2022方案推荐 幼儿园主题活动方案其八

1、Word - 5 -2022方案推荐 幼儿园主题活动方案其八主题活动方案幼儿园。活动来源：农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。活动目标：1、通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。2、乐观参加沟通，大胆表达自己的想法。3、迁移心情，体验故事中原谅和被原谅人物的兴奋与欢乐的心情。活动预备：贝贝和豆豆人物图片，表情图谱两张(可怕、生气)，录像，礼物(存钱罐)，一张画满爱心的卡片，音乐，一张插卡带。活动过程：一、引出主题师：小伴侣，你们收到过礼物吗?收到礼物后心情怎么样?二、出示图片叙述故事第一部分。(1)师：(出示贝贝图片)这是贝贝，今日是贝贝的

2、生日，爸爸送给他的一份生日礼物带到幼儿园，要和小伴侣老师一起共享，是什么礼物呢?(2)师：豆豆观察了很喜爱，也很想玩，贝贝该怎么做?(让幼儿表达自己的想法，并说明理由。)三、叙述故事其次部分。(1)师：贝贝还是打算把玩具借给豆豆玩，可是发生了一件什么事。让我们一起来看一看。师：发生了什么事?怎么了?现在贝贝和豆豆的心理睬怎样呢?(贴上相应的表情图谱。)(2)师：这是什么火?(大火、生气的火)师：豆豆怎么样了呢?为什么豆豆会可怕?(引导幼儿观看描述豆豆的脸色。)(3)观看录像并争论。师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又可怕，该怎么办呢?有什么好方法吗?幼儿观看录像中小伴侣的处理方法，引导幼儿争论“

3、自己喜爱的方法”。(4)争论什么是“原谅”，引导幼儿用合适的语言和动作来表示原谅。师：就在贝贝气得火冒三丈的时候，老师静静跟贝贝说了两个字“原谅”，“原谅”是什么意思呢?谁能告知大家?(鼓舞幼儿用自己的话解释“原谅”一词的意思。)(5)演一演“原谅”。师：贝贝要原谅豆豆，可贝贝怎么说、怎么做才能表现“原谅”呢?(鼓舞幼儿通过语言或用动作表现原谅他人。)师：(小结)贝贝学你们的方法笑一笑、抱一抱、握握手、说句“我们不生气”，效果可真灵，贝贝头上的怒火不见了。接着又会发生什么事呢?三、叙述故事第三部分。师：他们俩成了好伴侣，贝贝又收到一份更大的礼物，是修好的礼物，还有好多好多的爱心，谁爱贝贝了?(

4、老师与幼儿一起看爱心：老师爱贝贝、豆豆爱贝贝、爸爸、妈妈爱贝贝、很多小伴侣们都爱贝贝。)师：(小结)原谅多么美妙啊!当别人不当心做错了事，我们就该原谅他。四、争论：你原谅过别人吗?出示插卡带，有过原谅阅历的小伴侣将卡片插在“原谅口袋”中。五、结束部分，音乐中相互拥抱。师：原谅多么美妙啊!当别人不当心做错了事，我们就该原谅他，还是好伴侣。我们一起来抱抱好伴侣吧。推举：幼儿园圣诞节主题活动方案活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。4、通过尝试制作装饰圣诞树、

5、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。活动预备：1、2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲铃儿响叮当，今日老师给小伴侣们带来一首好听的歌。2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?4、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。画画要送给伴侣的圣诞节礼物。2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，依据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。三、幼儿自选区域操作，老师巡回指导。1、关心美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，关心力量弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。2、要求幼儿在操作送礼物的时