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文档简介

1、小班游戏推小车教案反思小班游戏推小车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动反思等内容，训练持棍推瓶自然的往前走，锤炼幼儿手眼的协调力量，合适幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看推小车教案吧。活动目标：1.训练持棍推瓶自然的往前走。2.锤炼幼儿手眼的协调力量。3.情愿参与游戏，体验参与游戏的欢乐。4.在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5.考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。活动准备：1.材料准备：大小不一的透亮可乐瓶【数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水】，纸棍幼儿人手一根。2.环境准备：红、黄、蓝、绿色塑料筐各一个

2、，分别放在场地的四角，当做【停车场】。3.经验准备：幼儿玩过纸棍游戏，熟识游戏场地。活动重难点：重点：持棍推瓶自然地走。难点：要求纸棍和【小车】不分开。活动过程：一、准备活动。老师带着幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。二、训练持棍推车。1.老师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。2.幼儿训练持棍推大号可乐瓶，老师一旁指导，帮忙力量稍差的幼儿学习推的技能。3.老师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最简单推动。4.幼儿再次训练，感受纸棍顶在【小车】的什么地方推行最平稳，启发幼儿探究如何让纸棍和【小车】不分开。5.老师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】不分开，为游戏做准备。6.游戏：推小车（1）老师介绍游戏过程和规章，幼儿扮演【小司机】，把【小车】开到相同颜色的停车场去。就算完成自己的任务，能得到一份奖品。（2）老师激励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿游戏2-3次，熟识后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。（3）老师讲评游戏，分发奖品，激励幼儿以后多多参与体育游戏。三、放松活动：幼儿扛着纸棍，拿着奖品围绕场地慢走一圈。活动反思：幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车，在集体讲解，观看其他幼儿胜利的秘诀。后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面伙伴的两脚脚

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