2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试题16.1二次根式(无答案)

1、16.1 二次根式（无答案）4|x）( (B33x2 的值为 3，那么 x的值是（B.9 (2a122x 1x 2x）aB4|)2)2C22）C.-3 1)2Baa有意义，则 的取值范围是（1且xB3 2ay 82D的值等于（B.D.3 或-3 112有意义的 a的取值范围是（x2a2C0）22a,那么 a的取值范围是 ( C16.1 二次根式（无答案）4|x）( (B33x2 的值为 3，那么 x的值是（B.9 (2a122x 1x 2x）aB4|)2)2C22）C.-3 1)2Baa有意义，则 的取值范围是（1且xB3 2ay 82D的值等于（B.D.3 或-3 112有意义的 a的取值范

2、围是（x2a2C0）22a,那么 a的取值范围是 ( Ca）BCx2，则以 x，y的值为两边长的等腰三角形的周长23)12xa222C.1 D a11DD. -1 12CD ax 1( 2)2x2221(D2)2x21且x216.1 二次根式一、选择题1下列各式中，一定是二次根式的是（A2已知实数 x，y 满足是（A 20 或16 B 20 C 16 D 以上答案均不对3下列计算正确的有A24.A.5.已知二次根式A.3 6已知A a7使二次根式Aa2 Ba2 Ca2 Da2 8若代 数式A9如果 a为任意实数 , 下列各式中一定有意义的是（A1 / 3 16.1 二次根式（无答案）3 2x

3、x的取值范围是1 2xx6xx式的结果：49_；( 7)2 _； (5)(xxa 1:“先化简，再求值 :a1 2a1 2a. 有意义，那么有意义，则 的取值范围是的最小整数是在实数范围内有意义，则2(2)(0.7)2_；(6)16.1 二次根式（无答案）3 2x x的取值范围是1 2xx6xx式的结果：49_；( 7)2 _； (5)(xxa 1:“先化简，再求值 :a1 2a1 2a. 有意义，那么有意义，则 的取值范围是的最小整数是在实数范围内有意义，则2(2)(0.7)2_；(6)22 是二次根式，那么点a2 的结果是1 2aa2a2x. x 的取值范围是7) _； (3)( 7)22

4、 _22. a2 ，其中 a=10”时得出不同的答案 . aa. 2xA1 aa 1(5 = x,1 的坐标为1. 2a7)22. 1_；. 2 10 1 19二、填空题10如果二次根式11若使式子12大于13若式子二、填空题14直接写出下列各(1)(4)15.已知 2x5，化简：16.如果8.已知实数 a在数轴上的位置如图所示，则化简17.李东和赵梅在解答题目李东的解答过程如下：a赵梅的解答过程如下：a(1) _的解答是错误的；(2) 错误的原因是三、解答题18.当 x 是怎样的实数时，下列式子在实数范围内有意义？2 / 3 16.1 二次根式（无答案）1 2x3aaa331xb 3 a b2a；2；（5）2与b20 ，把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式；（2） 4 322162；5 ；（6）互为相反数，求b16.1 二次根式（无答案）1 2x3aaa331xb 3 a b2a；2；（5）2与b20 ，把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式；（2） 4 322162；5 ；（6）互为相反数，求b 9（3）x2a0.试求6 ；2xbABC215x2的值是多少？6x9 1x 3（1） ；（2）x19. 若20. 已知ABC 的三边长 a，b