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文档简介
第 单第 3 课时 以内的加法和减法(一) 两位数一数(进)教学目标 教学重点教学难点进 1”的算理。教学方法课前准备 PPT 小教学过程一 引新4+9=30+14=20+13=6+8=3+7=24+5=6624+5 板书题 二 课检 三 探新 出教 P 例 2 合探,决题我写一写你 小组讨论交流,教师巡视指导生 :先算 28+2=30(瓶算 有 33 。生 :先算 算 20+13=33(有 33 。之前学的是整十数加一位数 过 进 1。 小。数( ) 的计算方 )把一位数分成两个数,使其中一个数与两位数凑成整十数, )把两位数分成整十数和一位数,先把两个一位数相加,再与 进 1。四 当检 教 做65 ()7 连续加 7,写出每次加得的和。 18 28 35 42()9 连续加 9,写出每次加得的和。 14 36 45 54五 课总数( 进位) 六 课作 材 练 第 6 第 板书例 :方法一:算 算 有 瓶 课后反思算 5 3(瓶算 3 3(瓶有 33 的基学生必须对因为学生在学 生一样没( ) “
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