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文档简介
1、 人版 年四级文册中试(整)班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词。sh zh n x u wi sh zhn j ji nn y bng二、 给加点的字选正确的读音,用“”标出。歌颂(s sng) 饶恕( ) 少年(o o) 混浊(ng zhu) 溺水( n) 举措(cu chu)三、 比一比,再组。据(_)忧(_)慎(_)震()提(_) 剧(_)犹(_)填(_)振()堤(_)四、 把下列词语补完整,并任选一个词语造句。(_)完(_)了 (_)长而去一(_)不苟 颤颤(_)(_)空空如(_) 左顾右(_)从容不(_) (_)怨(_)诉
2、 造句:_五、 比一比,选择当的词语填空。1 / 铁(_)成针发现发明(1)他一生致力于科学研究,(_)了很多东西。 (2)他通过认真观查,(_)植物生长的秘密隐蔽隐藏(3)队长躲在一个非常(_)的地方,监视着敌人的一举一动。(4)小青蛙把自己(_)在挨挨挤挤的荷叶里。六、 按要求写句子(1)我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。(改为肯定句) _(2)老公鹅走过来。(扩句,至少扩两处) _(3)书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮你登上理想的梯子;书是 _,_;书是_,_(4)看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。(写出句子的意思) _(5)纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。(修改病
3、句) _七、 根据背诵积累空。1_,麦花雪白菜花稀。2清平乐村居的作者是_,词牌名是_。这首词中描写美丽景 色的句子是“_,_。”3所有的绿集中起来,_,_静静地交叉在一起。4天上的风雨来了,鸟儿 _;心中的风雨来了,我_ 5_,生命全在节奏。八、 阅读短文,完练习。有些人2 / 有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却常常浮现像晴空,在整个 雨季中我们不见它,却清晰地记得它。那一年,我读小学二年级,有一个女老师我连她的脸都记不起来了, 但好像觉得她是很美的(有哪一个小学生心目中的老师不美呢?),也恍惚记 得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记 得某个下午的作文课,
4、一位同学举手问她“挖”字该怎么写,她想了一下, 说:“这个字我不会写,你们谁会?”我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。那天,放学的时候,当同学 们齐声向她说“再见”的时候,她向全班同学说:“我真高兴,今天多学会了 一个字,我要谢谢这位同学。”我立刻快乐得有如肋下生翅一般我生平似乎再没有出现那么自的时 刻。那以后,我遇见无数学者,他们威严而高黄,似乎无所不知。但他们教给 我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我忽然间长 大了。她不会写字,那又何妨?她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。 有一次,我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗?“能”那个胖女人说。“我已经把钱
5、给你了,可是如果你们不送,”我不放心地说,“我们又有 什么证据呢?”“啊!”她惊叫了一声,眼睛睁得圆圆的,仿佛听见一件骇人听闻的罪 案,“做这种事,我们是不敢的。她说“不敢”两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么 呢?是尊贵古老的卖米行业?还是“举头三尺有神明”?她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每次遇见那些 为所欲为的人,就会想起她一为什么其他的人竟无所畏惧呢!1“有些人”指的是谁?他们为什么让“我”难忘?请用简洁的语言概括。 _3 / 2关于短文,下列说法正确的一项是( )A“我”对女老师印象深刻是因为她连“挖”字都不会写。B“我”很快乐和自豪是因为同学不会
6、写的字“我”会写。C“我”刚开始对米店的胖女人不信任,担心她收了钱不会送米。D米店的胖女人不敢把米送到陌生人的营地里。3对画线的部分理解正确的一项是( )A女老师很不起眼,没有其他学者威严高贵。B女老师教给“我”的知识比其他学者教给“我”的知识多。C其他学者成严高贵,无所不知,让“我”感到很崇拜。D老师以谦逊和美激发了“我”的自信,“我”很感激。4画“”的句子是对人物的什么描写?体现了人物什么样的品质? _九、 写作天地。(一)题目:我的故事提示:生活是丰富多彩的,每个人身上都会发生许多的故事,包括你。请你结 合自己成长中的切身经历,以“我的故事”为题写一篇记叙文,讲一段真实的 体验和感受。要
7、求:(1)先确定作文的主题,通过一件具体的事例,把事情的经过写清楚, 写具体。(2)条理清晰,语句通顺,写出自己的真情实感,不少于 字。(二)材料:我有一个爱管闲事的爷爷,在邻居们的眼里他是一个热心肠的老 人。记得有一次,我放学回家,看见楼道里有许多泥鞋印,就告诉了爷爷。他 二话没说,拿起拖把就出门了。我也端了个簸箕跟了出去。爷爷双手握着拖 把,弯着腰,一下一下地擦着地。望着擦得干干净净的地面,爷爷直了直发酸 的腰,笑了。要求:(1)主题要明确,内容要具体,语言要通顺,通过合理想象扩写原文。 (2)题目自拟,不少于 400 字。 _4 / _5 / 参答1、输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据
8、娇嫩 叶柄2、 sh zhu n 3、根据 担忧 慎重 震动 提示(提防) 剧场 犹豫 填 空 振作 大堤4 、没 没 丝 也 扬 巍 巍 盼 迫 如 如 杵 奶奶一闹起来,总是没完没了。5、(1)发明 (2)发现 (3)隐蔽 (4)隐藏6、我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的李子树结 了很多李子,把树枝都压弯了,孩子们都争着跑过去摘李子,只有王戎没有 动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或:纪昌目不转睛地看着窗口的虱 子。7、梅子金黄杏子肥 辛弃疾 清平乐 茅檐低小 溪上青青草 挤 在一起 重叠在一起 躲到它的
9、巢里 只躲到你的怀里 诗和音乐一 样8、1女老师,用她的谦逊和对“我”的赞美激发了“我”的自信心,米店的 胖女人,对诚信和良知充满敬畏。2C3D4这个句子是对米店的女人语言和神态的描写,写出了当”我”担心女人会收 了钱不送米的时候她的惊讶和不可思议。这样写体现了她诚实守信,敬畏良知 的品质。9范文我的故事生活恍如一条无止境而又漆黑的羊肠小道,尽头的那一道光就是成功。这 条路上有的人到半路时就会选着退缩,而那退缩的人终将不会成功,而当你坚 持,坚持,在坚持,成功就会降临在你身边。记得那年,我只七八岁,每次看到爸爸喝啤酒时的神情,就禁不住也想喝 上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩不能喝,喝了会醉 的。”爸爸越是那样说,我越觉得那是好东西。一天中午,家里只有我一人。 我心里暗想这下子机会来了,我赶紧拿出一瓶啤酒,费了九牛二虎之力用开酒 器把啤酒盖打了开,慌慌张张的拿起啤酒瓶就往嘴里塞。然后,学着爸爸的样6 / 子,猛喝了一口。妈呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许 多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感 觉人像是浮了起来,头晕眼花,浑身乏力。就在这时,我妈回来了,她见我满 脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,仿佛什么都明白了。“什么不好学,竟 学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”
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