初中英语词性讲解

1、关于初中英语词性的讲解第1页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四名词 noun (n.)7.10代词 pronoun （pron.）7.10数词 numeral （num. ）7.11介词 preposition （prep.）7.11连词 conjunction (conj. )形容词 adjective (adj.)副词 adverb (adv.)冠词 article (art.)动词 verb (V.)第2页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四名词 n.名词的分类可数名词的单数变复数名词所有格第3页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，

2、星期四可数名词个体名词（人或事）magazine panda koala town city集体名词(人或事的总称）People army group police public第4页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四不可数名词物质名词（无法分为个体）Air water juice cotton 抽象名词（性质 行为 状态 情感）Love danger cold beauty 专有名词人民 地名 国名机构 组织 团体月份 星期 节日第5页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四可数名词的单数变复数1.规则变化： 1) 一般在名词词尾加s， mapmaps地

3、图，birdbirds鸟， orangeoranges 桔子， bikebikes自行车；2) 以s, x, ch, sh结尾的名词加es， boxboxes盒子，classclasses班级，watchwatches手表， dish-dishes盘，碟子，餐具；3) 以O结尾的名词后面加s或es photophotos相片 radioradios收音机 zoozoos动物园 tomatotomatoes西红柿 potatopotatoes土豆 4) 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es babybabies婴儿 familyfamilies家庭； 以元音字母加y结尾的名词直接加s boy

4、boys男孩 toytoys 玩具；5) 以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves knifeknives小刀 wifewives妻子 leafleaves树叶。 第6页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四2不规则变化1）child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowma

5、n是姓，其复数是the Bowmans 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等

6、名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 第7页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 5) 表示由两部分构成的东西，如：

7、glasses (眼镜) clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 黑人和英雄吃土豆和西红柿negroes and heroes eat tomatoes and potatoes第8页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四练习时间，练习册相应内容第9页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四代词人称代词物主代词反身代词疑问代词不定代词第10页，共46页，2022年，5

8、月20日，11点57分，星期四第11页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四第12页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四3、人称代词填空时的方法（步骤）-四步推断法确定应用形式 第一步：看其后是否有名词，如有则用形容词性物主代词，如无则考虑其余形式； e.g Where does _ friend come from? A. you B. your C. yourself D. yours 注意：如其后的名词为双宾语中的间接宾语，名词前用宾格。 e.g Mr. Smith teaches us English. 第二步：看其是否代换了名词词组，如是则用名词

9、性物主代词，如不是则考虑其余三个； e.g This isnt my pen. _ is in my pencil case. A. I B. Me C. My D. Mine 第三步：看其是否在动词前，如在动词前，则用主格，如在动词后，则考虑剩下的两个； e.g Nancy is much fatter than _ am. A. I B. me C. my D. myself 第四步：如在动词后，考虑其是否同主语人称一致，一致用反身代词，不一致则用宾格。 e.g Nobody teaches _ English. She teaches _. A. her; her B. herself;

10、 herself C. her; herself D. herself; her 第13页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四4. 几个人称代词连用时的位置关系： 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 第三人称 第一人称：you he/she/it - I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 第二人称 第三人称：we you They 注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。 a. 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her

11、angry.是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈,长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时 第14页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四 5. 名词性物主代词用作主语时，主谓一致关系：名词性物主代词用作主语时，其后的谓语动词形式应同它所代换的名词形式保持一致。 My shoes are cheap. But his _ expensive. A. is B. are C. be D. am 6. 反身代词的正确写法（单复数的判断）以及所属关系的表示： （1）在使用反身代词时

12、，应注意根据句中的某些词语推断其单复数形式，并注意其正确写法。 Please help _ to some cakes, children. A. you B. yourself C. yourselves D. your （ “help yourself to some”是一个固定句式（意为“请随便吃点”），我们可根据children认定对象为复数。） （2）在说明“某人自己的”时，不能用反身代词加所有格符号表示，而应用“形容词性物主代词+own+名词”表示。 错：He drove himselfs car to go camping last Sunday. 对：He drove his

13、own car to go camping last Sunday7. 双重所有格：在“数词+名词+of+人称代词”这样的词组中，人称代词应使用名词性物主代词，同of一起构成双重所有格形式。 错：Lucy is a good friend of me. 对：Lucy is a good friend of mine第15页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四 疑问代词有who，whom，whose，what和which等。在句子中用来构成特殊疑问句。疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句） 如：Tell me who he is. 告诉我他是

14、谁。 第16页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四 不定代词常见的不定代词有both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody， something，no one。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如： - Do you have a car? -你有一辆小汽车吗？ - Yes，I have one. -是的，我有一辆。 - I dont know any of them. 他们，我

15、一个也不认识。考虑表示“两者”还是“两者以上”：选用不定代词时，首先应根据上下文的关联以及句中某个关键词语对不定代词的限制，考虑其说明“两者”还是“两者以上”的人或物。 如说明“两者”，选用both、either、each或neither。 如说明“两者以上”，选用all、（every）、each或none。 The twin sisters are both good at math. None of the students in our class wants to go there. 考虑表示肯定还是否定：选用不定代词时，还应根据句子意义考虑应该使用表肯定的词语还是表否定的词语。 如说

16、明肯定，使用all、both、either、each或（every）。 如说明否定，使用neither或none。 e.g. None of us wants more because we are all full. 第17页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四other：形容词，其后可带复数名词，如带单数可数名词，其前应加上适当的限定词； another：限定词，其后带单数可数名词；代词，代换上文中提及的可数名词（单数，泛指）； the other：限定词，其后可带名词；代词，代换上文中提及的可数名词（单数，定指）； others：代词，其后不能带名词，代换上文中提及的

17、可数名词（复数，泛指）； the others：代词，其后不能带名词，代换上文中提及的可数名词（复数，定指）；两个句式的用法 （1）one the other 一个 另一个 注意：使用该句式时，其前应出现说明具体数量的数词two；如出现的数词大于two，one可以根据实际情况调整成其它数词；如出现的数词减去one或调整后的数词后仍大于“1”时，the other应变为the others或“the other + 数词”（两个数词相加应等于所给数词）。 There are two apples here. One is for you, the other is for your sister

18、. There are five apples here. Two are for you, the others are for your sister. There are five apples here. Two are for you, the other three are for your sister. （2）some others 一些 另一些 注意：使用该句式时，其前应出现说明不定数量的词语；如出现说明具体数量的数词，others前应加上the。 There are many people on the beach. Some are swimming, others ar

19、e enjoying the sun. Mrs. Smith bought 25 books. Some were for her daughter; the others were for her son.第18页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四练习时间第19页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四数词基数词序数词第20页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四基数词基数词的表示法 1112的基数词是独立的单词，即： one，two，three，four，five，six，seven，eight， nine，ten，eleven，tw

20、elve。 21319的基数词以-teen结尾。如： fourteen，seventeen等，但13，15，18较特殊， 13thirteen 15fifteen 18eighteen。 32090的整十位均以-ty结尾。如： sixty, ninety,但20,30,40,50,80较特殊， 20twenty 30thirty 40forty 50fifty 80eighty。 4十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28 twenty-eight，96 ninety-six。 5百位和十位（若无十位则和个位）之间加and，如：148one hundred and forty-eight

21、 406four hundred and six。 （108怎么说） 第21页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四6hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。如：600six hundred，8百万eight million。 hundred，thousand，million用复数形式修饰名词时要用“of复数名词”，如：数以百计的年轻人hundreds of young people；数以千计的书thousands of books。注意：hundreds of thousan

22、ds ofmillions of 复数名词，其前面不能加具体的数词。 7基数词单数名词形容词构成合成形容词。如：一个五岁的女孩a five-year-old girl. 女子800米接力girls800-metre relay race。第22页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四序数词1. 以下是最基本的序数词：first, second，third, fourth , fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth， eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, six

23、teenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth. 【说明】 许多序数词是由相应的基数词后加th构成的，如：four / fourth，six / sixth，ten / tenth，sixteen / sixteenth，但是nine变为序数词是ninth，而不是nineth。 twentieth, thirtieth, fortieth 等表示整十的序数词，由相应的基数词将词尾y改为

24、ie，再加th 构成。第23页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四 first, second, third 通常可缩写为1st, 2nd, 3rd。凡是以th结尾的序数词可缩写为“基数词+th”：4th, 5th, 9th, 11th, 60th, 128th等。 2. 非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：twenty-first(第21)，thirty-sixth(第36)，ninety-ninth(第99)，three hundred and sixty-fifth(第365)等。 3. hundred, thousand, million 等序数词形式为 hun

25、dredth, thousandth, millionth 4.序数词前使用冠词应注意的两点 序数词前通常要用定冠词 Its the third time Ive been here. 这是我第三次来这儿。 The second is better than the first. 第二个比第一个好。第24页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四【说明】序数词用作副词时也通常不用冠词： He came first. 他先来。 Ill have to finish my homework first. 我得先把作业做完。有些习语中的序数词前没有冠词： at first 开始 at

26、 first sight 乍看起来 first of all 首先 但若序数词前用了物主代词或名词所有格，则不能再用定冠词： his second wife 他的第二个妻子 Toms third book 汤姆的第三本书第25页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四b. 序数词前有时可用不定冠词，表示次第在原有基础上的增加： A second student stood up. 又一个(第二个)学生站了起来。 I want to read the book a third time. 这本书我想读第三次。 序数词前用定冠词和不定冠词的区别在于，定冠词表特指，不定冠词表泛指，

27、I like the third girl. 我喜欢第三个女孩。(至少有三个女孩供选择，特指) I saw a third girl. 我又看见了第三个女孩。(暗示原来已看见两个，这已是第三个) 第26页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四（四）数词的主要用法 1.时间的数字表达法： 几点钟，用基数词来表示：如：7点钟its seven oclock. 表达非整点时间时，用to或者是past. to 表示的是“差，不到” Past表示的是“过，多于”。需要注意的是to 前的时间要小于30分钟，past 前的时间小于、等于30分钟。整半点的时候用half. 例子： 7点过一刻

28、：fifteen past seven /a quarter past seven . 差10分7点钟：ten minuts to seven 7点半: half past seven 第27页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四（3）表示非整点时间的另外一种表达法，与汉语表示法相同： 如八点一刻：at eight fifteen 六点四十五分：at six forty-fiv（4）half 的用法：half a ( an ) + 名词； a half +名词 如：半个小时：half an hour, 一个半小时：两种说法： one hour and a half; one

29、 and a half hours.第28页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四练习时间第29页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四介词和介词短语介词的一般用途常用的介词的区别 介词词组第30页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四第31页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四常用的介词的区别 in, to, on在方位名词前的区别 1. in表示A地在B地范围之内。如： Taiwan is in the southeast of China. 2. to表示A地在B地范围之外，即二者之间有距离间隔。 如：Japan

30、lies to the east of China. 3. on表示A地与B地接壤、毗邻。如： North Korea is on the east of China. 第32页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四. at, in, on, by在表示时间上的区别 1. at指时间表示： （1）时间的一点、时刻等。如： They came home at noon （at sunrise, at midnight, at ten oclock, at daybreak）. （2）较短暂的一段时间。可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子。 如： He went home

31、at New Year （at Christmas, at the Spring Festival）. 2. in指时间表示： （1）在某个较长的时间（如世纪、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等）内。如： in 2004, in March, in spring, in the morning, in the evening 第33页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四（2）在一段时间之后。一般用于将来时，谓语动词为非延续性动词，意为“在以后”。 如： He will arrive in two hours. 谓语动词为延续性动词时，in意为“在以内”。如： Thes

32、e products will be made in a month. 注意：after用于将来时间也指一段时间之后，但其后的时间是“一点”，而不是“一段”。 如： He will arrive after 6 oclock. 3. on指时间表示： （1）具体的时日和一个特定的时间，如某日、节日、星期几等,如： On Christmas Day there will be a party. （2）在某个特定的早晨、下午或晚上。如： He arrived at 8oclock on the night of Friday. （3）准时，按时。如： If the train can be on

33、time, I should get home before dark.4. by指时间表示： （1）不迟于，在（某时）前。如： He will come by six oclock. （2）在间，在的时候。如： He worked by day and studied by night. 第34页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四. near, by, beside, at表示“在附近”时的区别 1. near表示相对的近，实际距离可能还很远。如： Suzhou is near Shanghai. 2. by和beside都表示靠近，实际距离不很远，但beside比by

34、更具体地表示出“在旁边”的意思。如： He was sitting beside her. 3. at也有“在旁边”的意思，但多表示有目的的行为所处的位置，而by和beside仅表示位置关系。 如： The students are sitting at the table listening to the teacher. Several students are sitting by / beside the door talking about a music. 第35页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四. at, in和on表示地点时的区别 1. at表示地点：

35、（1）用于指较小的地方。如：arrive at，接小地方 I will wait for you at the station. （2）用于门牌号码前。如： He lives at 11 Zhongshan Road. 2. in表示地点：arrive in 接较大地方 如： He lives in Shanghai. 3. on表示地点，一般指与面或线接触，意为“在上；在旁”。 如： The picture was hanging on the wall. 第36页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四. besides, except, but表示“除外”之间的区别 1.

36、 besides表示“除了以外，还有”，具有附加性质。如： Besides xiaoming , we also went to see the film.（王先生也去了） 注意：besides用于否定句中时，与except, but同义，可互换。如： We have no other books besides / except these. 2. except表示“除外”，具有排它性质。如： We all went to see the film except xiaoming.（王先生没去） 3. but意为“除了”，与except同义，except强调被排除的部分，but则强调整句的内

37、容，常修饰否定意义的代词。如： Nobody knew it but me.This is nothing but a piece of cake. 第37页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四with, from, for, at表示原因的区别 1. with表示原因，指由于外界而影响到内部，意为“因为；由于”。 如： The little girl was shivering with cold. 2. from表示动机、疲劳、痛苦等原因。如： She did it from a sense of duty. 3. for常表示为了某一目的、事业的原因。 如： I do

38、 apologize for keeping you waiting. 4. at表示原因，指“听到；看到；想到”等。 如： At the news they felt very glad. for和of的用法区别试比较：Its impossible for me to watch TV after eleven oclock. Its kind of you to help me. 两句中介词的选择依据其前形容词而定,一般来说,of之前的形容词往往是用于描写人的品质的好坏，人自身的特点，如聪明与否，细心与粗心等；for之前的形容词用于描写事物的特点，如可能性，必然性，难易程度等。 第38页，

39、共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四by，with，in的用法区别by表示“以.的方式，方法，手段” 和 “乘某种交通工具”；with指“借助于具体的手段或工具”；in 表示以.方式，用语言，文字等媒介。 after和 in 的用法区别这两个介词都可以表示时间“在以后”的意思。其区别是：after 以过去为起点，表示过去一段时间之后，常用于过去时态的句子；in 以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。 如：I went home after 10 oclock yesterday. The train will arrive in ten minutes.第

40、39页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四You know留学地：美国留学前，我觉得自己英文还行，甚至讲起英语来还有口头禅，总爱模仿美剧中老美的口音，说话前先来句“You Know”作为开场白。当时感觉，这样开始对话会产生些许亲近感，能马上跟对方套上近乎。我们有一门考试是要跟导师面对面坐下交谈的。因为平时上课时我提问比较多，暗自感觉她应该蛮喜欢我。而且我接触到的美国人普遍给人感觉都是挺容易相处的， 所以即使是老师，大家面对面时也能像朋友般。考试的时候，我也想借此营造一种轻松和平等的对话氛围。记得我当时被问及的题目是“你如何看待嘉年华这种形式”。我习惯性地脱口而出：“You

41、know, I havent had any carnival before, but”正当我准备口若悬河炫耀自己的英语口语时，只见对方面无表情地瞪了我一眼，毫不客气地打断说“I dont know。”突然间我尴尬得无地自容。更难堪的是，老师还紧接着用质疑的口吻补充道：“Really?You dont have any carnival before?”那表情仿佛在告诉我，“你从没经历过嘉年华?怎么来回答这个问题?怎么发表你的见解?”我就知道接下去的对话没可能简单进行了，更别提想得高分了提示：You know是一个非正式的表达，所以不合适用于这样的正式场合，也最好不要跟导师这么说。第40页，共

42、46页，2022年，5月20日，11点57分，星期四Can I have another one?留学地：英国有次跟英国同学一起去一家餐馆，那里主菜是可以续的。因此一群人兴致勃勃一起前去。主菜分量小，吃一份确实还没饱。我当即想要续一份，于是举着手对服务员 叫唤：“Can I have another one?服务员连忙跑过来惊恐地看看我，再看看我的盘子，问我：“Is there any problem, sir?”我回答：“No, I just want to have another one。”一边说一边还心里犯嘀咕，英国佬也挺抠门的嘛，明明说好能续的，怎么一谈到续餐还要大惊小怪问有什么问题。对面的同学见状，立马微笑着对服务员解释道：“Just one more,please。”服务员这才跑开去，但仿佛还心有疙瘩。等服务员再端上来一份后，人家还念念不 忘问我是否对主菜有任何问题，我忙不迭地说“没问题，没问题”接下去的餐只敢埋头闷吃，极为不好意思。提示：原来这位同学说的那句话，以及说话前的大声召唤状会被人误以为是我对食物不满意，要求更换一份。通常这对一家餐馆来说是一种极大的不满和批评，属于挺原则性的问题。其实要求续餐只需简单说一句“One more，please”即可，意思就是“再给一份”。第41页，共46页，2022年，5月20日，11点57分，星