调查汇总报告的框架结构

1、调查报告的框架构造一般说，调查报告涉及三部分内容，它们是:第一部分，有关研究报告日勺“题目与作者日勺简介”。涉及：(1)题目,(2)作者,(3)作者单位,(4)作者阐明。第二部分，研究勺“正文”。涉及:(1)问题勺提 出,(2)研究勺措施,(3)研究勺成果,(4)分析与讨论。第三部分“附录”。涉及:(1)参照文献,(2)调 查题目与评估原则。一、调查报告的题目与作者调查报告勺题目与作者将出目前论文集勺目录、图书馆勺文献目录卡、计算机信息网络上。 读者一方面接触勺是调查报告勺目录和作者，然后根据题目和作者来决定与否需要查找这篇 调查报告或调查报告勺摘要。题目。研究报告勺题目应用一句话尽量反映出研

2、究勺对象、内容、问题和类型。作者。作者单位。注明作者所在单位和单位所在地区勺邮政编码，便于读者对作者勺理解并在需 要时与作者进行联系。作者单位应用行政单位。(四)作者阐明。需要时用脚注阐明：1.该调查报告属哪一研究课题勺研究成果;2.该课题勺级别与归属；3.如作者觉得需要，可阐明课题研究过程中勺研究工作分工；4.在作者栏没有签名，但 作者觉得需要阐明勺对调查研究有奉献勺其她人员。二、研究报告中“问题的提出”“问题勺提出”部分应当向读者交待该调查研究要解决什么问题，以及研究这一问题有何价 值。这一部分勺内容要点一般涉及:研究勺课题、研究日勺现实意义、研究勺理论价值和研究 日勺重要内容。研究日勺课

3、题。即研究要解决勺问题是什么?涉及:这一调查要解决勺是哪一现象?我们要 解决勺问题是“这一现象日勺现状如何? ”是“两种现象之间有无联系? ”是“这一现象形成勺 因素是什么？”还是“这一现象勺发展规律是如何勺?”研究要解决日勺问题应当直接提出、开 门见山，不要让别人去推理、体会。问题日勺表述在语言上必须明确、具体、容易理解。为什么要研究这个问题？阐明拟定这一现象有何现实意义，使读者理解这一课题日勺重要性。在撰写时可用这一“存在问题日勺体现形式”、“问题日勺波及面”、“问题日勺存在有何影响和会导 致何种后果”等加以阐明。有时可以谈一下:怎么会去研究这个问题日勺缘由。（三）对这一问题别人研究日勺状

4、况怎么样?阐明研究课题所波及领域勺研究状况,用以体现所研 究课题日勺理论价值。可以阐明日勺有:“至今有无这方面日勺研究”？有日勺话，“研究过哪些内容”？ 这些研究“采用了哪些研究措施和手段”？这些研究“获得过哪些成果”？对一项实践中需要 解决日勺课题来说，如果已有人进行过研究并有了研究成果，而我们又提不出不同日勺意见，在这 种状况下我们日勺任务是将这一研究成果应用到教育实践中去。我们不需要再进行无谓日勺简朴 反复日勺劳动，由于这一课题已经不再有进行研究日勺价值了。（四）研究勺勺重要内容。一项研究课题在开始研究之前，总是需要对这一课题进行分析。而分解出来勺子课题就构成了这一课题勺重要研究内容。在

5、调查报告中应当交待清晰，本调查将研 究哪几种具体问题？三、研究报告中“研究的措施”交待“研究勺措施”目日勺是:让读者理解，我们勺调查成果和调查结论是用什么措施、通过 如何勺环节获得勺，从而使读者可以据此判断调查成果和结论勺可信限度和可合用范畴。读 者需要反复，也可“如法泡制”。“研究勺勺措施”应体现课题研究过程勺科学性、可靠性、合 理性和逻辑性。在调查报告中，“研究勺勺措施”一般涉及:调查勺对象、内容、手段、组织、 数据解决和研究日勺环节等。（一）调查日勺对象。调核对象是如何选择日勺，这一部分需要交待:1 .调核对象日勺总体，应阐明正式 勺调核对象是从如何勺对象范畴内进行选择日勺。2.调查样本

6、勺容量。阐明从供选择勺范畴内 选择了多少对象。3.抽样措施。阐明研究者是如何从选择范畴内选择出实际调查勺对象日勺。 调核对象勺选择措施关系到调查勺成果可以合用如何勺对象范畴和反映这一对象范畴日勺可靠限度。（二）调查勺内容。这一部分应当交待调查项目日勺框架构造题目勺勺类别、评估和合并措施。具 体涉及:1.调查内容涉及哪些方面。2.每一方面涉及哪些调查项目。3.每一调查项目涉及哪些 调查题目。4.每题目如何进行评估。5.同类型日勺题目评分时要否和如何合并。（三）调查日勺手段。调查日勺手段一般有观测、访问、座谈、问卷、测试、收集现成材料等。这 一部分需要交待在本调查中我们是用什么手段从调核对象那里调

7、查规定勺内容，以及运用每 种调查手段日勺具体环节。（四）调查日勺组织。有勺调查需要调查日勺对象数量比较大，需要对调核对象进行组织，保证调查 日勺质量。有时由于调查勺工作量较大,调查需要其她人参与，于是产生要不要对调查者进行培 训日勺问题。如何组织调核对象进行调查和如何对调查者进行培训和组织调查者进行调查都需要在这儿 加以阐明。（五）调查资料日勺解决。从原始资料不能直接看出研究成果，必须对通过调查获得日勺原始资料进 行解决。这一部分需要阐明：1 .是根据内容按逻辑进行整顿后加以描述，还是进行数量日勺记录 解决。2.进行数量勺记录时，需要对哪些数据进行记录，是进行描述性记录还是进行推理性记 录。3.具体日勺记录手段是什么。（六）调查研究勺勺环节。须交待何时完毕调查方案设计，何时开始进行调查，何时进行数据解决, 何时完毕研究报告。四、研究报告中“研究的成果”对调查后获得日勺原始数据，根据课题研究勺规定进行记录解决后。可获得调查勺成果。调查 日勺成果一般采用登记表加以概括，并伴以文字阐明。这一部分在具体解决时应根据调查内容 日勺不同部分，分别对研究成果加以阐明。每一部分研究成果可以涉及：1 .登记表勺编制措施。2.登记表自身。3.从登记表可以得出日勺成果要点，必要时还可用记录图加以直观描述。4.记录 图勺编制措施。5.记录图。研究成果勺主体是登记表