心理咨询师年度三级技能考试真题

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2009年年11月月心理咨咨询师三三级技能能部分真真题 第一部分 技能能选择题题(11000题，共共l000道题)本部分分由十三三个案例例组成。请请分别根根据案例例回答111000题，共共l000道题。每每题1分分，满分分1000分。每每小题有有一个或或多个答答案正确确，请在在答题卡卡上将所所选答案案的相应应字母涂涂黑。错错选、少少选、多多选，该该题不得得分。案案 例 一： 一般资资料：求求助者，男男性，ll 6岁岁，高一一学生。案例介绍：求助者家在偏远山区

2、，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。心理

3、咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。多选：1、该求助者的症状主要包括()。(A) 焦虑情绪(B) 强迫观念(C) 抑郁情绪(D) 回避行为单选：2、该该求助者者行为方方面的主主要症状状是()。(AA) 强强迫计数数(B) 强迫迫寻找(C) 强迫检检查(DD) 强强迫询问问单选：3、该该求助者者内心烦烦恼最主主要的原原因是()。(A) 丢录音音机(BB) 内内心冲突突(C) 反复复寻找(D) 成绩优优良单选：4、该该求助者者最主要要的性格格特点是是()。(A) 勤俭节约 (B) 个性偏执(C)

4、 吃苦耐劳 (D) 性格内向多选：5、该该求助者者产生心心理问题题的原因因包括()。(A) 家境贫贫寒(BB) 认认知因素素(C) 丢录录音机 (D) 性格格因素多选：6、对对该求助助者可选选用的心心理测验验包括()。(A) SASS (B) SCCL90(CC) CCRT (D) WAAISRC多选：7、在在会谈时时需考虑虑的求助助者因素素包括()。(A) 相貌特特征 (B) 年龄龄特征(C) 性格特特征 (D) 问题题特征单选：8、对对倾听技技术的错错误理解解是()。(AA) 思思考地听听(B) 关注注地听(C) 积极参参与(DD) 认认真地听听多选：9、初初学咨询询者不适适当地运运用咨询

5、询技巧易易出现的的问题包包括()。(AA) 询询问过多多(B) 内容容反应(CC) 概概述过多多(D) 情感感反应案例二：一一般资料料：求助助者，男男性，227岁，北北方某大大学在读读硕士研研究生。案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去，他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁口相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月

6、来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。单选：10、该求助者主要的情绪症状是()。(A) 恐惧(B) 情绪低落 (C) 焦虑(D) 强迫观念多选；111、该求求助者的的躯体症症状主要要包括()。(A) 食欲减减退(BB) 头头痛(CC) 体体重下降降(D) 失眠眠单选：122、该求求助者的的病程是是()。(A) 一个多月 (B) 四个多月(C) 一年以上 (D) 两年以上多选：133、该求求助者产产生心理理问题的的主要原原因包括括()。(A) 追求完美(B) 如意的工作难

7、找(C) 躯体病变(D) 不适应南方的生活多选：144、为做做出明确确诊断应应重点了了解该求求助者的的()。(A) 行为(B) 认知特点(C) 病程(D) 情绪表现多选：155、本案案例诊断断时可先先考虑排排除的是是()。(A) 躯体器质性病变 (B) 一般心理问题(C) 神经症性心理问题(D) 精神病性问题单选：166、对该该求助者者的初步步诊断是是()。(A) 一般心理问题 (B) 适应障碍(C) 严重心理问题(D) 人格障碍多选：177、困扰扰该求助助者的生生活事件件包括()。(A) 寻找工工作(BB) 选选择学业业方向(C) 继续读读书(DD) 选选择发展展地区多选：188、与该该求助

8、者者商定咨咨询方案案的内容容应该包包括()。(AA) 咨咨询目标标(B) 咨询询地点(C) 咨询方方法(DD) 咨咨询时间间多选：199、在本本案例中中商定的的咨询目目标应具具备的特特征包括括()。(A) 具体的的(B) 简便便的(CC) 可可行的(D) 求助者者接受的的案例三：一一般资料料：求助助者，男男性，114岁，初初中二年年级学生生。案例例介绍：求助者者是妈妈妈强迫来来咨询的的。经过过与心理理咨询师师交流，开开始敞开开心扉，自自诉最大大的问题题是与父父亲的关关系。父父亲经常常打他，几几乎每天天一次，后后来每次次打时求求助者几几乎都没没反应了了。很憎憎恶父亲亲的做法法，但又又没有办办法。

9、求求助者很很怕与人人交往，总总怕会挨挨打。一一次受同同学欺负负，求助助者因怕怕处分没没敢和那那个同学学动手。后后来经常常受同学学的欺负负，老师师也管不不了，有有时还偏偏向那些些打他的的学生。恨恨自己太太软弱。家家庭和学学校不良良的环境境对其学学习产生生了影响响，上课课听不懂懂，也不不愿找同同学帮助助。不想想上学，已已一个多多月没上上学了。 母母亲反映映：儿子子在外不不爱说话话，与人人交往有有困难，学学习成绩绩下降明明显。担担心出了了什么问问题，因因此带其其来就诊诊。 心理理咨询师师观察了了解到的的情况：求助者者性格内内向，从从小胆小小，说话话声音很很小，眼眼睛不敢敢看人，缺缺乏自信信，但语语言

10、及逻逻辑思维维正常。 多选：20、该求助者的主要症状包括()。(A) 关系妄想 (B) 强迫观念(C) 社交困难 (D) 回避行为单选：211、该求求助者的的性格可可能是()。(A) 多疑敏敏感 (B) 内向自自卑(CC) 正正直豁达达 (DD) 外外向耿直直多选：222、引发发该求助助者心理理问题的的可能原原因包括括()。(A) 同学欺负(B) 缺乏自信 (C) 情绪低落(D) 父亲严厉单选：233、对该该求助者者最可能能的初步步诊断是是()。(A) 一般心理问题(B) 神经症性问题(C) 严重心理问题(D) 精神病性问题多选：244、该求求助者的的心理问问题()。(AA) 已已出现泛泛化

11、(B) 未影响响社会功功能(CC) 未未出现泛泛化 (D) 已影响响社会功功能多选：255、该求求助者的的求助行行为表现现出()。(AA) 自自知力完完整(BB) 主主动性(C) 自知力力缺失(D) 被动性性单选：266、心理理咨询师师在初诊诊接待时时，最恰恰当的做做法是()。(A) 启发求求助者寻寻求帮助助(B) 因求求助者拒拒绝帮助助而停止止咨询(C) 协助求求助者改改善人际际关系(D) 因求助助者拒绝绝帮助而而强制咨咨询多选：277、心理理咨询师师应对该该求助者者予以积积极关注注的方面面包括()。(A) 经交流流后能与与心理咨咨询师合合作(BB) 不不和同学学打架(C) 仍然能能够做到到

12、孝敬父父母 (D) 性格格内向胆胆小单选：288、在本本案例中中，恰当当的单次次咨询时时间为()。(A) 1小时时左右(B) 根据求求助者的的意愿(C) 2小时时左右(D) 根据咨咨询师的的习惯单选：299、该求求助者最最初被妈妈妈强迫迫来咨询询，表明明其()。(AA) 对对心理咨咨询产生生抵抗 (B) 缺乏乏咨询意意愿(CC) 不不相信心心理咨询询理论 (D) 拒绝绝心理咨咨询nexttPagge案案例四：一般资资料：刘刘某，女女性，ll9岁，大大学一年年级学生生。案例例介绍：刘某由由其父母母带到心心理咨询询室，他他们反映映自己的的孩子总总说上大大学后追追求者不不断，受受此影响响，现已已不能

13、正正常学习习。下面面是心理理咨询师师与刘某某的一段段鉴别谈谈话： 心理咨咨询师：你能说说说是些些什么人人追求你你吗?。刘某：太多了，我都受不了，无论上课还是走在路上男同学都盯着我看，都喜欢我，说我漂亮，连老师也喜欢我，我们班的辅导员对我特别好，都结婚了，还说要和我谈恋爱。心理咨询师：你怎么知道辅导员对你特别好？刘某：我去教室，他就到教室等我，有时还专门在路边等我，我有时没下课，他能等我半小时，他也看见其他女同学了，可他不怎么理她们，专门和我说话。心理咨询师：你说同学们说你漂亮，那么你是怎么知道的? 刘某：我听到的，我经常听到楼道里，窗外有叫我的声音，他们都说我漂亮，我都快烦死了，这么多人喜欢我

14、，我还怎么上课呀。我们学校的女生嫉妒我，总在背后说我的坏话，后来还在学校广播里说，我想的什么都被他们说出去了，不就是男生都喜欢我吗?她们还派公安局的人监视我，我一出门，公路上的各种车都跟着我，我特别烦!单选：30、刘某目前心理状态属于()。(A) 心理健康 (B) 心理异常(C) 心理正常 (D) 无法判断多选：311、刘某某说男同同学都喜喜欢她，提提示其可可能存在在()。(A) 关系妄想 (B) 嫉妒妄想(C) 钟情妄想 (D) 夸大妄想单选：322、从本本案例中中判断，刘刘某在与与其辅导导员的交交往中存存在()。(AA) 幻幻听(BB) 正正常的恋恋爱关系系(C) 幻视视(D) 有待待核实

15、的的疑点单选：333、刘某某对其辅辅导员的的描述，提提示其可可能存在在()。(A) 被害妄想 (B) 意识障碍(C) 钟情妄想 (D) 情感障碍单选：344、刘某某听到别别人说自自己漂亮亮，提示示其可能能存在()。(A) 幻想 (B) 客观观实际反反映(CC) 幻幻听 (D) 意识障障碍单选：355、刘某某说学校校的女生生嫉妒她她，提示示其可能能存在()。(A) 嫉妒妄妄想 (B) 关系系妄想(C) 被害妄妄想 (D) 影响响妄想单选： 336、刘刘某说“我想的的什么都都被他们们说出去去了。”提示其其可能存存在()。(AA) 思思维鸣响响(B) 强迫迫性思维维(C) 被洞悉悉感(DD) 思思维

16、奔逸逸多选：377、刘某某说学校校女生派派公安局局的人监监视她，提提示其可可能存在在()。(A) 关系妄想 (B) 被害妄想(C) 夸大妄想 (D) 嫉妒妄想单选38、刘刘某说公公路上的的车跟着着她，提提示其可可能存在在()。(A) 幻想 (B) 钟情妄想(C) 幻视 (D) 关系妄想单选：399、对刘刘某的初初步判断断是()。(AA) 焦焦虑性神神经症(B) 精神分分裂症(C) 强迫性性神经症症(D) 严重重心理问问题案例五： 一般资资料：求求助者，女女性，330岁，大大学毕业业，医院院技术员员。案例例介绍：求助者者与母亲亲关系不不和，情情绪低落落一个月月。心理理咨询师师了解求求助者的的基本

17、情情况后，使使用了合合理情绪绪疗法，下下面是咨咨询过程程片断。心理咨询师：你觉得是什么原因使你一直处于目前这种情绪状态中？ 求助者：那还用说吗?我们俩经常吵架，从小我妈就打我，直到我20多岁了还打我。不久前，她在生日那天穿了件旧衣服，说是子女不给买新的。还经常为一些小事给我打电话，哪怕是我在出差时也不例外。她还在我婆婆面前说我父亲老不正经，还有比这更糟糕的吗？心理咨询师：你想改变与母亲的关系吗?求助者：想，但很难改变，而且我讨厌她。心理咨询师：假设你母亲是老年痴呆、半身不遂、还骂人，你怎么办?求助者：当然要管她了，是自己的母亲嘛。心理咨询师：那现在你母亲还不到这个程度吧。你前面说的，都是生活中

18、发生的一些事，但它们可能并不是你情绪低落的直接原因。求助者：那是什么原因呢？心理咨询师：是你对这些事的看法。人们对事物都有一些自己的看法。有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能会导致不同的情绪结果。如果你能认识到你现在的情绪状态是你头脑中的一些不合理的想法造成的，那么你或许就能控制你的情绪。求助者：(沉默)怎么会是这样呢？ 心理咨询师：你觉得我们的情绪是不是会受想法控制呢?认为是好事，就高兴；认为是坏事，就生气。 求助者：的确是这样，看样子我的问题也可能是因为我的一些想法在作怪。 心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。都是一些很平常的事，问题是你总是用自己的标准和价值观去要求别人。

19、要想改善同母亲的关系，你不能要求她怎么做，而只能从你做起。求助者：可我还是不知道我的想法里有哪些不合理的地方。心理咨询师：应该站在对方的角度考虑问题而不是站在自己的角度。你还要明确，如果想改善和母亲的关系该做些什么?求助者：看来我的态度方面是有些问题。多选：40、该求助者的主要心理问题包括()。(A) 情绪低落(B) 内心矛盾(C) 行为冲动(D) 认知偏差单选：411、按照照埃利斯斯ABCC理论，引引发求助助者心理理问题的的直接原原因不是是()。(A) 歪曲的认知(B) 不合理信念(C) 现实的刺激(D) 评价性观念多选：422、按照照埃利斯斯ABCC理论，该该求助者者的A包包括() (AA

20、) 母母亲为小小事打电电话(BB) 经经常与母母亲吵架架(C) 母亲亲从小打打求助者者(D) 求助助者讨厌厌母亲多选：433、按照照埃利斯斯ABCC理论，该该求助者者的C包包括()。 (A) 情绪绪低落(B) 讨厌母母亲(CC) 照照顾母亲亲(D) 体谅谅母亲多选：444、该求求助者不不合理信信念的特特征包括括()。(A) 绝对化要求 (B) 以偏概全(C) 选择性概括 (D) 糟糕至极单选：455、该求求助者的的沉默最最不可能能是()。(AA) 反反抗型(B) 怀疑型型(C) 思考考型(DD) 内内向型单选：466、该求求助者沉沉默之前前心理咨咨询师在在对话中中使角的的技术是是()。(A)

21、释义(B) 引导 (C) 解释(D) 指导单选：477、这段段咨询最最大可能能是发生生在()。(AA) 诊诊断阶段段 (B) 领悟悟阶段(C) 修通阶阶段 (D) 巩固固阶段多选：488、在这这段咨询询的最后后几句话话中，心心理咨询询师主要要是在帮帮助求助助者()。(AA) 强强化合理理信念 (B) 改变变不合理理信念(C) 寻找合合理信念念 (DD) 建建立合理理的信念念案例六：一一般资料料：求助助者，男男性，449岁，工工人。案案例介绍绍：求助助者去年年体检发发现肺部部阴影，经经检查确确诊为肺肺癌早期期。经过过半年多多的治疗疗，病情情基本稳稳定，各各项指标标也逐步步恢复正正常。但但住院期期

22、间看到到许多癌癌症转移移复发的的病友，很很担忧自自己的情情况，于于是密切切观察自自己的身身体变化化，身上上长出任任何东西西都很害害怕，时时常摸到到自己腋腋下有小小疙瘩，觉觉得肯定定是癌细细胞转移移病灶。去去医院看看，可医医生说没没事。他他觉得是是医生不不重视他他的病情情；或者者癌细胞胞还没有有成形，于于是又去去其他医医院检查查，也没没有发现现任何问问题。他他还是不不踏实，又又到国内内有名的的大医院院检查，还还是没查查出来明明显异常常。但仍仍不放心心，每日日生活在在疑虑和和恐惧之之中，觉觉得自己己没有多多少日子子了，悲悲观失望望，情绪绪低落，主主动来寻寻求帮助助。心理理咨询师师观察了了解到的的情

23、况：求助者者从小敏敏感内向向、胆小小，听话话，谨小小慎微。长长大后也也安分守守己，生生活中无无重大打打击和挫挫折。多多选：449、该该求助者者的症状状包括()。(A) 疑虑害害怕(BB) 焦焦虑(CC) 悲悲观失望望(D) 幻觉觉多选：500、该求求助者在在认知方方面的症症状包括括()。(A) 过于敏感 (B) 疑病观念(C) 内脏幻觉 (D) 疑病妄想单选511、对该该求助者者心理与与行为表表现做定定性分析析的依据据是()。(AA) 持持久的精精神痛苦苦(B) 有主主动求治治愿望(C) 产生了了幻觉妄妄想(DD) 有有思维形形式障碍碍多选：522、该求求助者的的主要心心理特点点包括()。(A

24、) 反复就就医(BB) 害害怕转移移复发(C) 强迫就就医(DD) 个个性内向向胆小多选：533、影响响该求助助者的主主要心理理因素包包括()。(AA) 认认为肿瘤瘤转移(B) 病友癌癌细胞转转移(CC) 曾曾因肺癌癌住院(D) 觉得医医生不重重视多选：544、在本本案例的的初诊接接待阶段段，心理理咨询师师应重点点询问的的内容包包括()。(AA) 过过去疾病病史(BB) 对对身体的的看法(C) 各种检检查史(D) 目前情情绪体验验单选：555、要对对该求助助者做出出初步诊诊断，心心理咨询询师还需需要验证证()。 (A) 身体检查结果、(B) 过去求治经历(C) 求助者的个性 (D) 求助者的家

25、庭情况单选：566、在咨咨询开始始阶段，心心理咨询询师应致致力于()。(A) 建立良良好咨询询关系(B) 提供医医学知识识 (C) 尽快快使用咨咨询技术术(D) 帮助助克服恐恐惧多选：577、对该该求助者者，心理理咨询师师可以采采取的咨咨询和治治疗方法法起()。(AA) 放放松训练练(A) 阳性性强化法法(C) 认知知疗法(D) 适当用用药多选：588、若咨咨询过程程中求助助者出现现移情，心心理咨询询师应该该()。(A) 劝阻宣泄隋绪 (B) 鼓励宣泄情绪(C) 劝阻表达情感 (D) 鼓励表达情感nexttPagge案案例七：一般资资料：求求助者，女女性，ll 8岁岁，高三三学生案案例介绍绍：

26、求助助者是重重点中学学学生，学学习成绩绩优秀，以以考上北北大、清清华为目目标，学学习非常常刻苦。感感觉高考考压力非非常大，从从高三下下学期开开始，规规定自己己每天只只睡五个个小时。一一个多月月来开始始变得憔憔悴，脸脸色苍白白，头晕晕，注意意力不集集中，记记忆力下下降，学学习成绩绩也受到到影响。求求助者为为此非常常着急，经经常睡不不着。老老师、家家长建议议调整心心态、改改善睡眠眠，求助助者试图图改变，但但无明显显效果。经经老师建建议，主主动前来来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小做事追求完美，争强好胜，不达目的不罢休。靠自己的努力考上重点高中，前两年学习成绩一直排在年级前十名以内。心理

27、咨询师与求助者共同商定的咨询目标是：1改善焦虑情绪，争取SAS测验标准分减至30分。2从不能正常学习到能够正常学习。3睡眠时间从目前每晚5小时增加到每晚7小时。多选：59、引发该求助者心理问题的原因包括()。(A) 成绩较差 (B) 面临高考(C) 性格好强 (D) 目标远大单选：600、引发发该求助助者心理理问题的的最主要要的原因因可能是是()。(A) 青年女性(B) 性格因素(C) 睡眠减少(D) 高考因素单选：611、对该该求助者者的初步步诊断是是()。(A) 一般心理问题 (B) 躯体形式障碍(C) 严重心理问题 (D) 心理生理障碍多选：622、该案案例中第第一个咨咨询目标标的特征征

28、是()。(AA) 具具体的(B) 可评估估的(CC) 积积极的(D) 心理学学的单选：633、该案案例中第第二个咨咨询目标标的特征征是()。(AA) 具具体的(B) 积极的的(C) 量化化的(DD) 心心理学的的多选：644、该案案例中第第三个咨咨询目标标的特征征是()。(AA) 具具体的(B) 可评估估的(CC) 量量化的(D) 心理学学的多选：655、在该该案例咨咨询中曾曾出现阻阻抗，阻阻抗在讲讲话程度度上的表表现形式式是()。(AA) 沉沉默 (B) 顺从从(C) 寡语语 (D) 健忘忘多选：666、适宜宜接受心心理咨询询的求助助者应具具备的条条件，包包括()。(AA) 人人格正常常 (

29、BB) 性性别适宜宜(C) 内容容合适(D) 年龄适适宜案例八：一一般资料料：求助助者，男男性，228岁，公公司副总总经理。因因恋爱问问题苦恼恼，主动动前来咨咨询。案案例介绍绍：求助助者是家家中的独独子，年年轻有为为，气质质高雅。大大学时曾曾与同班班同学恋恋爱，原原准备毕毕业后结结婚，后后因分居居两地，各各自难以以放弃自自己的事事业而分分手。求求助者为为此痛苦苦了好几几年。一一年前结结识现在在的女友友，已准准备结婚婚，买了了房也装装修完了了。一个个多月前前，前女女友找到到求助者者，表示示几年来来历经磨磨难，现现在知道道了初恋恋的感情情是最无无价的，提提出愿搬搬来本市市，尽快快与求助助者结婚婚。

30、求助助者不知知如何是是好，内内心很矛矛盾，也也很痛苦苦，主动动前来咨咨询。下下面是心心理咨询询师与求求助者的的一段咨咨询对话话：心理理咨询师师：你需需要我帮帮你解决决什么心心理问题题呢？求求助者：情况我我都说过过了，我我不知道道该怎么么办，你你能告诉诉我吗?心理咨咨询师：对这件件事你想想怎么办办呢?求求助者：我也不不知道，所所以就来来咨询了了。心理理咨询师师：那你你现在想想想可以以吗? 求助者者：我早早想过了了，但想想不出结结果。心心理咨询询师：那那你能说说说你都都想了什什么吗？求助者者：我特特别喜欢欢我原来来的女朋朋友，那那是我的的初恋，当当年分手手了，我我痛苦了了好几年年。后来来交了现现在

31、的女女朋友，都都准备结结婚了，前前女友又又回来了了，我倒倒不恨她她，两个个人比较较起来我我还是喜喜欢她的的，我想想和她结结婚。可可是朋友友、家人人都反对对，而且且现在的的女朋友友怎么办办?她对对我确实实挺好的的，既漂漂亮又贤贤惠懂事事，她知知道了这这件事都都没有怪怪我，而而且都走走到这一一步了，怎怎么办呐呐？我现现在都快快烦死了了，为这这事吃不不下，睡睡不着，工工作也没没精打采采，什么么事都不不想干。我我今天来来就是想想让你告告诉我到到底该怎怎么办? 心理理咨询师师：你开开车到外外地，走走高速又又平又快快，但要要交钱。走走国道，不不交钱，但但路不平平，有红红绿灯，可可能堵车车，耽误误时间。你你

32、说你怎怎么走啊啊?求助助者：我我就想快快，还不不花钱。心理咨询师：想快还不想花钱，那怎么走啊?求助者：(沉默)没法走。心理咨询师：没法走，但要出门办事，怎么办?求助者：(沉默)只能选一个走。心理咨询师：选哪个?求助者：我可能会根据出行的目的来选择。心理咨询师：你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像不知道怎样走路一样吗?因为两个人各有利弊，你不是不知道怎样做，你是选哪个都只要利，不要弊，是吗?求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗?心理咨询师：你觉得呢?求助者：我懂了，我知道该怎么办了心理咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后选了谁

33、，告诉我一声好吗?单选：67、对该求助者最可能的初步诊断是()。(A) 一般心理问题(B) 躯体性疾病 (C)严重心理问题 (D) 神经症性问题单选：688、求助助者在咨咨询开始始阶段的的表现说说明其可可能出现现了()。(AA) 沉沉默 (B) 依赖赖 (C) 阻抗抗 (D) 移情情单选：699、在本本次咨询询开始阶阶段心理理咨询师师所做的的工作是是()。(A) 启发(B) 指导(C) 教育(D) 解释单选：700、“那你能能说说你你都想了了什么吗吗?”，心理理咨询师师使用的的技术是是()。(A) 指导(B) 具体化(C) 引导(D) 合理化多选：711、心理理咨询师师在求助助者大段段的回答答

34、中了解解到的资资料包括括求助者者的()。(AA) 恋恋爱经历历(B) 认知知特点(C) 情绪症症状(DD) 人人格特点点多选：722、该求求助者目目前主要要的心理理问题可可能包括括()。 (A) 认知错误 (B) 内心冲突 (C) 人格问题 (D) 道德问题 多选：73、引发求助者心理问题的现实刺激包括()。(A) 内偏向前女友(B) 与女友订婚(C) 感愧对现女友(D) 遇女友求婚单选：744、心理理咨询师师没有告告诉求助助者该怎怎么办，表表明心理理咨询师师要( )。(AA)促成成求助者者自我觉觉察(BB)避免免求助者者移情(C)促促成求助助者自我我探索(D)避避免求助助者阻抗抗单选：755

35、、心理理咨询师师在咨询询中讲高高速路的的事，表表明心理理咨询师师()。(A)启发思考(B)讲题外话(C)引导想象(D)转移话题多选：766、“想快还还不想花花钱，那那怎么走走啊?”心理咨咨询师使使用的技技术包括括(AA)面质质 (B)内容反反应(CC)指导导(D)内容表表达单选：777、求助助者的第第一次沉沉默表明明其出现现了（）(A)阻抗(B)愤怒(C)思考(D)疑惑单选：788、求助助者第二二次沉默默表明其其出现了了（ ）(A)阻抗 (B)气愤(C)茫然 (D)思考多选：799、求助助者做出出“只能选选一个走走”的回答答，表明明其()。(AA)讨好好咨询师师(B)得到咨咨询师启启发(CC)

36、随意意性回答答(D)经过了了自我探探索多选：800、心理理咨询师师在利弊弊分析中中所使用用的技术术是()。(AA)面质质(B)自我开开放(CC)指导导(D)内容表表达多选：811、心理理咨询师师在最后后一段话话中所使使用的技技术包括括()。(A)内容表达(B)内容反应(C)情感表达(D)情感反应 单选：82、心理咨询师在咨询结束时的要求表明其出现了()错误。(A)技术 (B)表达(C)共情 (D)理念单选：833、本案案例恰当当的咨询询目标应应该是()(AA)做出出明确选选择 (B)引导道道德改变变(C)解决内内心冲突突 (D)重新寻寻找女友友nexttPagge案案例九：一般资资料：求求助者

37、，男男性，ll 7岁岁，高三三学生。案例介绍：求助者自诉高一时在军训回来的车上，某同学送给他一盒饼干，他只拿了其中的一块，便把饼干盒还回。当时有人说他，“你傻啊。尽管一周后，那位说他傻的同学又表示喜欢与求助者来往，但求助者从此跟人一说话就紧张，并有些口吃，变得害怕与人交往。求助者也真的觉得自己挺傻，认为别人也一定能看出来。因而高三后便不在上学。求助者认为不上学也没关系，但妈妈对他不上学很着急，带他来看心理门诊。心理咨询师观察了解到的情况：求助者说话声音很弱，不敢看人，但语言及逻辑思维尚可。邻居对他的评价：是个老实的孩子；同学对他的评价：比较幼稚，不成熟。 单选：84、该求助者的性格可能是()。

38、(A)多疑敏感 (B)外向偏执(C)正直豁达 (D)内向灵活多选：855、引发发该求助助者心理理问题的的可能原原因包括括()。(A)追求完美(B)缺乏自信(C)情绪低落(D)曾被讽刺单选：866、对该该求助者者最可能能的初步步诊断是是()(A)一一般心理理问题 (B)神经症症性心理理问题(C)严严重心理理问题 (D)精神病病性精神神障碍多选：877、该求求助者的的心理问问题()(A)已出现现泛化(B)未未影响社社会功能能(C)未出现现泛化(D)已已影响社社会功能能多选：888、从求求助行为为可以判判断该求求助者()。(A)自自知力完完整(BB)自知知力缺失失(C)主动求求助 (D)被动求求助多

39、选：899、心理理咨询师师在了解解情况后后，可以以采取的的措施包包括()。(AA)启发发求助者者寻求帮帮助(BB)求助助者拒绝绝帮助可可停止咨咨询(CC)对妈妈妈进行行心理帮帮助(DD)求助助者拒绝绝帮助可可强制咨咨询多选：900、如果果该求助助者愿意意寻求帮帮助，心心理咨询询师可以以帮助求求助者解解决的问问题包括括(AA)缺乏乏自信(B)说说话紧张张(C)口吃问问题(DD)是否否上学案例十：下下面是某某求助者者的WAAIS-RC的的测验结结果：言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 2017619763321

40、0231227264096量表分 12104125135688761140智商 928086多选：911、关于于WA IS-RC，正确的表述包括()。(A)有时间限制的分测验以反应速度评分(B)中国修订版包括城市和农村两个版本(C)数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力(D)每个分测验的量表分采用标准十分 多选：922、该求求助者测测验成绩绩低于常常模平均均水平的的分测验验项目包包括() 。(A)知知识(BB)相似似性(CC)数字字符号(D)图图片排列列单选：933、从FFIQ来来看，该该求助者者的智力力等级是是()。(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常案例十一：下面是是某求助助

41、者的MMMPII测验结结果量表 Q L FF K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si原始分 KK校正分分 T分分 7 4 222 11045 477 611 43315 355 266 255 355 155 300 311 166 45520 ？ 440 441 118 559 668 557 661 441 557 664 558 448 661多选：944、根据据该求助助者效度度量表得得分，以以下说法法不恰当当的包括括()(A)无无法回答答的题目目太多(B)有有说谎倾倾向，结结果不可可信 (C)答题不不认真或或伪装疾疾病(DD)测验验态度有有隐瞒或或防卫 单选：955、Pdd量表的的K校正正分应当当是()。(AA)266(B)28(C)229(DD)344多选：966、从临临床量表表得分来来看，该该求助者者可能表表现出(A)人人格异常常，蔑视视社会习习俗和道道德规范范(B)依赖、天天真、外外露、幼幼稚