苏科版 第一章.声现象培优

1、第第1页共 页第一章声现象、知识回顾1如图1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产_生_的_；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音。.如图所示，甲图说明发声的物体在一乐声，说明声音不仅能在空气中传播，声速跟介质的种类有关，还跟介质的_音在空气中的传播速度是，在水中的传播速度是，二者大小相比较_1212.回声传到人耳比原声晚.以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为、声音的音调由发声体振动的决定的。声音的响度跟发声体的有关，响度还跟距的远近有关。声音的音色跟有关。.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”这是指它的很大；我们能够辨别不同

2、乐器发出的声音，是由于它们的不_同_。_男_低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度填“大”或“小”，女高音的音调填“高”或“低”）、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在处减弱噪声；在住宅区植树，这是在减少噪声。8超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的，_同时_声_波可以传递二、考点检测考点1：声音的产生与传播1.（多选题）关于声音，下列说法正确的是（）A只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音.噪声也是由物体的振动产生的因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的

3、声音D音乐声对我们来说有时侯也是噪声2把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声这说明，声音要靠传_播_，_日_常我们听到的声音是靠传_来_的_，实际上和_也_能_传_声_，不_能_传_声_3在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是（）A空气、水、铜.铜、空气、水C水、铜、空气D铜、水、空气考点2：声音的三大特性1为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图1所示的几个实验。你认为能够完A1把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小E把罩内的空气抽去.一；川八声明显减小用力吹一根细

4、管,并将它不断剪短,声音变高用发声的音叉接触水面时，水面水花图1四溅A1把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小E把罩内的空气抽去.一；川八声明显减小用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高用发声的音叉接触水面时，水面水花图1四溅用力吹-制管，并将它不断剪短.声青变高AB.使音叉的振动尽快停下来用发声的音叉接触水面时、水面水花四醒图6C用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况用力敲打戢面，发面上的绯屑会跳起使音叉的微小振动放大，便于观察把声音的振动时间延迟.使声波被多次反射形成回声、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的“音调”、“响度”或“音色”大。月宫里的嫦娥不会听到你说

5、话的声音，图3r因为不能传声。（JI4如下图甲所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸一耨轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的卡匚T发出声音的不同。乙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据j歙来来判断.（均选填“响度”、“音调”和“音色）击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层或强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层或强的攻半导体磁性物质真空带绝缘用考点4：噪声的危害和控制在如图4所示的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：（）20kmD.如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图.摩托车安装消声器是采用20kmD的方法来

6、减弱噪声的。厂三L7A夏电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕经强广7:子泥，其目的是为了（）.图6晚A防止声音发生振动.减弱回声增强响声.改变声音的频率4.一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。考点5：声音的利用：1远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，这说明声能够传递_。_我_们_听到的“隆隆”的雷声是通过_传_播_的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度.如果在闪电后听到雷声，则闪电发生处离人的距离是如图所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，绷紧

7、薄膜，在薄膜上放几粒小米小明同学在薄膜附近用力敲击铁盘，铁盘因为而发出声音，同时发现薄膜上的小米在跳动，说明声波可以传递.墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（）、探测仪收集声音信号时利用Y固体可以传声弱、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同、幸存者能听见探测仪发出的超声波D白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用.医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（“音调”或“响度”）。有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声

8、音的原理是。三、知识迁移1（.多选题）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了2下列关于声音的说法中不正确的是（）.俗话说“隔墙有耳”说明固体也能传声B“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的C“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量3下列关于声现象的说法中，不正确的是（）A在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B用

9、棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动D公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声4针对下图2中的四幅图，下列说法正确的是（）.甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高.丙图中，随着向外不断抽气手机铃声越来越大DT图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染5如图7所示，用小锤敲右边的音叉时，发现挂在左边音叉旁边的小塑料球会一次次被弹起，这个实验说明：（）（）如果这个实验在月球上进行，塑料小球（也会不会）像图示那样被弹TOC o 1-5 h z起。（）分别用大小不等的力

10、敲打音叉，根据发生的现象，你又I:可以得出什么结论。Ai四、实验探究题7为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象。序三甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃厂加业，。一、一乙使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音。丁在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象显然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此

11、进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：编号材料长度1cm)横截面枳nm*)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙SO1.02I尼龙1001.02猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.()、为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。()、为了验证猜想二，应

12、选用编号为的琴弦进行实验。()、表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容请在表中填上所缺数据。.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了、两种实验方案，你认为最佳的是。方案、：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表一和表二所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为：、。表一材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短表二材料衣服锡箔纸泡

13、沫响度较响响弱五、计算题(10分)1同.学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群。当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。（）如果声呐发出的超声波信号，经过被接收到，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为）（分）（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段。你认为他的想法可行吗？为什么？（2分）2.一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁离发声的人多远？（当时空气的温度是15左右）六中考链接.（2年0）0关9于声现象，下列说法中正确的是（）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量2（.201年0）201年04月14日青海玉树发生大地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是（）A大声呼救B静等救援人员来营救用硬物敲击墙壁或水管求救D见缝就钻，从废墟中爬出来l3（.201年1）201年13月11日13时46分，日本本州岛附近海域发生里氏9.级0强震并引发海啸，地震、海啸、台