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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班教案不怕冷的企鹅 活动目标： 1、了解企鹅的身体结构te特征和习性，感触环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。2、知道企鹅在南极的特别生活环境，学习词语：冰天雪地、摇摇晃摆等。3、对探究动物的生活环境和动物本身爱好。4、初步了解其特性。5、能大胆举行实践活动，并用尽整的语言表述自己的看法。活动预备：1、图片（企鹅）在南极生活的其他动物的图片、地球仪一个。2、幼儿用书人手一册、动物世界类的碟片。活动过程：1、猜谜语，让幼儿产生对企鹅的爱好。（1）老师说谜面：是鹅不是鹅，海岛上生活， 冰天雪地里，玩得真欢乐。（2）请幼儿猜猜是什么动物。2、教师展示图片，让幼儿观看。

2、3、幼儿观看幼儿用书，感知企鹅的形状特征和生活习性。老师提问：（1）这是什么动物？它们是什么样子的？（2）他们走起路来是怎样的？请你学一学。（3）企鹅有那些本事？你知道企鹅喜爱吃什么？（4）企鹅生活在那里？（南极）那里的天气是这样的？（5）企鹅怕冷吗？为什么？你知道那些不怕冷的动物也喜爱在南极生活？（展示相应的动物图片）4、播放关于南极动物的影像资料，充分感知冰天雪地的南极环境，以及各种南极动物。并向幼儿重点介绍关于企鹅的生活趣事。重点介绍企鹅的身体特征，生活习性以及生宝宝的过程。5、老师小结。南极是十分冷的地方，那里也生活着一些动物，企鹅就是不怕冷的动物之一，它们非常开心地生活在冰天雪地的南极。活动延长：1、让幼儿收集动物过冬的图片、故事等资料，布置主题墙。2、引领幼儿按照企鹅的特点举行归类，总结禽类的特点，并与应经熟悉的禽类动物举行比较。3、引领幼儿相互介绍本地动物的过冬方式。 企鹅能在-60的寒冷中生活、繁殖。在陆地上，它活

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