2022年秋新教材高中语文第六单元第11课反对党八股节选课件部编版必修上册

1、第六单元11反对党八股(节选)课程目标学法指导1厘清论证思路，理解“分项列举，边破边立”的论证方法。2体会引例、设喻的表达方式和生动活泼的语言风格，理解议论文的语言特点。1体会文章的表达方式和语言风格，以便领悟作者所提倡的文风。2找出文中的典型语句，归纳其特点，尝试从表达目的、听众感受等角度品评其表达效果。预习 语言构建与运用作者简介伟大领袖、杰出诗人毛泽东毛泽东(18931976)，字润之，湖南省湘潭县韶山冲人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家；中国共产党和中国各族人民的伟大领袖；中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，也是一代著名的豪放派诗人

2、、书法家。他在人生不同时期的诗词创作，或抒情或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的社会形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。正如著名诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”资料助读他的文章立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。代表作品有纪念白求恩改造我们的学习反对党八股等。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，美国时代杂志将他评为“20世纪最具影响力的100人之一”。写作背景1941年，抗日战争进入了极为严重的困难时期，这就更为迫切地需要我们党加强自身建设，在思想上、政治上、组织上更加团结统一和更加巩固，这是战胜严重困难、坚持抗战的决定性因素。整风运动

3、正是在这样的背景下，有领导、有计划、有步骤地首先在延安从党的高级干部开始的。反对党八股是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和改造我们的学习整顿党的作风，是整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文献。基础梳理zhqibzobixioyngxyngx窒桎檄缴词语积累量体裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。装腔作势：故意做作，装出某种情态。言之无物：文章或言论内容空洞。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。【选词填空】(1)201

4、9年1月移动内容资讯平台启动“脱贫攻坚暖阳行动”，推出了为贫困地区_拍摄广告的扶贫新模式，带动贫困地区经济发展。(2)最近有橘农反映，柑橘叶片总是_的就缺上一块，似乎是遭遇了什么虫害。(3)但是面对执拗的大傻子苏明哲，吴菲知道和他讲道理简直就是_。量体裁衣莫名其妙对牛弹琴(4)教师应当从语用的规范性、艺术性、修养性三方面来评价学生的语用水平，避免学生陷入_、言之无序、言之无力的困境。(5)面对属下的文官武将，曹操不可能_说假话，这既不符合他自身的性格，也不符合当时的情势。言之无物装腔作势词语辨析(1)抛弃放弃出于各方面原因，有些旅客在预订机票后未能最终购买，或者购票后在不通知航空公司的情况下_

5、旅行，造成航空公司的成本损耗和民航资源的浪费。特朗普政府上台之后，短短两年多的时间，不仅_了奥巴马政府中国政策的基本原则，更发动了史无前例的对华贸易战，编造国家安全借口围剿华为。抛弃放弃辨析抛弃：扔掉不要。放弃：丢掉(原有的权利、主张、意见等)。“抛弃”一般对活物使用，“放弃”一般是因为外部因素。“抛弃”伤害到的是对方，“放弃”伤害到的是自己。(2)精粹精练你读老舍的剧作，就会发现他惜墨如金，其台词之_，几乎增加一字也觉得是多余的。陶瓷，国之_。中国古代陶瓷是中国传统艺术的代表，是中国文化之精髓。精练精粹辨析精粹：精练纯粹；(事物)精美纯粹的部分。侧重于“好”，纯而不杂。精练：(文章或讲话)扼

6、要，没有多余的词句。侧重于“少”。(3)津津有味津津乐道十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所_。话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得_，头头是道。津津乐道津津有味辨析都表示“讲话时兴致勃勃”。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。所指的范围比较广，不仅指谈论，也涉及看、听、习惯等。津津乐道：很感兴趣地谈论。偏重在谈论上，不涉及其他。探究 思维发展与提升结构图解整体感知主旨探微本文节选的是反对党八股的第918节，深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义，为今

7、后的努力指明了方向，是一篇很有特色的战斗檄文。文本特色1语言生动形象作者指出：“党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三。”他以上海人所叫的“小瘪三”来比喻党八股，形象地刻画出党八股“没有一点生动活泼的语言”的干瘪、难看样子。接下来，批评了许多做革命工作、宣传工作的同志不学语言的现象。作者设问：为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。第一，要向人民群众学习语言；第二，要从外国语言中吸收我们所需要的成分；第三，还要学习古人语言中有生命的东西。作者尖锐地指出：“党八股中毒太深的人，对于民间的、外国的、古人的语言中有用的东西，不肯下苦功去学，因此，

8、群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传，我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家。”作者从党的群众工作、群众观点出发，站在写文章、讲话都是在向群众做宣传工作的高度，强调一切干部都要学习语言。2比喻论证如把空话连篇，言之无物的文章喻为“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；把“语言无味”则直斥为“面目可憎，像个瘪三”；把现象罗列的形式主义称为“开中药铺”，真是一针见血，观点鲜明。【任务一】说理切中要害，深入浅出。活动本文作为一篇论说文，语言却生动活泼。请你结合实例分析一下作者是如何做到的。提示本文语言生动活泼的一个重要原因在于适时恰当地运用谚语、歇后语、成语和俗语。任务探究如课文第2段先提出本段论点：“党八股的第一条罪

9、状是：空话连篇，言之无物。”接着分析批判“空话”的两种表现形态：第一是长而空。长而空的后果是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。其产生原因是“下决心不要群众看”。然后以斯大林的演说为范例，一褒一贬，从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。第二是短而空。先承上启下，辩证地指出短而空也不好，因为“我们应当禁绝一切空话”。紧接着用长篇巨著资本论作为例证，并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”来说明文章长短要服从内容的需要。最后得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章，最要反对的是言之无物的文章。这段文章总的论证方法是边破边立的论证方法，但在论述具体问题时，又具有各种

10、不同的论证特点。用典型事例论证：斯大林的演说和资本论。引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。正反论证：资本论与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。【任务二】了解文中的论证方法与语言风格。活动1请以党八股第四条罪状为例说明本文用词精当、概念确切的特点。提示“要向人民群众学习语言。人民的语汇是很丰富的，生动活泼的，表现实际生活的。”称人民的语汇是“很丰富的”，是说它有表现力；“生动活泼的”，是说它有生命力；“表现实际生活的”，是说它有战斗力。反之，不学好人民群众的语言就要犯党八股的毛病，语言就像瘪三。 “要从外国语言中吸收我们所需要的成分。”

11、这里强调学习的是“所需要的”，反之就不行。具体地说，是“好东西”“适用的东西”和“进步道理”“新鲜用语”，不能“硬搬”或“滥用”，也就是做到洋为中用。“我们还要学习古人语言中有生命的东西。”这里规定内容是“有生命”的东西，亦即“有生气”的东西，学习方法是“充分地合理地利用”，古语中死的东西坚决不用。也就是说要批判继承，做到推陈出新，古为今用。由上面的分析可知，课文概念确切，用词精当，很值得我们借鉴。活动2本文在说理中运用了大量的比喻，这些比喻灵活多样，富于变化。试加以分析。【答案】本文比喻灵活多样，富于变化，而且用得生动恰切。从所用的喻体(用来打比方的事物)看，有歇后语，如“懒婆娘的裹脚，又长

12、又臭”；有俗语，如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”；有地方方言，如“瘪三”；有群众日常生活中的熟悉的事物，如“洗脸”“中药铺”；还有成语，如“无的放矢”；等等。从比喻的方式看，有用一个喻体来比方一个本体(被比方的事物)的，如用“懒婆娘的裹脚，又长又臭”比喻长而空的文章；有用两个喻体来比方一个本体的，如用“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”比喻写文章要从实际出发；还有用三个喻体来比方一个本体的，如用射箭要看靶子、弹琴要看听众、交朋友要彼此知心来比喻写文章要看对象。这些比喻都用得非常贴切，大大增强了文章的生动性和说服力。【任务三】找出文中典型的语句，归纳其特点，从表达目的、听

13、众感受等角度品评其表达效果。活动1“毒物”与“毒素”是同义词，但课文说宗派主义、主观主义是“毒物”，说“空话连篇，言之无物”是“毒素”，两个词能不能换用？为什么？提示在上述两个句子中，“毒物”与“毒素”两个词不能互换。党八股是思想意识方面的问题，比较抽象，用“毒素”一词突出其腐蚀作用，说明党八股这种比较抽象的表现形式其实质是有害的。宗派主义和主观主义是比较具体的东西，故用“毒物”这个比较具体可感的词。活动2“则不但是幼稚，简直是无赖了”这句话中，“无赖”能否换成“无聊”？为什么？【答案】不能换。“无聊”与“无赖”尽管都是贬义词，“无赖”还含有“无聊”之意，可还是有区别的，“无聊”仅指空虚无意义

14、而令人生厌，“无赖”还含有强横无耻、刁钻泼辣、蛮不讲理的意思。课文用“无赖”一词极写“装腔作势，借以吓人”的恶劣行径，表达了作者对这种文风强烈的憎恶，再联系下文对此种恶劣文风的尖锐批判来看，就非用“无赖”一词不可了。随堂小练【答案】A【解析】B.“蹩脚”的“蹩”读bi，状装。C.躁燥。D.“乳臭”的“臭”读xi。【答案】B【解析】A.亦步亦趋：老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。B.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。此处应为“置若罔闻”或“熟视无睹”。C.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。D.祸国殃民：使国家受害，人民遭

15、殃。3仿照画横线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。任何一个美好的愿望想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦，奋斗是毛泽东笔下中流击水的勇气，_，_。【答案】(示例)奋斗是李白笔下长风破浪的豪情奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧4下面是中国共产党领导的军队名称演变图示，请结合相关历史知识把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。【答案】(示例)军队名称演变经过三个阶段：1927年建军始称为中国工农红军，1937年第二次国共合作，编入国民革命军序列，简称八路军和新四军；1946年解放战争爆发，改成中国人民解放军，至今不

16、变；其中，抗美援朝部队称为志愿军。拓展 审美鉴赏与创造1毛泽东在反对党八股中说：“共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的，那更是卑劣的念头，不待说的了。”“党八股”的实质，就是主观主义作祟。主观主义的表现就是：假、大、空，只务虚，不唯实，说白了就是官僚主义思想严重，脱离人民群众、脱离实际的坏习气。回顾历史，我们可以看到：中国共产党之所以能够由弱变强、由小变大，团结和带领全国各族人民历经革命和建设的风雨，最终取得了今日国家富强、人民生活幸福安康的伟大成就，素材积累靠的就是一切从实际出发、真抓实干的一股精气神。什么时候坚

17、持了实事求是、一切从实际出发，党和人民的事业就会顺利前行；什么时候没有坚持实事求是、一切从实际出发，党和人民的事业就会遭受挫折，这是被实践证明了的颠扑不破的真理。【适用话题】可用于“实事求是”“求实进取”“务实创新”“不弄虚作假”等写作话题。21969年，法国总统戴高乐辞去他的职务。按当时的规定，总统虽然辞职，但他仍可享受诸多丰厚的待遇。然而，国家给予的各种荣誉和优厚的待遇却被戴高乐一一拒绝，他说只想回到自己的家乡，过一个普通百姓的生活。事实上他也确实做到了这一点。还有一事也很出人意料，那还是早在他任职的1952年，戴高乐就曾写下遗嘱：“假如我死了，我的葬礼，仪式必须极其简单，我不希望举行国葬

18、。不需要政府总统、部长、议会代表团和公共团体代表参加，不要乐队吹奏，不要发表演讲，国会也不要致悼词。”1970年，这位总统逝世，法国政府果真按他的最后的愿望为他举行了最简朴的葬礼，他的棺材仅价值63美元。他的夫人也住进了天主教会办的养老院，直到病逝，没有拿国家一分钱的津贴补助。【适用话题】可用于“进与退”“转折”“心态”“务实”等写作话题。分析概括作者在论述类文本中的观点态度考点链接反对党八股(节选)结尾，用一句话总结全文，表明作者的思想感情和观点态度，作者在分析党八股八大罪状之后，总结全文，阐明反对党八股，树立马列主义新文风的观点，旗帜鲜明。聚焦高考分析概括作者在论述类文本中的观点态度。所谓

19、“观点”，就是对论述的事物或问题的见解、主张。所谓“态度”，就是文章所表现出来的赞成什么，反对什么，以及爱憎、褒贬的感情。换言之，就是文章的倾向。作者在文中的观点态度，有的是直接表述，有的则是间接表述；有的是集中表述，有的则是分散表述；有的具体明确，有的模糊含蓄。阅读时应仔细分析概括，分辨出作者的观点态度。典题在线阅读下面的文字，完成后面的题。杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，

20、把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他戏为六绝句之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其饮中八仙歌曲江三章同谷七歌等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从自京赴奉先县咏怀五百字北征及“三吏”“三别”等五古

21、之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉悲哀响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃，摩诘之禅解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，

22、都各因其才气性情而有所不同，然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成了他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。 他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的北征诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽事之可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛

23、冽之中，大写其幼女晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗题中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样。凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。(摘编自叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就)根据原文内容，下列说法正确的一项是()A杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长，至杜甫方能二者兼备。B杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则做出革新。C对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一视同仁。D杜甫诗歌震撼人心的力量，部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。【答案】D【解析】A.“杜甫之前的诗人，或者以感性见长，或者以理性见长”无中生有，原文并未将杜甫与他之前的诗人进行对比，第1段只是说明杜甫感性与理性兼长。B.“在七言律诗上谨守传统”无中生有，原文第2段只是说“古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融合运用，开创变化，千汇万状而无所不工”“可看到杜甫自汉瑰五言古诗变化而出的一种新面貌”，并没有提及杜甫在“七言律诗”上如何。C.“一视同仁”错，根据原文第3段“不过为对悲苦之消融与逃避”“乃完