小班科学活动骨碌碌玩具店教案反思_第1页
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文档简介

1、小班科学活动骨碌碌玩具店教案反思这是小班科学活动骨碌碌玩具店教案反思，是优秀的小班科学教案文章，供老师家长们参考学习。主要触及领域：科学设计意图：生活中有很多会滚动、会转动的物体。它们给幼儿带来了惊喜，令幼儿着迷、遐想。为了满意幼儿探究和玩耍的欲望，我设计了骨碌碌玩具店活动。此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线，让幼儿尽情地玩各种滚动玩具，并在游戏中熟悉各种滚动玩具，体验和伙伴一起玩的乐趣。活动中，通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境，让幼儿在想象和趣味中玩滚动玩具，并依据幼儿年龄特点设计推推乐、兜兜乐大家乐等游戏，让幼儿在玩滚动玩具的过程中体验挑战和与伙伴一起游戏的欢乐，探究简洁的科学道

2、理，进展幼儿的想象力和制造力。活动目标1熟悉各种滚动的玩具，愿意玩滚动的玩具。2情愿和小伙伴一起玩，体验玩滚动玩具的欢乐。3能主动地与伙伴沟通自己的发现，激发进一步探究事物改变的愿望。4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备1搜集一些圆形、圆柱形的自制玩具。2球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等。活动过程：1骑车入场，激发爱好师：小好友们，你们平常喜爱玩什么呀!今日，老师就带你们去一家骨碌玩具店，你们想不想去。骑车的时分要留意安全，一辆跟着一辆走。准备好了吗？动身（幼儿每人一辆小车一个跟着一个）师：我们开车来的真快!骨碌碌玩具店到了，我们把停到停车场，来到老师身边来，我们

3、走路快还是骑车来的快，为什么？幼：由于车上有轮子，它会骨碌碌，就能很快的带我来。2创设情境，愿意玩滚动玩具（1）欢乐车吧，自主玩车。师：骨碌碌玩具店漂亮吗？（听录音1）小好友们，欢送你们来到我们骨碌碌玩具店。今日我们骨碌碌玩具店免费让你们来玩。小好友们要遵守玩具店的规章，不能弄坏玩具，不能大声说话，玩完后的玩具要把它们送回家，能做到吗？让我们一起去参观吧!看这是什么？（车吧：放有各式各样的车）师：看这里还有车道呢？（三组车道：s路、十字路、上坡路）怎么玩？谁来玩一玩？小好友们可以选一辆自己喜爱的小车玩。师：我们要做文明小司机，排排队不推也不挤。幼：幼儿自主玩（可放轻音乐）。提问式小结：师：小好

4、友们车能够骨碌碌吗？哪里骨碌碌？（老师启发引领幼儿答复。）（2）创意玩具，自由玩耍。师：骨碌碌玩具店还有很多好玩的，把车送回家，我们接着参观!师：我们再来看看这是什么？幼：好多玩具。（欢乐吧：各种自制的能够转动的玩具。）师：这些玩具是骨碌碌玩具店特有的，别的商店可没有呀!小好友们，你们可以选一个自己喜爱的玩具玩，你们来试试他们能够骨碌碌吗？师：小好友可以交换玩一玩？师：还能让他怎样骨碌碌？小结：圆形圆柱形的都能够骨碌碌。（3）骨碌骨碌球吧，大家一起乐师：请宝宝们把玩具送回家，我们接着参观，还有更好玩的等我们呢!师：我们再看这里有什么？幼：这里是球。师：想方法让球骨碌碌，自己去玩一玩，试一试吧!3欢乐游戏，稳固提高（1）

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