版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、健康伦理第一节 健康理念概述 一、传统健康理念与医学目的的局限 (一)、传统健康理念 中国传统医学对健康认识是用阴阳、正邪来解释人体健康问题。 19世纪中叶人们认为健康是指人的身体处于无疾病状态,“身体没有病,不虚弱,就是健康”。19世纪下半页认为,健康就是没得传染病;传染病治愈了,就是恢复了健康。 (二)、传统医学目的的局限 “救死扶伤”、“防病治病”、“延长寿命”是传统医学目的。 局限性: 1.对健康与疾病的理解过于片面。 2.在消灭疾病方面抱有不切实际的目标。 3.忽视了对生命质量的追求和正确对待死亡。 4.在处理治疗与预防关系上,重治疗轻预防。 现代新的医学目的是:治疗疾病,延长生命,
2、降低死亡率;预防疾病,减少发病率;优化生存环境,提高生命质量,增进身心健康。 现代新的医学目的意义: 1.充分体现临床医学的本质要求,即救死扶伤、治病救人、延长生命、预防为主的宗旨; 2.适应了当代人不断增长的全面的健康需求以及“生理心理社会”现代医学模式的要求。 二、健康新理念 (一)、健康概念的发展与更新 1990年,世界卫生组织(WHO):一个人只有躯体健康、心理健康、社会适应性良好和道德生活正常四个方面都健全,才是完全健康的人。 新的健康概念突出了四个特点: 1.纠正了健康仅是生理功能正常的偏见。 2.新的健康概念涵盖了生理、心理、社会及道德健康。 3.新的健康概念是一个整体、积极向上
3、的健康观。 4.健康的概念在改变,决定了国民健康的促进与疾病的防治,决不单纯是医学界的任务,而是全社会的责任。 三、关注亚健康 亚健康是指人在身体、心理和社会环境等方面表现出不适应,介乎健康与疾病之间的临界状态。 在亚健康阶段采取必要的防治措施,特别是通过健康教育,一些疾病完全可以得到有效控制。 第二节 健康道德与健康文明 一、健康道德 (一)含义 健康道德是调整人与人、人与自然、人与环境、人与社会之间的关系,使之适应人类健康需要的行为规范的总和。 三层含义:健康道德追求的目标是身体、心理、社会完好状态;健康道德调整的对象是人与人、人与自然、人与环境、人与社会与健康的关系;增进健康的途径是加强
4、健康教育、树立健康观念,人人参与防病治病,建立科学文明的生活方式。(三)健康道德的重要意义 1.健康道德可以培养人们全新的健康意识 2.健康道德为社会每一个成员衡量自己行为是否符合人类健康利益提供了标准 3.健康道德提供评价社会行为是否符合人类健康的标准 二、倡导健康文明 (一)、健康文明的定义 是指建立在社会物质、经济、科技、精神文化基础上的一种健康观念和实际需求。 (二)、健康文明与其他文明的关系 (三)、医学模式的转变促进了健康文明的形成 第三节 环境伦理与人的健康 一、自然环境伦理 (一)自然环境与健康 1.定义 2.环境污染 自然环境污染可分为化学性污染、物理性污染、 生物性污染。 3.环境危机的表现 (1)自然资源破坏严重 (2)大气污染危害直接 (3)噪声污染危害广泛 (二)自然环境伦理准则 1.公平准则 2.互利准则 3.效益准则 (二)心理因素与健康 1.健康心理对人的积极影响积极健康的心理促使人们和谐发展;积极健康的心理促进良好人际关系的形成积极健康的心理促进人们事业成功积极健康的心理提高人们对环境的适应能力 2.不健康心理对人的不良影响紧张刺激影响健康;动机冲突影响健康;情绪焦虑影响健康;生活紧张影响健康。 3.大学生心理健康与个人发展 心理健康三
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年陕西省人教版小学四年级道德与法治课第11课练习题
- 道德与法治七年级上册第一单元第一课《奏响中学序曲》教学设计
- 初三科学《地球与宇宙》模块一轮复习教学设计:核心素养视域下的大概念建构与迁移应用
- 高三地理教学设计:产业关联视域下有利影响答题策略与案例解析
- 2026年河北省高考历史高考试卷真题(含答案)
- 九年级物理《额定电压与额定功率》教学设计(北师大版新教材)
- 初中科学七年级下册走进微观世界第一课时教学设计
- 高三数学高考一轮复习立体几何综合题教学设计-以全国Ⅰ卷第18题为例
- 高二年级心理健康《解密注意力:从被动分心到主动掌控》教学设计
- 高中英语高三一轮复习教学课时设计:Welcome Unit语音语义与思维品质融合复习课
- 毕业论文8000字范例学前教育
- 吉大工程热力学讲义第13章 化学热力学基础
- 浙江省公路工程监理用表-监理抽检记录2025
- 理想汽车考试试题及答案
- 先心病的介入治疗与护理
- 小学信息技术跨学科教学计划
- 2025年成都道路运输从业资格考试系统
- 成人高考高起专模拟试题
- 叉车风险分级管控清单
- 新媒体运营PPT完整全套教学课件
- TQGCML 466-2022 煤矿井下避难硐室
评论
0/150
提交评论