书法乡村学校少年宫活动记录

1、年大新房子小学少年宫活动记录样表别9月 18日时导师1了解书法不同的风格， 每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。2能大胆选择、 表述自己喜欢的字体， 并说出为什么 ? .word.zl.活年大新房子小学少年宫活动记录样表别9月 18日时导师1了解书法不同的风格， 每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。2能大胆选择、 表述自己喜欢的字体， 并说出为什么 ? .word.zl.活间参人动加数活活地动动点多功能教室.组书法记录人辅20 老1、知道根本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。活3、书体简介。动过程记录 、初步掌握立式书写的要领。5、能在教师的帮助下握出

2、正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。. 学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。别凤军时导35 师4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。.word.zl.活3月27日间参书法教室人动加数活活地动动学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。别凤军时导35 师4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。.word.zl.活3月27日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、

3、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。活3、学习笔画：横。动过程记录9、学习笔画：竖撇。. 学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好别凤军时导35 师.word.zl.活4月 3日间参书法教室人动加数活活地动动学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好别凤军时导35 师.word.zl.活4月 3日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着教师共同回忆所学笔画的步骤和要领。学生学习兴趣浓厚，自主学习积极性高。效果良好别凤军时.word.zl.活4月10日间动活2、掌握横画的要领：左低右高。3、学

4、习笔画：捺。4、能跟着教师共同回忆所学笔画的步骤和要领。学生学习兴趣浓厚，自主学习积极性高。效果良好别凤军时.word.zl.活4月10日间动活动.1、学习笔画：斜撇。活动过程记录5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十、“土。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录. 导35 师5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。学生在活动中兴趣十分浓厚效果良好.word.zl.参书法教室人加数活地动点. 导35 师5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。学生在活动中兴趣十分浓厚效果良

5、好.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老1、会识别不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的根本笔顺规那么。3、能正确地书写圆点。活4、学习字的不同形状、笔顺规那么及圆点动的写法。过程记录8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好.word.zl.活4月17日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写

6、竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好.word.zl.活4月17日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老1、学习卧钩的写法。1能正确地书写横折。2初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画活的技巧。动过程记录6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。活动效果. 别凤军时导35 师程。3、会临摹“安字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。.word.zl.活4月24日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师程。3、会临摹“安字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。.word.zl.活4月24日间参书法教室人动加数

7、活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过活动过程记录6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、 一波三折7、会临摹“之字。. 学生学习得十分认真，学习效果好。别凤军时导35 师.word.zl.活5月 8日间参书法教室人动加数活活地动动学生学习得十分认真，学习效果好。别凤军时导35 师.word.zl.活5月 8日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 4、学写三点水旁。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。学生兴趣十分浓厚效果良好别凤军时.word.zl.活5月1

8、5 日间动活动4、学写三点水旁。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。学生兴趣十分浓厚效果良好别凤军时.word.zl.活5月15 日间动活动.1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海二字。活动5、能正确地书写提土旁。过6、会临摹“地、塔二字。程记录9、会临摹“悟、情二字。10、学写竖心旁。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸二字。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活导35 师4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。

9、6、会临摹“诏、诸二字。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“那么、赐二字。活动过程7、学写言字旁。记8、能正确地书写反犬旁。录9、会临摹“犯、狂二字。10、学写反犬旁。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师 、书写时，能一股作气，认真地完成自己的作品。 、能书写两种以上的书法格式。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活5月22日别凤军时导35 师 、书写时，能一股作气，认真地完

10、成自己的作品。 、能书写两种以上的书法格式。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活5月22日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老1、乐意和大家共同书写作品，并体验成功的快乐。活动过程记录活动效果. 别凤军时导35 师报刊作品。3制作方案：用铅笔在纸上初步设计可行主小报样稿。4请学生上教师机示指出制作小报所需技术要点，共同点评。.word.zl.活5月29日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师报刊作品。3制作方案：用铅笔在纸上初步设计可行主小报样稿。4请学生上教师机示指出制作小报所需技术要点，共同点评。.wor

11、d.zl.活5月29日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1分组：确定组长，明确组员分工。2选题：大家可以参考选题，除此之外大家还可以根据自己的想法选择其他的主题， 创作电子活动过程记录5学生自主操作，探究学习。教师巡视，个别引导。6展示作品，师生交流评价。. 学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好别凤军时导35 师4、学习字的不同形状、笔顺规那么及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。.word.zl.活6月5 日间参书法教室人动加数活活地动动学生积极参与兴趣十分浓厚效果良好别凤军时导35 师4、学

12、习字的不同形状、笔顺规那么及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。.word.zl.活6月5 日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、会识别不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的根本笔顺规那么。3、能正确地书写圆点。活动过程记录8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。. 本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活6月12日间参书法教室人动加本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积

13、极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活6月12日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活6月2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活6

14、月 19日间动活动.1、学习卧钩的写法。1能正确地书写横折。2初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画活的技巧。动过程记录6、学习竖弯钩的写法。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师程。3、会临摹“安字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。学生趣十分浓厚效果良好.word.zl.参书法教室人加数活地动点. 导35 师程。3、会临摹“安字。4、学写撇的写法。5、能正确地书写捺。学生趣十分浓厚效果良好.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老1、能正确地书写撇点。2、体会书写时由重到轻，又由轻到重的过活动过程记录6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、 一波三折7、会临摹“之字

15、。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师4、学写三点水旁。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。学生积极参与兴趣十分浓厚.word.zl.活6月26日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师4、学写三点水旁。7、学写提土旁。8、能正确地书写竖心旁。学生积极参与兴趣十分浓厚.word.zl.活6月26日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老1、学写单人旁。2、能正确地书写三点水旁。3、会写“法、海二字。活动5、能正确地书写提土旁。过6、会临摹“地、塔二字。程记录9、会临摹“悟、情二字。10、学写竖心旁。活动效果. 别凤军时导35 师4、学写贝字旁。

16、5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸二字。.word.zl.活7月 3日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师4、学写贝字旁。5、能正确地书写言字旁。6、会临摹“诏、诸二字。.word.zl.活7月 3日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、学写木字旁。2、能正确地书写贝字旁。3、会临摹“那么、赐二字。活动过程7、学写言字旁。记8、能正确地书写反犬旁。录9、会临摹“犯、狂二字。10、学写反犬旁。. 本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书

17、法的工具和选贴五、教师示讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍根本的笔画和构造七、教师总结，布置作业.word.zl.活3月21日间参书法教室人动加本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍根本的笔画和构造七、教师总结，布置作业.word.zl.活3月21日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果2013年 14 次胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老钢笔书法及其根底知识一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学

18、容、教学方案活动过程记录. 本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活4月 4日间参书法教室人动加本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活4月 4日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军

19、时.word.zl.活4月三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活4月18日间动活动.笔画书写横的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，

20、取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老笔画书写竖的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生

21、能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活5月 9日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活5月 9日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老笔画书写撇的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书

22、写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活5月23日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活5月23日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老笔画书写捺的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录. 本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活6月 6日间参书法教室人动加本节

23、课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活6月 6日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活6月三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能

24、够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活6月27日间动活动.笔画书写点的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回

25、指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老笔画书写提的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活9月 5日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回

26、指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活9月 5日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老笔画书写勾的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积动极性高，取得了良好的教学效果。效果. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活9月19 日间参书法教室人动加数活活地动动点别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教

27、师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活9月19 日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老笔画书写折的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录. 本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活10月 10日间参书法教室人动本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活10月 10日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 三、教授本节

28、所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活10月 24日间动三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活10月 24日间动活动.笔画书写弯勾的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录

29、表组书法记录人. 导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活地动点. 导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老笔画书写三点水的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所

30、学。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活11月 7日间参书法教室人动加别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。.word.zl.活11月 7日间参书法

31、教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老笔画书写反文、折文的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录活动效果. 别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活11月 21日间参书法教室人动加数活活地动别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活11月 21日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组

32、书法记录人辅凤军老笔画书写走之的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录. 学生在活动中学习兴趣十分浓厚， 能积极参与。别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活12月 12日间参书法教室人动加数活活学生在活动中学习兴趣十分浓厚， 能积极参与。别凤军时导35 师三、教授本节所学。1、教师示书写2、讲解规、要领及本卷须知。3、教师再次示书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。.word.zl.活12月 12日间参书法教室人动加数活活

33、地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老笔画书写反犬旁的写法一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。活动过程记录. 本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活3月16日间参书法教室人动加数活活地动动本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活3月16日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果2012年 14 次胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 3、书体简介。1了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特

34、的韵味。2能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么 ? 4、初步掌握立式书写的要领。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活3月23日间参书法教室3、书体简介。1了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。2能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么 ? 4、初步掌握立式书写的要领。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时导35 师.word.zl.活3月23日间参书法教室人动加数活活地动动点.1、知道根本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工

35、具介绍。活动过程记录5、能在教师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨与“肉画葫芦串。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习设计手绢。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 、初步感知以竖为中心，在左右两边对称绕波浪。5、体验弧线是书法表现中的另一种美：柔和、妩媚。6、学习字的“骨与“肉画葫芦串。7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。8、线条练习设计手绢

36、。本节课学生能够专心听讲， 认真练习书写， 积极性高，取得了良好的教学效果。别凤军时.word.zl.活4月 5日间动活动.1、学习阴阳调锋法及方向画太阳。2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。3、感受直线的强劲、挺拔。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与。.word.zl.参书法教室人加数活地动点. 导35 师3、学习笔画：横。4、知道垂横的起笔与落笔。5、能按照正确地

37、步骤书写垂露竖。7、学习笔画：竖。8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。9、学习笔画：竖撇。学生在活动中学习兴趣十分浓厚，能积极参与。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老1、对古老的汉字演变感兴趣。2、学习汉字的演变。活动过程记录活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着教师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十、“土。学生在活动中学习兴趣十分浓厚，效果良好。.word.zl.活4月19日间参书法教室人动别凤军时导35

38、 师1、学习笔画：斜撇。2、掌握横画的要领：左低右高。3、学习笔画：捺。4、能跟着教师共同回忆所学笔画的步骤和要领。5、复习所学过的笔画。6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。7、学习书写汉字“十、“土。学生在活动中学习兴趣十分浓厚，效果良好。.word.zl.活4月19日间参书法教室人动加数活活地动动点.组书法记录人辅凤军老活动过程记录活动效果. 别凤军时导35 师3、能正确地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规那么及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。.word.zl.活5月10日间参书法教室人动加数活活地动动别凤军时导35 师3、能正确

39、地书写圆点。4、学习字的不同形状、笔顺规那么及圆点的写法。5、会区分独体字和合体字。6、能说出几种偏旁部首的名称。7、能正确地书写方点。.word.zl.活5月10日间参书法教室人动加数活活地动动点.胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、会识别不同汉字的不同形状。2、能记住汉字书写时的根本笔顺规那么。活动过程记录8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。9、掌握左点与挑的正确写法。. 学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚。别凤军时导35 师2初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、

40、会临摹“礼字。.word.zl.活5月24日间参书法教室人动加数活活地动动学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚。别凤军时导35 师2初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。2、会临摹“中字。学习横折的写法。3、能正确地书写竖弯钩。4、会将转笔与摆笔共同运用其间。5、会临摹“礼字。.word.zl.活5月24日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老1、学习卧钩的写法。1能正确地书写横折。活动过程记录6、学习竖弯钩的写法。7、初步体验用毛笔写小楷的感受。. 学生在活动中能积极参与，效果良好。别凤军时导35 师.word.zl.活6月21日间

41、参书法教室人动加数活活地动动学生在活动中能积极参与，效果良好。别凤军时导35 师.word.zl.活6月21日间参书法教室人动加数活活地动动点.活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人辅凤军老. 心字底2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进展写。3.例字指导：砍：头脚不齐，左小右大。聪：头齐脚也齐，左右根本均等。学生在学习中非常的认真， 对出现的问题及时请教教师。别凤军时.word.zl.活9月13日心字底2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进展写。3.例字指导：砍：头脚不齐，左小右大。聪：头齐脚也齐，左右根本均等。学生在学习中非常的认真， 对出现的问题及时请教教师。

42、别凤军时.word.zl.活9月13日间动活动.1写写偏旁。通过练习，初步掌握“石、耳、纟、心这四个偏旁的书写要领。1石字旁：耳字旁绞丝旁活动过程记录缝：左窄右宽，头脚不齐。悉：上长下窄，下宽载上。自己练练。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组书法记录人. 导35 师2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进展写。3.书写指导。观 ：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。阔：注意字的大小要适中。 熟：笔画较多，注学生学习兴趣浓厚， 在活动中能互相帮助， 共同进步。.word.zl.参导35 师2描描写写。先让学生说说哪个字比较难写，然后进展写。3.书写指导。观 ：头脚都不齐，左小右大，左窄右宽。虾：头脚都不齐，左高右低，左右大小相等。阔：注意字的大小要适中。 熟：笔画较多，注学生学习兴趣浓厚， 在活动中能互相帮助， 共同进步。.word.zl.参书法教室人加数活地动点.辅凤军老1写写偏旁。通过练习，初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。活动过程记录意构造。自主练习。活动效果胜利镇乡村学校少年宫活动记录表. 别凤军时导35 师足，车这四个偏旁的书写要领。2描描写写。指导时，先让学生说说哪个字比较难写，然后再进展写。3.写字指导痕：盖住下方，笔画舒展。踮，左窄右宽。头学生在活动中