【详细版】七年级下册Unit 4 Don't eat in class第4单元 Don

1、第4单元 Dont eat in classI知识目标：(1) 掌握词汇：rule, arrive, classroom, hallway, outside, fight, uniform, sports shoes, gym, dining hall,(2) 掌握语法：祈使句，情态动词can/ have to 的用法。(3) 掌握交际用语：Dont eat in class!Can you wear hats in school?Do you have to wear a uniform at school;?What do you have to do What are the rules

2、 ?No talking!II能力目标：(1) 能正确使用情态动词can，cant和祈使句。(2) 能熟练使用目标词汇和语言，围绕规章制度展开话题，发表自己的看法与观点。(3). 提高学生听说读写技能。III情感态度价值观目标：(1) 通过合作与竞赛等小组活动形式，增强学生的集体荣誉感，培养学生的合作意识和竞争意识。(2) 通过对规章制度的学习与讨论，教育学生从小规范自己的行为。教法、学法设计、教法说明（1）直观教学法：充分利用图片与实例，创设真实的情景，引起学生学习兴趣。（2）听说教学法：以听、说、读、写、练为主，通过对本课重点句型的学习培养学生听力、口语以及书面语的能力。（3）任务型教学法

3、：设计各种活动如结对活动、小组合作，促使学生为用而学，增强集体荣誉感。、学法（）自主学习：能提前预习课文及相关知识，使其对教师教学内容起补充作用。（）合作探究学习：采用小组合作的学习方式，使他们能够相互交流，从而获得知识和技能，能体会到成功的快乐。教学重难点1. 用祈使句的否定形式来谈论规则Rules.2. 情态动词can及其否定形式cant 的意义用法与发音特点。课时划分结合本单元教学内容和学生的学习情况，我们将将教学课时定为四个课时，并将顺序进了适当的调整教学设计新课导入Teacher shows the students the picture of city.Teacher: Do y

4、ou know these signs in a city?Students: No smoking! No photos! No swimming!Teacher: Can we smoke?Students: No, we cant.Teacher: What should we say to all the students?Students: Dont smoke.【完成教材1a1c的教学任务】1.学习1a中的学校规定，大声朗读这些规定，然后将这些规定的序号填在相对应的人物旁边。2.认真听录音，找出Peter, Amy和Mike违反了哪些规定，在1b中的横线上写出1a中的数字，师生共同

5、核对答案。3.再听一遍录音，同时跟读。4.练习1c中的对话。然后编写新对话，小组内进行对话练习，并进行组与组之间的比赛，教师点评。【完成教材2a2c的教学任务】1.让学生听录音，将Cindy和Alan所谈论的活动选出来完成2a，展示答案，教师进行点评。2.让学生听录音并根据要求完成题目2b，小组内核对答案，教师展示答案。3.让学生再听一遍录音，跟读并体会can和cant的用法。4.让学生两人一组，根据2a中的信息，仿照2c的形式来练习对话，教师邀请几组学生表演对话。【完成教材2d的教学任务】1.学生认真自读对话，根据对话内容完成下列句子。（1）Johns new school has a lo

6、t of rules.(2) Its important to be on time.(3) John cant bring music players to school.(4) John always wears the school uniform to school and is quiet in the library.2.学生大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。【语法提要】1.辨析：Ms. Mrs. Miss 与 Mr.2.Dont listen to music in class. 不要在课堂上听音乐。n class意为“在课上；上课时”in the clas

7、s 意为“在这个班”3.Its my first day at school. 这是我在学校的第一天。first 此处为形容词，意为“最早的，第一的”4.This is very important. 这是非常重要的。important为形容词，意为“重要的”常用句型：It is important for sb. to do sth.“做某事对某人来说是重要的”【活学活练】把下列祈使句改成否定形式。Be on time. _ 2. Eat in the hall. _3. Talk loudly. _翻译下列句子。放学后不可以在街上踢足球。（not, after） _ 外面很冷，你必须带上帽子。（outside, hat）_ 你们学校的制度是什么？（at your school）_ 布置作业： 教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思：