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文档简介

1、-. z.学生：班 级：西峡一高附属初中卷首语人的一生是伟大的，人的成长过程是漫长的，人一生的经历是丰富而又精彩的。这里记载了我学习与开展的过程，展示了我取得的最正确成果，还有对自己开展水平的评估。 成长记录册，我忠实的朋友。翻开它，就是翻开了我的成长历程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的体验，我的感悟，都历历在目。翻开它，就是翻开了我的辉煌历程。我每一次取得的小成就，我每一次的劳动成果，我的喜悦，我的自豪，都溢于言表。翻开它，就是翻开了我的警示目录。每一次对我的开展有借鉴意义的错误，从中我应该吸取的教训，都告诫我，什么是错，什么是对。成长记录册，一个多么有意义的伙伴，它伴随

2、我的成长的每一步。成长记录册，一个多么令我自豪的场所，它给了我人生开展的信心。成长记录册，一面多么明亮的镜子，它告诉我，我的今后向着什么方向开展学生根本信息表姓 名性别民族出生年月籍 贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲工作单位联系母亲工作单位联系自 我 介 绍我的人生格言最喜爱读的书我的特长我最大的理想我的“人生设计行动方案班主任寄语：如果你希望成功，当以恒心为友，以经历为参谋，以留神为兄弟，以希望为哨兵。尊重父母 懂得孝顺老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。?孟子 梁惠王上?感恩的心妈妈的生日： 年 月 日爸爸的生日： 年 月 日当父母的生日降临时，我准备：父母的优秀品质：我像父母那

3、样做人：我像父母那样做事：当父母误解我时，我这样理解父母：想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳：我与父母相处令人难忘的事情：我理解父母对我的爱，懂得了：情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对爸妈说：爸妈对我说：一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。 -意大利亚米契斯关心集体 懂得责任理想从这里起航班主任寄 语班级简介全体成员男生人；女生人；教师人班风口号共同目标我能为班级做些力所能及的事情，如：我参加了学校班级组织的活动时间、工程活动后的收获等我承担了班级的工作：我们班级所获得的荣誉：同学，请发挥你在这个集体中的力量吧！让每个生活在这个集体中的人都感到幸福自豪！学会求知少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光；老而好学，如炳烛之明。-向自我学情分析第一学期路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。本学期奋斗目标落实目标的

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