幼儿园小班主题教案好吃的糖果_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班主题教学设计好吃的糖果（活动目标）1。能勇敢、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、滋味等特色。2、锻炼幼儿的着手能力。（活动准备）1、家长辅助提早一天带幼儿去商场观光糖果区。2。活动室中部署各种糖果的图片，各种风趣的糖纸、糖果包装盒等。3、各种糖果很多。（活动过程）1、师：小朋友，你们还记得昨天去观光过什么地方吗？你找到了什么糖果？我们教室里有吗？（幼儿自由沟通后个别介绍，并指出相应的糖果）洋洋：我找到了水果糖。一诺：我找到了巧克力糖。嘉源：老师还有QQ糖。玉启：我找到了棒棒糖。剖析：经过回想、沟通、能勇敢、清楚地说出糖果的名称。2、（1）师：这么多的糖果同样吗？请你摸一

2、摸桌上的糖，每次拿两粒，谈谈谈什么地方不同样？（幼儿摸糖果，教师注意察看，1指引幼儿从糖果的形状、品种、颜色几个方面来叙述。）双泽：这个水果糖是圆的，瑞士糖是方的。祥毅：棉花糖是软软的，水果糖是硬硬的。雨涵：这两粒水果糖的颜色不同样。宇飞：这粒糖大，这粒糖小。剖析：经过游戏摸糖果感知各种糖果的特色。3、（1）师：这么多好吃的糖果想不想来尝尝？你能够一边吃一边和旁边的小朋友谈谈：我吃的是什么糖果，是什么滋味的？2）集体沟通：我吃的是什么糖，是什么滋味的。振宇：我吃的是小白兔糖，很甜的。双泽：我吃的是瑞士糖，它的滋味又酸又甜，还有点桔子滋味。嘉源：我吃的是薄荷糖，滋味凉凉的。（边说边把小舌头伸了伸，表示凉凉的感觉）红岩：我吃的是棉花糖，甜甜的软软的。凤婷：我吃的是跳跳糖，它会在我的舌头上跳，还发出劈劈啪啪的声音，有点辣的剖析：让幼儿吃糖果是他们最快乐的事，每个孩子的脸都象糖果同样甜甜的，他们经过吃糖果获取了丰富的直接经验，并十分愿意将自己的感觉与伙伴分享。师小结：糖果有各种各种的，有圆的，有方的，有硬糖，有软糖；有各种颜色的糖；还有各种口胃的糖，有甜的，有酸的，有

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