初中化学人教九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩绪言 教案

1、绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、教学目标1、知识和技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。2、过程和方法：通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学习方法。3、情感态度与价值观：（1）、激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。（2）、激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。（3）、体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。二、教学重点了解什么是化学，激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。三、教学难点了解什么是化学。四、课题分析化学对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，

2、充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。本课题从学生的实际出发，提出了许多富有想象力的问题，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳动逐步实现的。由此产生了希望了解化学的强烈愿望。教材抓住这种情感，导出了“什么是化学”“化学与人类有什么关系”，并以丰富多彩的图画和语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，充分展示了化学的魁力和学习化学的价值。五、教法和学法分析本课题不同于以往教材中的绪言课，属于非知识性教学，其编写的主要意图是让学生结合已有的知识和经验，从生活走进化学。通过趣味性实验、图片、

3、学生已有的生活经验和体会等创设教学情境，使每个学生能以轻松愉快的心情去认识多姿多彩的世界，从而产生浓厚的化学学习兴趣，加深对化学的了解。教师引导学生做趣味性实验，激发学生学习化学的兴趣学生看书上的彩图，初步感知化学的重要性带着问题，学生看书，知道什么是化学，化学与人类的关系学生列举生活中的一些与化学有关的例子。初步感知“观察”在学习化学中的重要性假设“没有化学”，让学生预测世界将变成什么样子，进一步感知化学的重要性指导化学学习的方法和要求。六、教学准备教师准备：1、多媒体课件2、实验相关器材及用品：试管、烧杯、玻璃棒、吸管、白纸、NaOH溶液、酚酞试液、澄清的石灰水、稀盐酸、浓氨水等。七、教学

4、设计教学步骤：（一）、导入新课教师以几个趣味实验，通过实验，了解“变化”，形成认识：（学生作助手）、白纸显色：向用酚酞试液书写的白纸喷洒NaOH溶液，白纸上出现红色的痕迹； 、反复无常：向氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变红，再滴入稀盐酸，红色消失，再滴入氢氧化钠溶液，溶液变红，反复几次。、清水变奶：让学生向装有少量澄清石灰水的试管中吹气“清水变成牛奶”。4、清水变红：用一大烧杯罩住装有酚酞溶液的烧杯，放入一瓶浓氨水，观察现象。，展示化学学科的神奇与魅力，使学生能很快进入学习情境。导入二要求学生看教材中图片结合幻灯片播放图片，这些精美的图片所展现的事实都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材

5、料产生的神奇效果。这节课，我将与大家一起走进化学科学，领略化学世界的魅力。（二）、推进新课1、提问 我们已经学习了语文、英语、数学、物理、政治等学科。现在就请同学们想一想，如果你是语文、英语、数学、物理、政治等老师，以水为主题，根据各自学科特点，可以说些什么呢？回答 语文老师说，水体现的是一种奉献精神。“洗净了别人，把脏东西留给自己。”英语老师说，W-a-t-e-r Water。物理老师说，水的沸点是100 历史老师说，水能载舟，亦能覆舟。政治老师说，一个人不能两次走进同一条河水里。2、思考 作为化学老师，肯定要说化学学科关于水的一些知识。要说出化学的特点，又能与水有联系就必须了解化学，研究化

6、学。究竟什么是化学？化学研究些什么呢？回答 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。3、分析 简单介绍化学的发展史。（1）古代：火的发现和使用使人类接触到化学，但并没有建立这门科学。（2）原子、分子论的理出：人类建立了化学这门科学。（3）元素周期律（表）：完善了化学，使化学研究有规律可循。（4）纳米技术：标志着化学已发展到较高阶段。（5）绿色化学：化学发展的趋势、方向。4、过渡 化学的发展史中记载了很多发明和创新，同时也涌现了许多杰出的化学家，如居里夫人、拉瓦锡等。同学们可用课余时间上网或查阅图书资料，了解到更多与化学有关的知识。下面我们来探讨一下，经过漫长的历史建设起来的化学给人

7、类带来了什么。5、分析阅读教材后，分小组讨论，交流对化学的认识。（1）生产农药和化肥增加粮食的产量 （2）合成药物 抑制细菌和病毒保障健康 （3）开发新能源、合成新材料 改善人类的生存条件 （4）综合应用自然资源和保护环境 生活变得更加美好（5）从人类衣、食、住、行的角度，列举大量的事实，说明化学与人类发展密不可分的关系。引发学生对化学的亲近感，感知学好化学的重要性。6、思考 化学在给人类带来惊喜的同时，也埋下了祸根。现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道有哪些由于应用化学不当、对化学常识的无知，而引起的污染吗？举例 白色垃圾；学校外的河水变得混沌、恶臭；污染空气

8、；臭氧层空洞。分析 化学的发展确实为人类的生存发展做出了巨大的贡献，也使我们的世界变得更加绚丽多彩。但是化学、化工的生产也给人类环境带来了一些危害，因此我们现在提倡和研究绿色化学。目前同学们要做的是学好化学，为未来研究化学、造福人类打好基础。7、提问 如何能学好化学呢？回答 要学好化学，就要上课认真听讲，要积极思考、认真完成化学作业，一定要养成不懂就问、多质疑、多思考的好习惯。并且课后要多归纳、多总结。8、结论 要学好化学必须做到”：树立信心；加强记忆；认真实验；良好的思维习惯；学好其他学科。走进化学、了解化学、学习化学、掌握化学，为保护我们美丽的家园地球，为实现中国的“诺贝尔”梦，我们要努力学好化学（三）、课堂练习 （四）、课堂小结 1、什么是化学？ 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、怎样学习化学？学习化学的方法：实验探究；学习化学的工具是：元素周期表等；化学学习的特点是：三个关注（关注物质的组成结构、性质、变化规律）3、怎样学好化学？树立信心；加强记忆；认真实验；良好的思维习惯；学好其他学科。化学科学是极富魅力的科学，它研究的内容十分丰富，在人类社会的持续发展中担负着重要的任务。随着各种科学技术的迅猛发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。希望同学们勇敢地跨入化学科学的殿堂，积极进取，努力学好化学。 化学就象