人教版六年级上册语文教学计划

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2、阅叙性作，解件梗，单述己印最的景人、节，出己喜欢憎、拜、往同等感 受4.诵秀文注意过文声调节等味作的容 和感5.用书、络等息道试进探性读，展己 的读。(三习作1.知写是为自表和与交，成意观周事的惯成识地硕己见闻珍个的独感，累习 素。2.容体情真实能照作内表的要，段 述3.写书记常见用。4.改己习，并动他互换改(四口语际1.按交的象和合做单的言2.际注语美，制文的语。(五综合学习1.划单活，对策的题进讨和析，写动 计和动结。2.自身的大家路注问题或视电影的事 和象组讨论专演，学辨是善恶三教重点1.成强独识字力良的写习。二能普话正、畅有情地诵文。读有然 的度边边思的惯3联上文和己积，想课中关句的思

3、体 会表效。4在读琢磨章表顺，体作的想情，步领文大的表方。交流讨中勇于出己观点 作自的断。五朗优诗文注通诗文声、拍等味品内 容情。六能珍自己个独感受积习素材能照作内表的要，段述修能自的作，主与人互 修。7能照流的象场，简单发。八对己旁的大一关注问，电视电中故 事形，织讨、题讲，习别非善。四学情分析本学 46 人，整体看我学生习情高，体较实书端正能立考问，常自己特观。部学学上在必困，要发师、长的路力来帮 他进。五教改和学实素教育办一准把教学标意目阶目接过 定教面准二识、字教升，断加能不渐有、纳纳能读课给式自念 4口交教学趣引教安题型际的各偏从听面虑点练学做予拨辩、专技 按教然导高求五习教指和中注

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