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文档简介

1、第四章统计与概率第16讲事件与概率A1(2021怀化)“成语”是中华文化的瑰宝，是中华文化的微缩景观下列成语：“水中捞月”，“守株待兔”，“百步穿杨”，“瓮中捉鳖”描述的事件是不可能事件的是( )A B C DAADAB6如图所示，平整的地面上有一个不规则图案(图中阴影部分)，小明想了解该图案的面积是多少，他采取了以下办法：用一个长为5 m，宽为4 m的长方形，将不规则图案围起来，然后在适当位置随机地朝长方形区域扔小球，并记录小球落在不规则图案上的次数(球扔在界线上或长方形区域外不计试验结果)，他将若干次有效试验的结果绘制成了图所示的折线统计图，由此他估计不规则图案的面积大约为( ) A6 m

2、2 B7 m2 C8 m2 D9 m28(2021襄阳)中国象棋文化历史久远在图中所示的部分棋盘中，“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方，“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“”标记，则“馬”随机移动一次，到达的位置在“”上方的概率是_9若标有A，B，C的三只灯笼按图所示悬挂，每次摘取一只(摘B前需先摘C)，直到摘完，则最后一只摘到B的概率是_(2)若刘雨泽已抽走一张数字2的卡片，黎昕准备从剩余4张卡片中抽出一张所剩的4张卡片上数字的中位数与原来5张卡片上数字的中位数是否相同？并简要说明理由；黎昕先随机抽出一张卡片后放回，之后又随机抽出一张，用列表法(或树状图)求黎昕两次都抽到数字4的概率13(2021雅安)为庆祝中国共产党成立100周年，某中学组织全校学生参加党史知识竞赛，从中任取20名学生的竞赛成绩进行统计，绘制了不完整的统计图表：(1)分别求m，n的值；(2)若把每组中各学生的成绩用这组数据的中间值代替(如6070的中间值为65)估计全校学生的平均成绩；(3)从A

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