初中数学人教七年级上册 整式的加减14 大河小学 侯平七年级上册整式的加减复习课教学设计_第1页
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文档简介

1、整式的加减复习课教学设计 14 大河小学 侯平教学目标: 1、对本章内容的认识更全面，更系统化。2、进一步加深对本章基础知识的理解以及基本技能（主要是计算）的掌握。3、通过复习培养学生自动分析问题的习惯。教学重难点：重点：本章基础知识的归纳总结；基础知识的运用；整式的加减。难点：整式的加减，去括号时的符号确定。教学过程：一、知识点的复习将本章的内容总结为两个问题，分别为：（1）什么是整式？（2）如何进行整式的加减运算？什么是整式？整式包括哪两个部分？单项式、多项式如：100t、2m+mn、abx2、3x4y+6xyb、a2hc、-n、5、2a+2b、q、2x-18问题1：哪些是单项式？哪些是多

2、项式？问题2：系数？次数？几次几项式？二、巩固练习小试牛刀：1、下列各式是整式的是（ ）1 r r3 1x+1 2x+13 2、单项式-3a3、鱼肉20元/千克、猪肉60元/千克，王叔叔买了a千克鱼肉，b千克猪肉，王叔叔一共花了_元。4、多项式3x2y+4xy3是_次_项式。5、写两个五次三项式_、_。拓展提高：6、如果式子（m+4）m-1 y2-3xy2是关于x,y的五次多项式，单项式（n-2）x2yn+1的次数与该多项式的次数相同，那么m+n=_。7、已知2y2+3x=1,求多项式4y2+6x-7的值。如何进行整式的加减运算？1、找同类项合并同类项如：a2b与ab 、m3n5与-n5m3注

3、：两相同，两无关2、去括号找同类项合并同类项如：4a-(a-3b)、a+(5a-3b)小试牛刀：1、如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项，那么m,n的值分别是_、_。2、下列去括号错误的是（ ）A、2x2-(x-3y)=2x2-x+3yB、a2+(-a+1)=a2-a+1C、x2+(3y2-2xy)=x2-3y2-2xyD、-(b-2a)-(-a2+b2)=-b+2a+a2-b2 3、计算（1）-(2a2+5)-(3a2-2)-2(-4a2-1) （2） a-(2a-b)-(a+2b) 拓展提高：4、已知2x2+ax-y+b与2bx2-3x+5y-1的差的结果与字母x的取值无关。求3(a2-ab-b2)-(2a2+ab+b2)的值。三、小结1、掌握什么是单项式？什么是多项式？以及他们的系数、次数等。2、掌握整式的加减

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