苏科版初中信息技术选修《循环结构》word教案1

1、文档编码 : CH2Z4A4G5E7 HK8N6C1P8N9 ZO1G8V1T3U2名师精编 优秀教案 1.1.2 程序框图与算法的循环结构1.编者：史亚军组长评判：学习目标老师评判：懂得程序框图的含义及框图的循环结构,会利用程序框图表述算法；2.通过具体的实例,把握程序框图的循环结构；3.激情投入,积极摸索,勇于发言,培养科学的态度和正确的价值观；重点： 懂得循环体,循环终止条件；难点： 循环结构在程序框图中的应用；学习过程使用说明：（1）预习教材P6 P 12,用红色笔画出疑问之处,并尝试完成以下问题,总结规律方法；（ 2）用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容；（ 3）不做标记的为C级,

2、标记为B级,标记为A 级；预习案（ 20 分钟）一学问链接（1）次序结构（如图 1）：A 框和 B 框是依次执行的（2）条件结构（如图 2）：它包含一个,当条件 p 成立时执行,否就执行 . （3）选择结构不同于次序结构的特点是含有A B （图 1 ）（图 2）（4）次序结构：次序结构像一条没有分支的河流,奔流到海不复回；条件结构：条件结构像有分支的河流最终归入大海；事实上很多水系是循环往复,今日我们开头学习循环往复的规律结构循环结构 . 名师精编 优秀教案二新知导学问题 1：你能举出一些常见的需要反复运算的例子吗？（试举出两个和数学相关的例子）问题 2：什么是循环结构、循环体？问题 3：（）

3、 试用程序框图表示以下两种循环结构,并说明它们的执行过程？（直到型循环）（直到型循环）问题 4：（） 指出两种循环结构的相同点和不同点？探究案（ 30 分钟）三新知探究【学问点一】正确识别循环结构（直到型循环和当型循环）例 1：请在右图中指出循环结构位置；该循环结构为,其结果为；右图表示的算法解决的问题是；（） 你能将该框图中的循环结构改为另一个循环结构吗？例 2：给出下面的程序框图,那么其循环体执行的次数是；（注：框图中的赋值符号“ ”名师精编优秀教案）,也可以写成“ ” 或“ ：”开头开头S0 i2,S 0 i1 N SS+i （例 1 图）SSi 否ii+1 ii2 i100 Y i10

4、00（例 2 图）输出S 是终止终止【学问点二】循环结构的程序框图中的应用（直到型循环和当型循环）例 2：依据以下求1111的算法,画出它的程序框图？. 23100第一步：使S1,；其次步：使I2；第三步：使n1；I第四步：使 SSn ；第五步：使II1；第六步：假如I100,就返回第三步,否就输出S 例 3：设计框图实现1357131的算法并画出程序框图例 4：设计一个运算1 2名师精编优秀教案2022 的程序框图 . 例 5：（） 设计一个表示输出1,12,123,123n 的过程的程序框图？例 6：（） 设计一个二分法求方程fx0近似解的算法,并画出程序框图？（设所求近似根与精确解的差的

5、确定值不超过）四我的疑问（把自己在使用过程中遇到的疑问之处写在下面,先组内争辩尝试解决,能解决的划“ ”,不能解决的划“ ” ）（1）（）（2）（）共享收成（通过解决本节导学案的内容和疑问点,名师精编优秀教案和大家沟通一下, 写下自己的所得）归纳一下自己本节的收成,随堂评判（ 15 分钟）学习评判自我评判 你完成本节导学案的情形为（）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差当堂检测 （时量： 15 分钟 满分： 30 分） 计分 ：1用循环结构设运算法,需要完成三部分内容：（1）确定；（2）确定；（ 3）确定；2图（）中的箭头a 指向处时,输出,指向处时,输出图（）中的箭头b 指向处

6、时,输出,指向处时,输出开头开头i1 i1 S 0 S0 a b SS+i i i+1 ii+1 S S+i Ni5 Ni5 Y Y 输出 S 输出S 终止终止（）（）3由相应的程序框图如右上图,补充完整一个运算1+2+3+ +100 的值的算法 .第一步,设 i 的值为 _. 其次步,设 sum的值为 _. 第三步,假如 i 100 执行第 _步 , 否就,转去执行第 _步. 第四步,运算 sumi 并将结果代替 _. 第五步,运算 _并将结果代替 i. 第六步,转去执行第三步. 名师精编优秀教案. 第七步,输出sum的值并终止算法课后巩固（ 30 分钟）（学习目标：把握程序框图的循环结构）

7、1执行下方的程序框图,如p0.8,就输出的 n2给出下面的算法：S1 屏幕上显示两个两位正整数；S2 提示用户输入这两数之和；S3 判定运算结果是否正确,假如是, 就显示“ 正确” ；否就显示 “ 错误！ 再示一次” ,然后连续输入运算结果,直到结果正确为止S4 询问用户是否连续练习,假如回答“Y” ,就重复上述过程；假如回答“N” ,就终止程序依据以上表达,完成表示该算法的流程图开头开头输入 p随机显示两个两位数 m,n n 1,S 0“请输入 m+n 的值”否S p . 是 答案正确 NS S 1n 输出 n Y 2 Y 终止n n 1 N终止（第一题）（其次题）3阅读如图 3 的程序框图,如输入 m 4, n 3,就输出 a _, i _；4. 假如执行如图 4 的程序框图 , 那么输出的 S 等于 A. 2450 B.2500 C. 2550 D. 2652 名师精编 优秀教案（第 3 题）（第 4 题）5. （） 已知有一列数1,2,3,nn1