北师大版三年级数学下册《吃西瓜》教案教学设计(优质完整)

1、北师大版三年级数学下册吃西瓜教案教学设计吃西瓜。教第 7576 页.掌同分母分数加、减法的计算方法。.理同分母分数加、减法的意义。.能用同分母分数的加、减解一些简的实际问题。重点掌同分母分数加、减法的计算方法。难点能用同分母分数的加、减法解决一些简单的实际问题。纸片、多媒体课件。师前我们已经学习了分这课老先来考考大你有信心接受这个挑战 生有生三之一表把一个整体平均分成 3 份取中的 1 份师太看来同学们前面学习的分数知识掌握得很扎实。 .创情提问题。师今,我继续学习关于分数的知识,这知识 就在一个有趣的小故事里 ,请看大屏 幕。师猜猜看到这个又大又圆的西贪嘴的猪八戒会怎么做生 1把西瓜自个吃了

2、 。生 2给僧留一块其的自己吃了。师你的想法都很有意可这一次啊八戒把西瓜平均分成了 8 块这样,他四个人每人就可以分 2 。 是的八先捧着 2 块瓜给唐僧吃。看来他是个尊敬师傅的好八,可别笑 这点是值得你们学习的 ,接着戒也吃了自的那两块西瓜 可实在是口渴 , 于是又偷偷地 吃了一块西瓜。 创 ,激 ,活 同 现在唐僧吃了 块八吃了 3 块谁说说他们分别吃了这个西瓜的几分之师 说真不错 ! 同学们 看到上这些信息 ,你想到了哪些有关分数的数学问题呢 )师还没有其他的数学问题 爱斯坦说过 提出一个问题比决一个题更重要。刚 才老师就发现了你们是爱动脑、善于思考的孩子让我们给自己掌声鼓励下。师这课啊

3、我就一起来解决吃西瓜时遇到的一些问题 .探同分母分数相加的计算方法。师我先解决同学们刚才提出的这个问题 )师谁列出算学朗读下。)学生活动折折、涂一涂。活动要求先纸片折一折、涂一涂。并你的验证方法与同桌交流一下。师大听清楚要求了那就开始动手吧学生动手操教师巡视辅导。 师大都做好了我一起来交流一下谁来展示自己的验证方法让学生说 教师导 并织学生进行评价及适当补充。 注 , ) 发 让 ,多 , 师现请同学们观察这两个分它有什么同生分相同。师你察得真仔细。分母相同的分我把们称为同分母分数。那谁来说说我们刚 才是如何计算同分母分数加法的生分没有变只把分子相加就可以了。师同母分数相分不变分相加。同学们明

4、白了吗下这道题我来比一比谁 算得又快又准。师同他的列式吗 那们能自己计算出结果吗 在练习本上写出计算过程。有困难的 同学可以借助图形来分析。师要求学生写出计算过程自己巡视指并学生板演计算过程 )师那们先请一名学生来分享他的计算过程。师说很好。那我们把刚才的计算过程再看一下) 同学们请看这两个同分母分数它们又是怎样相减的呢生分不变分相减。师非好。同分母分数相分不变分子相减。师那才的这个计算过程清楚了没请这道题计算出来。5 5 : ,让 .课小归算法。师同们数学思维的发展需我们不断地去发现和总结规律才我们已经发现了同 分母分数相加和相减的规你能用一句话把这个规律概括出来生同母分数相加减分不变分相加

5、减。. 1 减一个分数的计算。师同们我们的问题还没有全部解决。现在我们知道了唐僧和八戒一共吃了这个西瓜的 。唐僧对八戒“吃了别吃了把剩下的西瓜留给悟空和悟净你算一现在 8还剩下这个西瓜的几分之学生独立思并列式计算。师巡视指导了解学情并名学生板演计算方法。师我请这位同学把他的计算方法和大家分享一下。2 32 3 1 1 .出教材第 页 “涂一涂算算师让学生在课本上涂一涂算一算做后交流.完教材第 页练一练”第 1 题学生独立完师巡视辅导、了解学情。做完后交流收获。师同们这节课上到这儿老相信每个同学都有所收获那么这节课你学到了什 生 1我会了同分母分数相加分母不分子相加减。生 2我会了分数的加、减法。师怎计算 1 减几分之几生可把 改成分子与分都和减数分母相同的分再照同分分数减法的计算 方法计算。 , , + 8 82 2 A .比大小。考知识点分加减法能力要求熟运用所学知识解决实