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教目: 程交 教重教难：教用： （）入1师同学,吗 ?:看来同学们都有购物的经历。和你们一,- 场示 ()学知:1生 、一辆自行车 236 元出 300 元在付钱；生 、售货员说找给妈 64 ：300-236=回 64 回 2 （2 - 生 1：我用 64+236=300(元生 2：74+236=310() 生 3：300 64 = (元 - - - -么 64 而 74 生 1找回 的 的 300 元。生 2：找回 生 3： 用 刚才我们用不同的方法验算实可见验算的重要性 3请 根据 - 4 3 0 0 3 6 - 6 4 3 0 0 2 3 6差+数=被数被数 -差= 数同学们总结的很好就利果加数于减 或减减差 于数( 三)、堂习1 巩固材 67 页练一练 1 题， （2第 2 题，先让学生观察图，了解图中的信 ）800737 够478-259=219（元(集体验 - - 2、拓展提高9 2 8 5 4 5 - 5 6 2 8 7 1 5 材 67 a 小组交流讨论。b 全班交流汇报。:据的点接整数先成百计算 (12 .- 材 页 3、4 题（提醒 6 3 0 3 6 - 6
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