六年级上册数学教案-1.1 长方体和正方体的复习丨苏教版

1、长方体和正方体的复习教案教学目标：知识与能力目标：1、通过复习，提炼长方体正方体的相关知识点，并进行整理和归纳，并用图表的方式反映各个知识点之间的关系。2、熟练计算长方体正方体的表面积和体积。3、运用相关的知识解决问题。过程与方法目标：1、通过小组合作的形式，归纳整理形成知识系统图表。2、通过对相关知识点的联想，归纳求长方体表面积的特例。情感态度、价值观目标：1、培养学生归纳能力。2、培养学生的联想能力。教学重点与难点：用图表的方式反映各个知识点之间的关系。教学准备：课件教学过程：课前谈话：1、每个同学将书和草稿本准备好。拿出一支笔放在笔盒外面。2、自己安静地趴在桌上，边休息边回忆，关于长方体

2、和正方体，我们已经学习了哪些内容。一、回顾相关知识点1直接揭示课题：2说说长方体和正方体的特征二、学生自主整理1学生分小组整理，完成表格：（提示：1.在小组里交流你的想法；2.组内分工；3.整理归纳知识。）2.小组展示汇报：如果长方体的棱不是相对的相等，而是都相等会怎样呢?长方体所有的特征正方体都具有，即正方体是特殊的长方体3有关表面积的知识你知道哪些？长方体和正方体的表面积，什么是长方体和正方体的表面积？它们的表面积怎样计算？所以在计算长方体表面积时一般需要知道？正方体需要知道？字母公式？（S长=( ab+bh+ah) 2，为什么乘2？S正= a26为什么乘6？）看，我们在计算长方体和正方体

3、的表面积时就是根据它们自身的特征。4什么是物体的体积？怎样计算长方体和正方体的体积呢？（1）长方体和正方体的体积应该怎样计算？谁来直接说字母公式？（V长=abh， V正=a3）（2）二者的体积计算方法有没有联系？都可以用哪一个公式来计算？（板书：V=Sh，s表示底面积，h表示高）（3）复习常用的单位长度单位及进率面积单位及进率体积单位及进率5什么是容积？怎样计算容器的容积呢？（1）怎样计算物容器的容积？（正方体、长方体）V长=abh， V正=a3（2）容积的单位是什么？容积单位和体积单位有什么关系？容积单位： L ml1L=1000ml 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米四、当堂训练：相关知

4、识都复习了，觉得这一章掌握得怎么样？能经得起考验吗？一起来看。1、明察秋毫长方体中可以有两个相同的面是正方形。 （ ） 长方体中相对的4条棱长度相等。 （ ） 正方体的6个面是完全一样的正方形。 （ ） 长方体相邻的两个面一定不完全相同。 （ ） 用同样大小的小正方体拼成一个大正方体，最少要用8个这样的正方体。 （ ） 长方体中有四个面是完全一样的长方形。 （ ）一个棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）一间教室的空间大约是140立方分米。 （ ）2、你能给这些物体选择合适的计量单位吗？一本数学书的体积大约是320（），它的表面积大约是400（ ）。一节集装箱所占空间约是60（ ）

5、。一个汽车油箱的容积大约是72（ ）。一个茶叶罐的容积大约是900（ ）。3、比一比，看看谁选的正确。3.05立方米=（ ）A、305立方分米 B、3050立方分米 C、30.5立方分米.4560立方分米=（ ）A、56升 B、4560升 C、4.56立方米4、综合运用。.细致演算师：数学不只需要聪明的头脑，还需要耐心细致，细致演算下面的题，比一比，看谁算的又对又快。一个长方体，长2米，宽5分米，高0.4分米。这个长方体的表面积是 ；体积是 。一个正方体，棱长是8分米，这个正方体的棱长之和是 ；表面积是： 体积是： 。一根长方体材料，宽3分米，厚2厘米，体积是0.12立方米。这根木材的长是 ，放在地上占地面积最大是 。.解决问题出示：一间教室长10米，宽6米，高4米，门窗