中班数学教案送给爸爸的礼物_第1页
中班数学教案送给爸爸的礼物_第2页
中班数学教案送给爸爸的礼物_第3页
中班数学教案送给爸爸的礼物_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班数学教学设计：送给爸爸的礼品一、活动名称：送给爸爸的礼品二、活动目标：1、能依据物体外面两个特点找出该物体或许给物体进行定位。2、能和伙伴沟通活动的内容，快乐地参加活动。3、能用语言表述有关的操作内容。三、活动准备：1、数学区：（1）资料：有关动画软件；送给爸爸的礼品操作板等（2）游戏：送给爸爸的礼品、给动物爸爸找宝宝、排排队、找爸爸等2、美工区：折纸送给爸爸的包；剪贴送给爸爸的礼品等3、语言区：爸爸的手真能干四、活动过程：1、课件导入活动，激发幼儿参加活动的兴趣：师：“有家小动物专卖店开业啦，我们去看看吧”2、幼儿自由为爸爸购置礼品幼儿依据篮子里、卡片上的物体特点，找出相应的物体，找到后

2、说一说。1/33、参加地区活动，教师要点指导数学区，鼓舞幼儿独立达成活动4、小结评论：1）幼儿演示新的数学游戏的弄法：2）激发幼儿对爸爸的喜爱师：“你们喜爱自己的爸爸吗？我们除了送礼品给爸爸，还能够如何做来表示对爸爸的喜爱呢？过会儿能够和气朋友谈一谈。”五、活动反省：近来我们正在进行我的好爸爸这个主题活动，此活动就是环绕这一活动进行的。各地区活动供给的操作均环绕主题活动内容设计。利用电脑课件创建的生活情形导入活动，孩子特别喜爱，个个兴致很浓，踊跃地参加到活动中来。在操作电脑时，因为电脑的语音鼓励及风趣的送礼品画面让孩子感觉它的真切，体验到成功的快乐，为他人的爸爸买到适合的礼品而高兴不已。在此基础上，我们过渡到第二个为自己爸爸买礼品的阶段，并创建了购物的环境及购物单，孩子们很快乐地拿着票据去购物，当他们拎着亲身买来的礼品时，脸上洋溢着快乐的笑脸。经过伙伴的介绍、向教师的展现，大多数孩子均能按要求购物：依据物体的两个外面特点找出相应物体。当孩子们回到桌面操作作业单时，有些幼儿碰到了不会操作的困难，造成这一现象的原由在于孩子们缺少二维空间的经验，所以供给的学具出现二维操作的内容无疑是扰乱了孩子们的操作。经过此次活2/3动后的思虑，提示我们在此后的学具设计中应当防止不

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论