】如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，空气给人一个反作用力，人与转盘开始一起反向转动。人站在 点进行上述实验，力臂大于人站在 点进行上述实验的力臂，在 、 两点中，使用相同的力，在 点更容易转动。【分析】力的作用是相互的，物体A对物体B施加一个力，那么物体B一定会对物体A施加一个等大反向的力；杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大。2、【答案】F1、F2、F3；一定【解析】由图可知，能使杠杆在水平位置平衡的拉力

17、有 ，拉力F4会使杠杆逆时针转动。由图可知，三个拉力的动力臂均小于重力的力臂，根据杠杆的平衡条件可知，这三个拉力一定都大于重力。【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。3、【答案】40【解析】杠杆 端受到的拉力为 FB因为 ，所以 ，即 FA=因为M物体的重力为 ，地面对物体M的支持力为 【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。4、【答案】=；变大【解析】因为不考虑摩擦，则两次所做的额外功等于将杠杆提升相同高度所做的功，额外功相同，因为有用功也相同，所以总功相同，根据 可知两次的机械效率相同。重

18、力势能和物体质量与高度有关，在物体被提升的过程中质量不变，高度变大则重力势能变大。【分析】杠杆上的动力和阻力平行时，动力臂的改变和阻力臂改变比值相同，力的大小不变；重力势能和物体质量与高度有关。5、【答案】20N；40N；40N【解析】用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时物体静止，根据二力平衡可知它所受到的摩擦力大小等于推力即20N。用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动，根据二力平衡可知此时它所受到的摩擦力大小等于推力即40N。改用45N的力水平向右推它，由于压力与接触面粗糙度不变，此时它受到的摩擦力大小不变即保持为40N，物体做加速直线运动。【分析】物体水平方向在拉力和摩擦力的

19、作用下静止和匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；当物体做加速运动时，物体受到的摩擦力与做匀速运动时受到的摩擦力相同。三、计算题1、【答案】F1L1F2L25N G10N 答：此直尺受到的重力是10N。【解析】由杠杆平衡条件F1L1F2L2计算即可.2、【答案】解：图1中物体有2股绳子承担，所以n=2，且h=1m， 所以绳子末端移动的距离：s=2h=21m=2m不考虑绳重、摩擦和动滑轮的重力，所以绳子末端的拉力：F= G= 100N=50N；图2中物体有3股绳子承担，所以n=3，且h=1m，所以绳子末端移动的距离：s=3h=31m=3m不考虑绳重、摩擦和动滑轮的重力，所以绳子

20、末端的拉力：F= G= 120N=40N故答案为：图1中F=50N；s=2m；图2中F=40N；s=3m【解析】判断有几股绳子承担物体重力，根据绳子的股数求出绳子末端移动的距离s=nh不计绳子、摩擦和动滑轮重力时，F= G 3、【答案】解：因月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一， 所以，连同随身装备的航天员返回地球后的重力：G地=6G月=6196N=1176N，由G=mg可得，他返回地球后的质量：m= = =120kg答：他返回地球后的质量是120kg【解析】根据“月球对它表面附近的物体的引力大约是地球对地面附近同地面附近同一物体引力的六分之一”求出航天员返回地球后的重力，根据G=mg求出他返回地球后的质量 4、【