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文档简介

1、优秀教师和优秀教育工作者评选制度一、指导思想为规范学校管理，激发广大教师教书育人的积极性，充 分发挥优秀教师的表率作用，弘扬校园正气，提升教师素质, 营造有利于优秀教师脱颖而出的机制，特制定此方案。二、评选原那么.严格贯彻执行评模文件的有关规定。.坚持公开、公平、公正的原那么。.坚持向教学一线倾斜的原那么。.坚持客观性评价的原那么。.评审顺序：国家级一省级一市级一县级三、评选对象全校所有在岗且由区财政发工资人员四、评选基本条件.爱岗敬业，遵纪守法，为人师表。.业绩突出，表现积极，引领示范。.评模文件规定的其他条件。五、评模否决性条款.师德考核不合格者。.病事假每学年累计超过两个月者。.无故不接

2、受上级机关或学校交办的临时任务的。.弄虚作假者。.教师个人不当行为严重影响到学校声誉者。.评模文件规定的限制性条件。六、各级别优秀教师评选方法.指标指向明确(1)指标指向明确，学部按文件要求组织评委，开展评 选工作。(2)依据本学年个人记档分，从高分到低分依次推荐。(3)假设出现本学年记档分相同的情况，那么以近三年记档 分的平均成绩排名。.指标没有明确指向(1)指标没有指向且只有一个，那么由学校根据文件组织 评审。(2)指标没有指向且两个及以上，学校那么根据中学部 和小学部的核定编制数按比例分配名额(四舍五入)，然后由 学部组织评审。(3)依据本学年个人记档分，从高分到低分依次推荐。(4)假设出现本学年记档分相同的情况，那么以近三年记档 分的平均成绩排名。七、各级优秀教育工作者由校长办公会投票决定，从本学年中任劳任怨、勤勤恳 恳、无私奉献、表现突出的中层及以上领导干部中确定。八、其他说明.假设评模文件有其他规定，那么按文件要求进行。.假设教师个人放弃权利，需提供

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