最新部编版四年级语文上册课件（精品）语文园地七含习作

1、RJ 四年级上语文园地七 习 作写 信给你的亲友或者老师写一封信，交流交流感情，或者与对方互通消息。可以通过邮局寄给对方，也可以通过电子邮件发给对方。鼓号队获奖的事情刻苦训练、忍痛表演问候姥姥的身体给姥姥的一封信对姥姥的思念给姥姥的一封信亲爱的姥姥：您好！近来您身体怎么样？咳嗽好些了吗？姥姥，我要告诉您一个好消息：在十月份的鼓号表演中，我们学校获得了“金号奖”。称呼顶格写。问候语空两格。问候姥姥的身体，体现对姥姥的关爱。您知道吗？为了这次表演，我们付出了很多努力。暑假还没结束，鼓号队的成员就开始练习了。为此，我今年都没有去海边旅游。八月的天仍然很热，我们站在操场上，太阳火辣辣的，我们常常汗流浃

2、背。开学了，我们又练习了将近一个月的时间。每天下午，其他同学都放学回家了，我们还要留在操场上练习两个小时。本段的中心句。“火辣辣”“汗流浃背”具体写出了训练的辛苦。您知道吗？就在正式表演的前一天，我不小心扭着脚了，脚腕子又红又肿，疼得不敢走路。可是我想，我不能拉全校的后腿，于是，让妈妈给我抹了红花油，还按摩了一晚上。第二天，疼痛虽然有点缓解，可还是非常难受。在走队形的时候，我的脚疼得要命，可是，我坚持着，没有走错一步，没有让任何人看出来。老师知道了，还在班上夸我责任心强，有大局观，是个坚强的孩子呢。“又红又肿”“疼得不敢走路”写出了“我”的伤势之重。姥姥，我可想您了，您什么时候来我家呀？我为您

3、演奏您最爱听的北国之春。祝身体健康！您的外孙：马致远月日“祝”空两格，祝福语另起一行顶格。署名居右。日期居右。名师点评这是写给姥姥的一封信，一开始询问姥姥的身体情况，然后向姥姥汇报了学校鼓号队表演获奖的情况和自己刻苦训练的事情，最后表达对姥姥的思念之情。格式正确，情真意切。回顾学过的课文，总结概括文章主要内容的方法。交流平台交流内容记叙文一般有六要素：时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。找到这六要素，用一句话串联起来，就是文章的主要内容。这叫“串联六要素法”，如小电影院。有的文章是按照事情发展的顺序来写的，我们只要按照先后顺序，写出事情发生发展的经过，就能概括出主要内容了。这叫“抓顺序法

4、”，如风筝（做风筝放风筝找风筝）。有的文章题目就提示了文章的主要内容，我们可以根据课文内容把题目扩展成一句完整的话。这叫“扩展题目法”，如观潮梅兰芳蓄须。词句段运用你知道下面词语的意思吗？ 说说你会在什么情况下使用它们。志存高远 精忠报国 大义凛（ln）然 英勇无畏（wi）视死如归 铁面无私 秉（bng）公执法 刚正不阿（）指胸怀远大的志向。周恩来志存高远，从小就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向。志存高远：竭尽忠诚，报效国家。抗金英雄岳飞一生精忠报国，同金军进行了大小数百次战斗精忠报国：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。抗元英雄文天祥面对忽必烈的劝降，大义凛然，宁死不屈。大义

5、凛然：非常勇敢，没有什么害怕的。董存瑞舍身炸碉堡，真是英勇无畏。英勇无畏：把死看作像回家一样，形容不怕死。面对敌人的铡刀，刘胡兰坚贞不屈，视死如归。视死如归：形容公正严明，不讲情面。包拯廉洁公正、铁面无私，人们叫他“包青天”。铁面无私：根据公正的原则执行法令。不畏强权秉公执法的海瑞为人们所称颂。秉公执法：刚强正直，不阿谀奉迎。董宣严格执法，格杀公主家奴，宁死不向公主谢罪，表现了刚正不阿的气节。刚正不阿：读下面两组例句，体会句子不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？ 为什么不能去呢？”少年周恩来疑惑不解，问道：“那是我

6、们中国的地方。为什么不能去呢？”您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。如果人人都这样想，这里不就变成垃圾场了吗？我不会是在做梦吧？小明在公共场合乱丢垃圾，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说过生日，你收到了梦寐（mi）以求的礼物，你有点儿不敢相信地说日积月累别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】董大：指董庭兰，当时著名的音乐家，在兄弟中排行第一。黄云：在阳光下，乌云呈暗黄色，所以叫黄云。白日曛：太阳暗淡无光。曛，昏暗。【诗意】一望无际的阴云使太阳显得暗淡无光，北风吹来，雁声凄凄，大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普