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文档简介

1、小班语言活动小熊带我们去兜风教案反思小班语言活动小熊带我们去兜风教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能清静地倾听故事，对阅读图书产生爱好，愿意在伙伴面前大胆讲解并描述，合适幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小熊带我们去兜风教案吧。活动目标1、能清静地倾听故事，对阅读图书产生爱好。2、愿意在伙伴面前大胆讲解并描述。3、通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。4、激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备1、小熊玩具一个。2、图片，故事。活动过程1、出示小熊玩具引起幼儿爱好。小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发生

2、什么事情呢？（幼儿自由发表自己的想法）2、出示图片，引导幼儿按挨次观看。观看画面一。谁是司机？汽车里还有哪些小动物？观看画面二。小动物们准备到什么地方去玩？你是怎么明白的？3、赏识故事汽车一路开，老师边讲解并描述边指图片上的相关内容。附汽车一路开请大家上车。小熊司机真好，他要带大家到儿童公园去玩。嘀嘀嘀，喇叭一响，方向盘一转，哈哈，汽车开了。车子的两边都有玻璃窗，可以看看外面漂亮的风景。一、二、三、四，噢，这辆车有四个轮子，圆圆的轮子转得好快呀!是公园到了吗？没有，司机把汽车开到了加油站。汽车加了油就像吃饱了饭，一会儿就到儿童公园了。儿童公园真漂亮，有树有花，有大草地，还有许很多多好玩的大玩具。汽车开了许多路，车身有点脏了，给汽车洗个澡吧。晚上，小好友都要回家，汽车也要回家，汽车的家在停车场。活动反思幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并能得到主动回

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