天津李家深中学高二生物月考试题含解析

1、天津李家深中学高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验，证实了（）DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质蛋白质不是遗传物质 糖类不是遗传物质 DNA能产生可遗传的变异ABCD参考答案：A【考点】肺炎双球菌转化实验【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖、RNA等不是遗传物质据此答题

2、【解答】解：艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，正确； 艾弗里体外转化实验证明RNA不是遗传物质，错误； 艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，错误；艾弗里体外转化实验证明蛋白质不是遗传物质，正确； 艾弗里体外转化实验证明糖类不是遗传物质，正确； 肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，能产生可遗传的变异，正确故选：A2. 下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A肺泡腔内的气体B小肠腔内的消化液C心室腔内的血浆D膀胱腔内的尿液参考答案：C【考点】内环境的组成【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜【解答】

3、解：A、肺泡腔内的气体不属于内环境，A错误；B、消化道内的消化液不属于内环境，B错误；C、血浆为细胞外液，属于内环境，C正确；D、膀胱腔内的尿液不属于内环境，D错误故选：C3. 下列与免疫失调无关的疾病是A过敏性鼻炎 B血友病 C艾滋病 D系统性红斑狼疮参考答案：B4. 已知丙氨酸的R基是CH3，某多肽链的氨基酸顺序为：甲硫氨酸甘氨酸丙氨酸甘氨酸苯丙氨酸缬氨酸，如果脱掉丙氨酸残基下列叙述不正确的是（）A脱下来的丙氨酸的分子式是C3H7O2NB所得所有产物相对分子质量总和比原多肽减少36C所得所有产物的游离氨基数目比原多肽增加2个D脱去丙氨酸后，一个甘氨酸含有游离氨基、一个甘氨酸含有游离羧基参考

4、答案：B构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断A、根据氨基酸结构简式，加上R基CH3，推导出丙氨酸分子式是C3H7O2N，A正确；B、脱掉丙氨酸残基后，破坏了两个

5、肽键，加上两分子水，形成两条多肽和一个丙氨酸，质量总和比原先多了36，B错误；C、和原先相比增加了一条肽链和一分子丙氨酸，所有产物的游离氨基数目比原多肽增加2个，C正确；D、脱去丙氨酸后，一个甘氨酸位于肽链的未端，含有游离氨基、一个甘氨酸位于肽链的首端，含有游离羧基，D正确故选：B5. 人在青春期，身体生理状况发生很大变化，与这些变化无关的激素为A胰岛素 B性激素C生长激素 D甲状腺激素参考答案：A6. 在成人的心肌细胞中，比平滑肌细胞数目显著增多的细胞器是（ ）A内质网 B线粒体 C高尔基体 D核糖体参考答案：B7. 抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是( )大多数抗原经吞噬细胞的

6、摄取和处理吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞抗体与相应的抗原特异性结合B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A B C D参考答案：C8. 比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A在体内含量都较少B对生命活动都有调节作用C化学本质都是蛋白质D都是由活细胞产生的参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】生长素是调节植物生命活动的激素，产生部位为：幼嫩的芽、叶、发育中的种子；化学本质为吲哚乙酸生长激素是动物体内调节动物生命活动的激素，产生部位为

7、：垂体；化学本质为蛋白质【解答】解：A、激素在生物体的含量多很少，A正确；B、它们对生命活动都有调节作用，B正确；C、生长激素的化学本质为蛋白质，生长素的化学本质为吲哚乙酸，C错误；D、激素都是有活细胞产生的，D正确故选：C【点评】本题考查了生长素和生长激素的异同点，考生要能够识记两种激素的化学本质；识记产生两种激素的部位；明确激素具有微量高效的特点，难度不大9. 下列有关植物需氧呼吸的描述，正确的是 A全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行 B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和ATP C第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的H和ATP D第三阶段是H和氧结合产生H2O

8、，同时产生大量的ATP参考答案：D10. 蛋白质工程的基本流程正确的是 （ ） 蛋白质分子结构设计 DNA合成 预期蛋白质功能 据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A B C D参考答案：C略11. 下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（ ） A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低参考答案：A12. 下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）A植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C植物细胞的全能性是植

9、物体细胞杂交的理论基础D花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现参考答案：A13. 下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是 A. 一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B. 生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D. 基因突变可改变基因库的组成参考答案：C14. 在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A非特异性免疫、抗原 B特异性免疫、抗体C非特异性免疫、抗体 D特异性免疫、抗原参考答案：D15. 能够促使过氧化氢酶水解的是A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶

10、D. 麦芽糖酶参考答案：B过氧化氢酶的化学本质是蛋白质，所以水解过氧化氢酶的酶是蛋白酶。16. 已知小麦高秆是由显性基因控制的。一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的：（ ）A1/4 B1/6 C1/8 D1/16参考答案：B17. 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C18. 囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质的结构

11、异常，影响了一些离子的跨膜运输，使这些离子在细胞外积累过多造成的。下列有关叙述正确的是()A此病的根本原因是基因突变，不可能是遗传所致B题干中的“某种蛋白质”可能是细胞膜上的载体蛋白C蛋白质结构异常只影响主动运输D在正常人体内这些离子能自由进出细胞参考答案：B基因突变产生的性状改变是可以遗传的。题干中的“某种蛋白质”与一些离子的跨膜运输有关，可能是膜上的载体蛋白，载体蛋白异常可影响主动运输，也可影响协助扩散。正常人体内这些离子进出细胞需要载体蛋白协助，不能自由进出细胞。19. 下列符合“基因中碱基对的增添、缺失或改变”这一原理的育种是：A杂交育种 B诱变育种 C多倍体育种 D单倍体育种参考答案

12、：B20. 下列关于各种遗传病的发病风险的叙述，正确的是 A患多基因遗传病的胎儿，常因在胎儿期自发流产而不出生 B新生婴儿和儿童容易患染色体疾病 C各种遗传病在青春期的患病率很低 D多基因遗传病的发病率随着年龄的增加而下降参考答案：C略21. 保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖 B.就地保护 C.易地保护D.禁止开发和利用参考答案：B22. 下列生物中，有细胞膜但无细胞核的是 A噬菌体 B草履虫 C酵母菌 D蓝藻参考答案：D23. 右图中胚芽鞘Y发生的情况将是A.不弯曲 B.向右弯曲 C.向下弯曲 D.向左弯曲参考答案：A24. 在减数第二次分裂中不会出现 （ ） A. 纺锤体出现

13、 B. 着丝点分裂 C. 染色体复制 D. 细胞质分裂参考答案：C25. 下列属于人体内环境的组成成分的是()血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶，进入胃中口服抗菌药物肌肉注射青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合AB C D参考答案：A26. 免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由m个氨基酸构成，则该lgG有肽键数Am个 B（m+1）个 C（m-2）个 D（m-4）个参考答案：D27. 下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质实验操作的叙述中，正确的是（ ）A鉴定还原糖的斐林试剂甲液与乙液，可直接用于蛋白质

14、的鉴定B鉴定蛋白质时，双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后再加入样液中C鉴定可溶性还原糖时，先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D鉴定脂肪的存在，可用显微镜观察是否有被染成橘黄色或红色的颗粒参考答案：D28. 染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中，甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是( )A甲可以导致戊的形成B乙可以导致丙的形成C甲可以导致丁或戊两种情形的产生D乙可以导致戊的形成参考答案：D29. 当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是

15、（）A胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强参考答案：A30. 下列不属于染色体变异的是 A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦参考答案：C31. 将含有1对同源染色体、其DNA分子双链都已用32P标记的精原细胞，在只供给含31P的原料中进行减数分裂。则最终所产生的4个精子中，被32P标记的精子数可能有几个A. 0个 B. 2个 C. 2或4个 D.

16、 4个参考答案：D含有1对同源染色体的一个精原细胞含有2个DNA分子，减数分裂一次，细胞中的DNA复制一次。一个被32P标记的DNA分子在含有31P的原料中复制一次形成2个DNA，根据DNA半保留复制特点，这2个DNA都是一条链含有32P，一条链含有31P。故这2个DNA分子在含有31P的原料中复制一次，形成4个DNA，这四个DNA分子中均是一条链含有32P，一条链含有31P，这四个DNA最终进入到不同的精子中，故 被32P标记的精子数有4个。选D。考点：细胞的减数分裂过程、DNA的复制特点32. 为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例

17、棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如下图所示：（1）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率_。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是_。固定CO2的场所是叶肉细胞的_。（2）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中_增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，_降低，进而在叶片中积累。（3）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会_光合作用。（4）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测_叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株

18、的叶片相比，若检测结果是_，则支持上述推测。参考答案： (1). 逐渐下降 (2). 28 (3). 叶绿体基质 (4). 淀粉和蔗糖含量 (5). 输出量 (6). 抑制 (7). 未遮光的 (8). 光合产物含量下降，光合速率上升【分析】光合作用光反应在类囊体薄膜上进行，包括了水的光解和ATP的合成，两个过程；暗反应在叶绿体基质中进行，包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，合成有机物的过程。图1说明随去除棉铃的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；图2说明随去除棉铃的百分率逐渐提高，叶片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐渐升高。【详解】（1）根据图1可以看出，随去除棉铃的百分率提高，二氧化碳固定

19、的速率下降；空白对照组就是没有去除棉铃，即去除棉铃的百分率为0，此时植物二氧化碳固定速率为28。其固定CO2的场所是叶肉细胞的叶绿体基质。（2）由图2可知，随去除棉铃的百分率逐渐提高，叶片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐渐升高。去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量降低，有机物进而在叶片中积累。（3）根据图1可以看出，光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低，而图2则说明光合作用下降的原因是光合作用的产物在叶片中积累，所以叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。（4）去除掉棉铃以后并对部分叶片进行遮光处理，这是唯一的变量，如果检测到未遮光的叶片有机物不再积累，则未遮光的叶片的有机物运输到遮光的叶

20、片中去了，说明了遮光叶片是需要光合产物输入的器官。对此，如果检测到未遮光叶片的光合产物含量下降且光合速率上升，则说明叶片光合产物的积累会抑制光合作用。【点睛】本题关键要结合图2的结果“随去除棉铃的百分率逐渐提高，叶片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐渐升高”和“叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用”两方面信息，分析得出“叶片光合产物的积累会抑制光合作用”的结论。33. 通过改变原有的遗传物质从而创造出新物种的育种方法最可能是（）A诱变育种 B杂交育种 C多倍体育种 D单倍体育种参考答案：C34. 下列有关固定化细胞说法错误的是A固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B利用固定化酵母细胞进行发

21、酵，糖类的作用只是作为反应底物C可以用包埋法固定化细胞D细胞的固定化要在严格的无菌条件下进行参考答案：B35. 下列关于糖类的叙述，正确的是A. 蔗糖是单糖 B. 乳糖存在于植物细胞中C. 淀粉的基本骨架是碳链 D. 纤维素是植物细胞内储存能量的物质参考答案：C蔗糖是植物二糖，A错误；乳糖是动物二糖，B错误；碳链是淀粉等生物大分子的基本骨架，C正确；淀粉是植物细胞内储存能量的物质，而纤维素不是能源物质，D错误。36. 下图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的是()参考答案：D37. 右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的

22、是A曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D种群密度为d时，b代表的种群个体间竞争最剧烈 参考答案：D38. 下列叙述中符合种群密度概念的是（ ）A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数B、每平方米草地中杂草的数量C、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D、一亩水稻的年产量参考答案：C略39. 生物变异的根本来源是（）A基因突变B基因重组C染色体变异D自然选择参考答案：A【考点】92：基因突变的特征【分析】生物变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其可遗传的变异又包括基因突变、基因重组和染色体变异（染色体结构变异和染色体

23、数目变异），这三者均能为生物进化提供原材料，其中基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源据此答题【解答】解：A、基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，A正确；B、基因重组属于生物变异，能产生新的基因型，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，B错误；C、染色体变异属于生物变异，不能产生新基因，不是生物变异的根本来源，C错误；D、自然选择决定生物进化的方向，不是生物变异的来源，D错误故选：A【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记生物变异的类型，掌握可遗传变异的种类及各自的意义，明确基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源，再选出正确的答案即可40. 等位基因（A、a）与（D、

24、d）位于词一对常染色体上，基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图的果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因型AaDd的概率将A. 上升 B. 不变 C. 下降 D. 先升后降参考答案：B试题分析：亲本产生配子为1AD:1ad，自交第一代为1AADD(致死):2AaDd：1aadd（致死），故第一代都是AaDd，自交第二代也都是AaDd，每一代都与亲代一样，故基因频率不变，B正确。考点：本题考查基因频率相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论

25、能力。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据下图回答下列问题：（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，过程使用的DNA连接酶按其来源不同有两类，即 DNA连接酶和 DNA连接酶。过程常用的方法是_ 。（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_ 。过程培养到 阶段，可以采用_ 技术，培育出多头相同的转基因犊牛。（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，最可能是 细胞，代表的细胞具有_ 的特点。（4）在抗虫棉培育过程中，过程中的受体细胞如

26、果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是_ ，过程采用的技术_ 。（5）基因工程中除质粒外， 也可作运载体。参考答案：略42. 下图是一个人类白化病遗传的家庭系谱6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体（1）该病是_基因控制的（填“隐性”或“显性”）（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为_（3）6号是纯合体的几率是_，9号是杂合体的几率是_（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是_参考答案： (1). 隐性 (2). Aa、Aa (3). 0 (4). 2/3 (5). 1/

27、4试题分析：从图示中提取信息，找出系谱图中“表现型相同的双亲所生的子女中出现了不同于双亲的表现型”的家庭，以此为切入点并结合题意，准确定位该种遗传病的遗传方式，进而围绕基因的分离定律的知识，根据亲子代的表现型确定有关个体的基因型，进行相关问题的解答。(1) 系谱图显示，3号和4号均正常，其女儿子10号患病，据此可判断，该病是隐性基因控制的常染色体隐性遗传病。(2) 若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则患者10号和11号的基因型均为aa，进而推知：3号、7号的基因型分别为Aa、Aa。 (3) 6号和7号为同卵双生，说明二者的基因型相同。因7号的基因型为Aa，所以6号的基因型也为Aa，即6

28、号是纯合体的几率是0。因10号的基因型为aa，所以3号和4号的基因型均为Aa，他们所生子女的基因型及其比例为AAAaaa121；因9号表现为正常，所以9号的基因型为AA或Aa，是杂合体的几率是2/3。(4) 因11号的基因型为aa，所以7号和8号的基因型均为Aa，7号和8号再生一个孩子有病的几率是1/2a1/2a1/4aa。【点睛】遗传系谱图题的解题技巧(1)遗传系谱图的解题思路 寻求两个关系：基因的显隐性关系；基因与染色体的关系。找准两个开始：从子代开始；从隐性个体开始。学会双向探究：逆向反推(从子代的分离比着手)；顺向直推(已知表现型为隐性性状，可直接写出基因型；若表现型为显性性状，则先写出基