《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案_第1页
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《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案_第5页
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子路、皙、冉有、西华侍坐教1掌握“如方作撰伤与乎尔23二、 宋太宗就问说确都是从论语中来的。看看 1或则,那么。如则假设语气 是从发言角度说的 1不吾知 2而不言) 3、则何以哉(4、以吾一日长乎尔(省略句式)居则曰:不吾知也 2在 方如,如其 3 学生讨论曾点的志)曾点的话给我们描述了一种生活方其精神必是丰富的也必 而是描绘了一幅和乐 台是祭祀的地方说在 他的话没有直接说我 4是一种无 看看曾皙是怎么 三 另两个没有直接表态他心 5对公西华的评价中 宗庙会同 . 礼的无所不包丧军事试想民众没有安全感国家民 国家之间恃强凌弱也不可 这是同一层次问题不同方面的 人与自然的6这 是不是也获得了治国的启示?最后让我看 1998 在 21 世必从中国的孔 7

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