六年级下册语文试题-第三单元自测题部编版

1、 第三单自测题一、积累与运用。1.看拼音,写字词。太阳轻轻悄悄地向西 nu y( ) 可买菜回来的母亲又 xing do )地忙开了。我一会儿在门口 pi hui( ),一会儿跟着母亲的腿 跑,母亲的腿好几次 )在我身上,我差点儿 o( )在它们中间太阳 渐渐落山了,光线无可 wn )地消逝我知道没希望出去了。2.用“”划去加点字错误的读音。吓唬(hu fu) 惆怅( chng chng) 绽开( zhn dng)消逝( sh 咔嚓( ch 抽噎( y)3.选择题。(1)下列词语书写完全正确的一项是 )A 躲藏B 蒸气c 揉动D 明媚(2)下面各组词语中加点字字义不相同的一是 )A. 抑扬顿挫

2、 捶胸顿足 B.休闲娱乐 休养生息C.时光飞逝 转瞬即逝 一去不返 流连忘返(3)下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是 )A. 这道题他讲得十分明白。 有意见就要明白提出来。B.他的白衬衫上有墨水的痕迹。 地上还有车轮的痕迹。C.每个婴儿来到世界上时都是赤裸裸。 这是赤裸裸的侵略行径。D.工厂的生产陷于停顿状态。 他停顿了一下,又继续往下说。时光如 来不及准备便已匆忙而逝， 流年不往复。 因此 我们唯有 ，才能不负年华填入句子中横线上的词语正确的一 项是( )A. 斗转星移 呼吸之间雷厉风行B.斗转星移光阴荏苒争分夺秒C.白驹过隙呼吸之间雷厉风行D.白驹过隙 弹指之间惜时如金(5)下列句子

3、在表达情感的方式与其他三不同的一项是 ) A. 我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。B.我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢?C. 有谁知道我心里的 ! 唉 , 文 , 在我深深喜欢上你的时候 , 就要离开你 了,我将要学习另一种完全不同的语言了,想到这里我噙看泪。D.日出江花红胜火春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 下列选项中，与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是（ ）A. 世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。 C.劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时。B.千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金 D.无可奈何花落去似曾相识燕归来4.将下列排列错乱的句子理顺。( )太阳是大地的母亲,她以热量孕育了大地用光明

4、拥抱大地。( ) 而宇宙万物的母 ,则是充满美和爱的无始无终的永恒不灭的绝对精神。 ( )大地是花草树木的母亲,她生育并培育它们直到它们长大。( )自然界的一切,都象征并表露着母性。( )花草树木又是香甜可口的果实和充满活力的种子的慈母。( )我们应该热爱大自然大自然是抚育我们成长的母亲。5.用规范的修改符号修改语段。除夕晚上,我们一家人欢聚一堂,妈妈做了一大桌子菜,爸爸还拿出了以珍藏了快一年多的“女儿红看着满桌的好菜，我口水都流出来了。爷爷撩了撩胡子,给我们讲起了“年”的来历。我和表弟还背诵起唐朝诗人王安石的泊船瓜洲“千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符外响起了连绵起伏的鞭炮声中五彩缤纷的火照亮了。

5、6.根据所学知识完成练习。过去的日子如轻烟,被微风 什么痕迹呢?”句话中作者把了,如薄雾,被初阳 我留着些 比作 、 ，对自己八千多个日子的流逝做了高度概括,表达了作者对时光飞逝的 以劝谏世人要珍惜时间。和 借(2) 课文那个星期天是按照的顺序写 , 在那个显期 , “我”的心情经历了这样的变化： 二、阅读与理解。(一)非连续性文本【材料】民法典诞！2020 年 月 日下午,部十三届全国人民代表大会 第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了 中华人民共和国民法典这部法律自 年 1 月 1 日起施行。被誉为“社会生活的百科全书”的民法典 , 是新中国第一部以法典命名的法律 覆盖一个公民生

6、老 病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书” , 民法典充分体现了时代特色。【材料画”说民法1.阅读【材料一】写出两条你从中获取的信息。(1)(2)2.小冰租了一套房子,租期到 年 月。2021 年 3 月的时候房东突然过 来说房子已经卖掉了,计小冰赶快搬家。结合材料小冰( )。A. 需要按照房东的要求立即搬家.不可以拒绝房东的一切要求需搬家C.可以根据合同继续居件不必搬家 D.需要搬家但要支付双倍租金3.阅读材料判断对错,对的打“”,错的于“ 小明的父亲来看望小明 走到小区楼下时被一个从高空坠下的瓶子砸伤 ,小明报了警,警方查明了责任人,小明的父亲可以获得赔偿 ）(2)民法典自通过之日

7、起实施 ）(3)7 周岁的小杨痴迷网络游戏偷偷用父亲的银行卡充值 万元买游戏装备 他的父亲知晓后很生气,可以要求退款 ）(二)回忆我的语文老师我记得她第一次走上讲台 , 把两只于轻轻地悬在讲上 她没有带粉 , 没有 带备课笔记 , 也没有带语文教 , 是空手走上来的。她望着我 , 说:“同学们 什么 叫语文 ?”然后她用了两节课的时 ,给我们阐释了什么叫“语文期间, 天开始下雨她把脑袋转向窗外 ,对我们说 “同学们, 你们知道吗 ?一年四季的雨是 不一样的然后她又说 : “同学们 , 你们知道 ? 一里的雨也是不一样 , 上午的雨与早 晨的雨不一样,下午的雨与上午的雨也不一样傍晚的雨与夜里的雨

8、也不一样 后她又说学们 ,你们知道吗 ?落在草中和落在水塘里 那个样子和发出来的 声音都是不一样的还记各,我们所有人都把脑袋转向了窗口,外面有一大 片荷塘 千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那口很大很大的荷塘里。这就是我的 语文老师。大概一个星期之 , 她走上讲 , 那是一节作文课。她说了一句话 : “同学 , 你们知道吗 ?们班上作文写得最不好的同学是曹文轩在此之 , 我的历任语 文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩这个反差太大了对我来讲这个打 击是巨大的，我根本无法接受她的判 ,所以我当着她的面就把作文本撕了 扔在 了地上，一头冲出教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得 我 坐在大

9、河边上 望着那条河,把地上的石子、瓦片块一块狠狠地砸到水面上，一 边砸，嘴里一边骂丑八怪晚 , 我回到学 , 来了她的宿舍门口 , 我记得自己不是轻轻地把她的门敲 开 而几乎是用脚把她的门 开的。她拉开了 , 站在门口 微笑地看着 , 说 “你请进来坐一会儿后我就进了她的卧室看到了她不知道从哪里搞来的我的六 本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子 ,然后说:“你过来看 看 我们先不说内 , 就看这些 , 前几本的那些作文字非常稚嫩 , 但是能看出你非 常认真。你再看看最后一本作,你的字已经张扬到什么程度了?你已经浮躁到什么程度了 ?”她又说 “在这六本作文 , 都有一篇作文是写春天

10、 , 你在第一本里 写春天的时候是非常诚实的 是非常朴素的对春天的描写 但是后来你慢慢地控制 不住自己了,你有必要那么多形容词吗?你的作文写得越来越臃肿越来越夸张。当 那些老师都说你有才气的时 , 你就已经不知道自己是谁了她说 才气 , 有时 候是害人的我记得那一天离开她的宿舍 ,走进校园 ,月亮特别好。皎洁的光铺在校园里 头个夜晚是值得我一生铭的有那个夜晚就没有我以后漫长的人生道路。语文和语文老 , 对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学 科的老师对学生的作 , 我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远 是一所学校的品质构建者和体现者。我无法想象一所学校没有语文和语文老师

11、 , 我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如此1.短文主要写了关于语文老师的哪些事情?用自己的话简要概括。2.短文第四自然段中加点字“踢”好在哪里?( )(多选A. 表现出“我”霸气的品质B.表现出“我”是个粗鲁的人C.衬托出语文老师的大气与宽容D.表现出当时“我”愤怒的情绪和粗鲁的态3.用“ ”画出两处表达作者情感的句子并在下面批注是如何表达的。 （1）（2）4.短文中的语文老师是位怎样的老师?合短文内容,说说你的看法。5.读文中画“ ”的段落，作者当时的心理活动是怎样的？如果是另外一 种心情，校园里的月光又会是怎样的?照样子,写一写。当时作者的

12、心理:另外一种心情的月光：三、表达与交流。面对新冠肺炎疫情 ,全国人民积极响应国家号召 做好全面防护。医护人员勇 敢逆 , 学生在家学习在这一过程中 ,你有着怎样的情感体验 择一种你印 象最深感 , 回忆当时的情 , 把自己的经历和心情表达出来吧 ! 注意把印象深刻 的内容写具体,真实自然地抒发自己的情感,文中不要出现真实的校名和人名。答案：一、1.移 翻箱倒柜 徘徊 绊 绞 挽回 2.fu chng dng sh c y3.(1)D (2)A (3)B (4)D (5)A (6)B 4.3 6 4 2 16.(1)吹散蒸融过去的日子轻烟薄雾惋惜无奈(2)时间兴奋、急切焦急焦急、惆怅失望、委屈二一）1.示例:(1)中华人民共和国民法典是新中国第以法典命名的法律。 (2)民法典覆盖了一个公民生老病死的全部活。2.C 3.(1)(2)(3)（二）1.短文主要写了语文老师给“我们”讲什么是语,语文老师当众说“我”的 作文差,语文老师具体指出“我”的作文的缺点三件事。2.CD3.示例：(1) 对我来讲来到了离教室不处的一条大河边。这句话将情感融入动 作中,通过“把作文本撕了教室”等动,在叙述中流露出“我”愤怒、不 解的情感。(2) 我们应当对语文老师充满敬意。全世界都应当如 !这两句话将“我”对 所有语文老师的敬仰之情直接表达