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文档简介
1、中班美工:海底世界在一次赏识海底世界的录像带时,幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条,她身上有一横一横的间纹。”“我喜爱这一条,她身上有一点点的花纹。”我看到孩子们的兴致这么高,恰巧有一套卡通电影是介绍海底世界的,这套电影制作精心,色彩娇艳漂亮,在我请孩子们赏识后,孩子们画出来的画:鱼,线条丰富,色彩娇艳,幼儿园的老师看了赞口不停,孩子们更为兴致高昂,一有空就自己画,还在日志画中画下来。恰逢我发现我国河南蔚县的剪纸手工雅致,色彩漂亮,而我在这学期的学习要点恰巧又是剪纸,于是,我决定把这么漂亮的民间手工艺术介绍给孩子们认识。活动目的:在感觉河南蔚县剪纸的美的基础上,能对此制作感兴趣。学惯用点染的方法,
2、模拟蔚县剪纸,制作形态万千的鱼,构成漂亮的海底世界。能与伙伴合作,用已制作好的鱼构成海底世界。并初步学会互评作品。活动准备:1课前知识准备:赏识电影海底总动员,感知美丽的海底世界,能画出形态万千的鱼。2环境准备:把活动室部署成一个海底世界。资料准备:磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好各样形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透明垫板等。活动过程:与幼儿小鱼游进场。“小朋友,你们听一听,这是什么声音?”(海浪声)“对了,我们今日到达了漂亮的海洋里,让我们一同学小鱼游吧!”与幼儿一同小鱼游进场。出示小丑鱼,引出话题,赏识课件,感觉蔚县剪纸的美,并对此制
3、作产生兴趣。“小鱼游得真漂亮,你们瞧,这是谁?”(小丑鱼)教师饰演小丑鱼与幼儿对话“小朋友,你们好!”(尼莫,你好!)“你们方才表演得真漂亮,我有一些好朋友想和你们做朋友,你们想认识他们吗?”(想!)“那,请你们一同过来,认识一下我的好朋友吧。”赏识课件,请幼儿说出这些鱼和平时有到的鱼有什么不一样。(是用纸剪出来的)再请幼儿说出,这些用纸剪出来的鱼和平时用纸剪出来的鱼有什么不一样。(这些鱼的身体上边有颜色)引出这些就是河北省蔚县剪纸,是我国剪纸作品的此中一个代表。出示幼儿已经画好的各样形态的鱼形宣纸,让幼儿自己试试染一下,看看应当怎么做才能做出这么漂亮的蔚县剪纸。“小朋友,我这里也有一些你们从前画好的小鱼,如果跟蔚县剪纸比起来,你感觉那种鱼漂亮呢?”(蔚县剪纸漂亮)“你有方法把这些小鱼也做得跟蔚县剪纸同样漂亮吗?我桌面上有各样资料,请小朋友试试试看,应当如何才能做得像蔚县剪纸同样漂亮呢?”教师察看幼儿达成的状况,让幼儿谈谈在制作过程中的状况,比较一下每一种资料制作出来的成效,那一种最靠近蔚县剪纸。小结幼儿达成的状况,并从中引出:蔚县剪纸的特点,请幼儿持续赏识蔚县剪纸的作品,知道蔚县剪纸是面多线少,以方便人们点染颜色,一般常用红、黄、蓝、绿、紫几种娇艳的颜色。引起幼儿再制作的兴趣。再出示宣纸画好的小鱼,请幼儿比较,除了颜色不一样,还有什么不一样?(身上没
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