版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Word XX建筑专业实习报告:建筑工程技术实习报告3篇 建筑公司实习工作计划与实施步骤 日子犹如白驹过隙,当工作进入新的阶段时候,我们必需做好心得工作方案,这样才能让工作有条不紊的绽开。那么工作方案该怎么写呢?下面是我整理的XX最新建筑专业实习报告:建筑工程技术实习报告3篇 建筑公司实习工作方案与实施步骤,供大家赏析。 XX最新建筑专业实习报告:建筑工程技术实习报告1 实习报告 系部名称:建筑工程系 专业:工程技术 班级:xxx级 学号:xxxxxxx:xxxxxx 2022年11月 实习报告 依据学校的支配,我于2022年7月7日到建筑工地上实习,这给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工
2、程技术学问的机会,更能让我加强实践与所学理论相结合,并且,比较理论与现实施工的差异,从而,学到更多的学问。 一、工程简介 本工程是xxx房地产公司开发的公寓楼,承建单位是河南省xx公司,由河南省设计院设计。采纳框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为平方米,由7栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土三十一层框剪结构。 二、实习内容 1、木工 1)模板的种类及制作方法; 2)各种结构模板安装的质量标准; 3)现浇结构模板安装的质量标准; 4)现浇结构模板拆除的时间和挨次; 5)模板拆除的留意事项; 6)模板的清理,堆放和修理的方法及要求; 2、钢筋工 1)钢筋的种类及形状特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要
3、求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件爱护层厚度的掌握方法; 7)把握隐藏工程记录方法及主要内容; 3、混泥土工 1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理; 2)震惊器的种类,适用范围; 3)施工协作比的换算及标志牌的内容; 4)施工缝的留设及其处理方法; 5)混泥土的养护方法及要求; 6)混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法; 7)混泥土工程的质量检查内容; 三、收获和体会 我是第一次参与实习工作,学了十多年的书本学问,不知道能有多少运用于我所要从事的工作当中,经过这次短暂而又深刻的实习,让我清晰地了解了自己有多大的力量,又
4、有多大的潜力可挖,更让我感到满意的是,我从一个自大、自私、盲目做事的同学成为了一个懂得敬重,团结集体,谨慎仔细工作的员工。实习就要结束了,但是,生活还在连续,抱负还要去追求,因此,这不是终点,而是,新的起点。 在这次实习当中,我学习了许多书上还没有提到的先进学问和技术,比如,地基的加固,下面我就简洁得介绍一下地基在不匀称沉降状况下的加固。 四、引起地础不匀称沉降的缘由 一般来说,引起基础不匀称沉降的缘由主要有以下7种:(l)地基土本身的不匀称性;(2)施工中消失的问题。由于施工时地基处理的不好,或因地属勘探不细,没有发觉地下的某些不良辫质现象;(3)建成后使用过程中的意外影响;(4)计算过程中
5、的不正确因素的影响;(5)地基面积平安设备的不同;(6)地基处理方法选取不当;(7)建筑结构设计不当。应对方法主要是从建筑、结构和施工三个方面实行针对性的掌握措施。 五、基础不匀称沉降掌握措施 (一)建筑措施 在建筑方面实行的掌握措施主要有以下几种。(l)建筑物的体型设计应力求避开平和立面高差悬殊。(2)掌握筑物的长高比:建筑物的长高比是打算结构整体刚度的主要因素。过长的建筑物,纵墙将会因较大挠曲消失开裂。(3)合理布置纵横墙。地基不匀称沉降最易产生在纵向挠曲上,因此一方面要避开纵墙开洞、转折、中断而减弱纵墙刚度,另一方面应使纵墙尽可能与横墙联结,缩小横墙间距,以增加房屋整体刚度,提高抵挡不匀
6、称沉降的力量。 (二)结构措施 一般包括:(1)减轻建筑你的自重。(2)减小或调整基底的附加压力。设置地下室或半地下室,利用挖除的土重去补偿一部分,甚至全部建筑物的重量;有效地诚少基底的附加压力,起到均句与减小沉降的目的。(3)增加基础刚度。在软和不匀称的地基土采纳整体刚度较大的交叉梁、筏形和箱形基础,提高基础的抗变形力量,调整不匀沉降。(4)采纳对不匀称沉降不敏感的结构。(5)设置圈梁。 (三)施工措施 一般包括:(1)逆作法。逆作法可以减量,并与主体结构重量进行平衡,从而使沉降量大幅度降(2)后浇带法。为解决高层主楼和低层裙房基础的差异引起的结构内力,可在凹凸层相连处留施工后浇带。(3)掌
7、握地下水位掌握不匀称沉降。通过使地下水位上升控筑物的沉降,是在建筑物的施工中、对下降的地下水位施工工序相继完成中,使其缓缓上升,并同时采纳挡水灌水的综合方法使水位上升,以便对沉降进行掌握(利用浮力)(4)应力解除法。 XX最新建筑专业实习报告:建筑工程技术实习报告2 实习报告 实习地点:四川省雅安市实习时间: 进入高校学习建筑方面的学问已经有两年了,对建筑上的学问可以说了解只是九牛一毛,而且我认为今后要想在建筑工作上游刃有余,仅靠在书本上学习的学问和理论是远远不够的,所以我打算在我还没毕业之际,应当多多去了解和实践。一方面是为了增加自己的实践力量,另一方面,是为了更好的积累自己的专业学问,为以
8、后工作做好一个扎实的铺垫。所以,我在暑假回到了家乡正在开发的自贡市荣新集团滨江奥斯卡荣新八处项目部做实习施工员。 一:工程简介 本工程是四川省自贡市荣新集团在四川省雅安市雨城区草坝镇开发的小区住宿楼,承建单位是荣新集团子公司荣新八处,分别是25#楼和26#楼的地基、主体、砌体、外墙以及二次装修。由四川标鼎时代建筑工程设计询问有限公司设计。采纳框架剪力墙结构。由两栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土七层框剪结构。 二:实习内容 施工基本流程: 首先依据已给的标高在已架好的脚手架上标注相对标高,以便于模板下架子的搭设。在相对标高下,用水准仪在钢管架上标出相同参照高度的三个点。木工在给定的点上用细水管装
9、上红墨水利用物理连通器原 理标出参照高度点,便于铺设模板。 制模前,模板应清洗洁净然后图刷脱模剂。在模板铺设完毕之后,利用剪力墙柱上的钢筋在给定的钢筋上的标高点上用线牵绑好,检查各房间模板的高度为混凝土浇筑完毕后保证楼板的厚度标准做扎实工作(对于模板的要求尽量做到“宁高不低”以保证楼板的厚度在允许误差范围内,)。检查完毕,钢筋工按梁柱的配筋图铺设梁、柱、墙的钢筋,包括面筋、底筋、箍筋、腰筋(构造钢筋、抗扭钢筋)、板筋。当柱配筋绑扎完毕后,木工对柱进行关模,关模时,模板垫底部位应预先找平,杂物清理洁净,以保证模板位置正确,防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。(柱配筋在绑扎过程中,要留意箍筋加密区
10、和非加密区的区间和间距,箍筋是否规范绑扎,需要焊接的地方是否根据规范进行焊接)柱配筋绑扎完毕之后,监理进行检验,合格之后才可以关模)。木工制模完成之后,钢筋工开头绑扎梁配筋和板筋,电工开头施工。 对于水电的问题主要体现于,在线管的铺设中两根管子不能并排安放,避开对混凝土的整体性的破坏;其次,在穿过梁柱中的管线安放时,线管的走向不能与梁柱或者墙垂直。最终就是对线管在墙体中的支出长度的一个尺寸把握。 对于混凝土,其质量的好坏,影响整个工程。因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。 1)作业预备 在以上工作预备完毕后将由监理进行质量验收,合格通过后进行混凝土的浇筑。在浇筑混凝土时要尽量避
11、开高热天气和雨天,主要为了避开混凝土由于高温发生开裂和雨水稀释混凝土造成标号偏低,质量不过 关。在浇筑时应对柱、剪力墙、梁进行优先浇筑,最终再对楼板进行浇筑。与高热天气是应不定时对已浇筑的混凝土进行浇水养护,以保证混凝土强度达到要求。 浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的焊渣清除洁净,并检查板上钢筋的水泥垫块是否垫好。在以上工作预备完毕后将由监理进行质量验收,合格通过后进行混凝土的浇筑。在浇筑混凝土时要尽量避开高热天气和雨天,主要为了避开混凝土由于高温发生开裂和雨水稀释混凝土造成标号偏低,质量不过关。在浇筑时应对柱、剪力墙、梁进行优先浇筑,最终再对楼板进行浇筑。与高热天气是应不定时对已
12、浇筑的混凝土进行浇水养护,以保证混凝土强度达到要求。 2)混凝土浇筑 在浇筑混凝土时。A,振捣棒应采纳猛插,慢抽,分层振捣的方式进行振捣。B,匀称振捣,使混凝土骨料相互滑动并重新排列,骨料之间的空隙被砂浆填充,从而达到捣实的效果。C,避开漏棒。在某些状况下,由于大面积浇筑混凝土而振捣速度赶不上时,肯定要避开遗漏某些部位,以免影响混凝土浇筑质量。 3)混凝土的养护 混凝土早期养护。目的在于保持相宜的温湿条件,以达到两个方面的效果: 一方面使混凝土免受不利温、湿度变化的影响,防止有害的冷缩和干缩;另一方面使水泥水化作用顺当进行,达到设计的强度和抗裂力量。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满
13、意水泥进行水化反应的要求而有余。但由于蒸发等缘由,常引起水分损失,从而推迟或防 碍水泥的水化,表面混凝土最简单而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来,所以在施工时我们要谨慎的处理这些大事,依据不怜悯况不同处理。 在混凝土浇筑完成12小时内为下一层的建设进行防线工作,基点取前一层的墙中线或者内边线、外边线,以保证上下两层楼在同一竖直线上,避开偏差。放线时首先要依据建筑平面图中该楼房的平面构造形态确认需要放线的关键点(一般方形放四个点,其他依据所放线要贯穿整个平面的要求设置需要放的点)。其次在放线时上方要两人用铅球锥捆绑鱼线吊只下层,依据下层已
14、有的中、内外边线进行比量。在各点放好后首先用墨斗对先确定的四个点进行弹线(这四个是贯穿楼平面的),然后利用“勾三股四弦五”的原理,分别选取两边进行测量取3米,4米,看斜边是否是5米。是,则可以进行下一步工作;不是,则需要重新放点。最终依据梁柱构造图,对个梁柱、墙进行一一放线。 总结: 通过这次实践实习,使我更深刻地了解到:高校在学完专业基础课和专业课后,具有了扎实的专业学问是特别重要的,在校期间所学的内容都是理论学问,除上课学到的专业学问外,在运用已学理论学问还远不够。通过这次实践,我对以前学习中存在的问题和不足有了正确的熟悉。 在施工现场的实践生活中,能够学习到不少新的学问和知道很多我所不知
15、道的事,但并不是每天都有特殊的事发生或是有机会学到新奇的事物与学问的。大部分在施工现场的实习生活,是将我在课堂上学习的学问的深化巩固并使其有用化的学习实践过程。是将我所已经把握的建 筑装饰技术的相关学问用于实践,在施工现场体验作为一名施工管理与组织者的现场实际阅历。 来到工地看的东西实在是太多了,感觉每个地方都值得你好好的看看,师父也说了要“三看”,图纸是必不行少的,师父说先重点看建筑设计施工说明和结构说明,的确里面有许多的东西需要你记住的,特殊是结构说明里面,建筑构造做法表、钢筋的使用,锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间,进深,高度有所了解,在大脑里形成立体图。刚开头在看结构图时就遇到
16、了困难,结构平法图是个生疏的概念,剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂,师父叫我带上11G101图集后,渐渐的琢磨起来,不明白的地方就问。现在可以自己拿着图纸去现场对钢筋。解决掉的问题是相当的多。 通过这一段时间的实践,所获得的实践阅历将终身受益,在以后的工作中将得到体现,我会不断的理解和体会实习中所学到的学问,把所学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中来。这才真正达到了实践的目的。 邓文武 江西渝州科技职业学院土木工程分院 2022年8月20日 XX最新建筑专业实习报告:建筑工程技术实习报告3 实习报告 系部名称: 建筑工程系 专 业: 工程技术 年 级: xxx 级 学 号: xxxx
17、xxx 作 者: xxxxxx 2022年11月 郑州经贸职业学院建筑工程系实习报告 实习报告 依据学校的支配,我于2022年7月7日到建筑工地上实习,这给了我一个能够更加直接的观看和学习建筑工程技术学问的机会,更能让我加强实践与所学理论相结合,并且,比较理论与现实施工的差异,从而,学到更多的学问。 一、工程简介 本工程是xxx房地产公司开发的公寓楼,承建单位是河南省xx公司,由河南省设计院设计。采纳框架剪力墙结构,柱子为异性柱。面积为平方米,由7栋楼组成的商住楼,现浇钢筋混泥土三十一层框剪结构。 二、实习内容 1、木工 1)模板的种类及制作方法; 2)各种结构模板安装的质量标准; 3)现浇结
18、构模板安装的质量标准; 4)现浇结构模板拆除的时间和挨次; 5)模板拆除的留意事项; 6)模板的清理,堆放和修理的方法及要求; 2、钢筋工 1)钢筋的种类及形状特征; 2)钢筋的焊接方法及质量要求; 3)钢筋冷加工的方法及工艺; 4)钢筋的绑扎的方法及质量要求; 5)钢筋绑扎的搭接长度要求; 6)各种构件爱护层厚度的掌握方法; 7)把握隐藏工程记录方法及主要内容; 3、混泥土工 1)搅拌机的种类,规格,拌和的原理; 2)震惊器的种类,适用范围; 3)施工协作比的换算及标志牌的内容; 4)施工缝的留设及其处理方法; 5)混泥土的养护方法及要求; 6)混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法; 7)混
19、泥土工程的质量检查内容; 郑州经贸职业学院建筑工程系实习报告 三、收获和体会 我是第一次参与实习工作,学了十多年的书本学问,不知道能有多少运用于我所要从事的工作当中,经过这次短暂而又深刻的实习,让我清晰地了解了自己有多大的力量,又有多大的潜力可挖,更让我感到满意的是,我从一个自大、自私、盲目做事的同学成为了一个懂得敬重,团结集体,谨慎仔细工作的员工。实习就要结束了,但是,生活还在连续,抱负还要去追求,因此,这不是终点,而是,新的起点。 在这次实习当中,我学习了许多书上还没有提到的先进学问和技术,比如,地基的加固,下面我就简洁得介绍一下地基在不匀称沉降状况下的加固。 四、引起地础不匀称沉降的缘由 一般来说,引起基础不匀称沉降的缘由主要有以下7种:(l)地基土本身的不匀称性;(2)施工中消失的问题。由于施工时地基处理的不好,或因地属勘探不细,没有发觉地下的某些不良辫质现象;(3)建成后使用过程中的意外影响;(4)计算过程中的不正确因素的影响;(5)地基面积平安设备的不同;(6)地基处理方法选取不当;(7)建筑结构设计不当。应对方法主要是从建筑、结构和施工三个方面实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年大学系统分析(业务需求梳理)试题及答案
- 2025年大学物流管理(供应链优化)试题及答案
- 2025年大学酒店管理(酒店管理技术)试题及答案
- 2025年大学大三(新能源科学与工程)风能利用技术阶段测试试题及答案
- 2025年高职第一学年(国际经济与贸易)国际贸易实务试题及答案
- 2025年高职体育运营与管理(体育营销策划)试题及答案
- 2025年中职建筑水电设备安装与运维(水电安装技术)试题及答案
- 2025年大学数字媒体(影视制作进阶)试题及答案
- 2025年大学医学(流行病学基础)试题及答案
- 2025年中职计算机网络(网络安全实操)试题及答案
- 井下爆破安全培训课件
- 2026年安全员证考试试题及答案
- 2026年部编版新教材语文二年级上册期末无纸笔检测题(评价方案)
- 大学计算机教程-计算与人工智能导论(第4版)课件 第8章 计算机视觉
- 余姚市公务员 面试面试题及答案
- 2025年广东省第一次普通高中学业水平合格性考试(春季高考)英语试题(含答案详解)
- 智能工厂项目培训
- 《组织传播学》教材
- 合伙车辆分车协议书
- 中国马克思主义与当代2024版教材课后思考题答案
- 2026年日历表(每月一页、可编辑、可备注)
评论
0/150
提交评论