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文档简介

1、Word 会计电算化学习总结范文2篇 篇一：会计电算化学习心得 大二下学期我们开头学习会计电算化课程，其实早在大一下学期我已经在课外的辅导班中将会计电算化证拿到手了。所以最开头学习这门课的心情是轻松的，没觉得有多难，究竟我已经是有证的人了。 课程开头的时候也正如之前所想，我总是能很得心应手的将每节课的试验当堂完成，甚至还会多出很多的时间。这些多出的时间我就用来写我的试验报告。可就在写试验报告的时候竟然会发觉自己有很多的不足，原来我还有许多不了解。这时的我着实有点艳羡那些做错的同学，他们可以有更多的机会去体验。我虽然做的是正确的，却不见得有那些同学的印象深，又或者说他们解决问题的力量是我所不能及

2、的。这就造成试验报告完成的有些困难，由于经常不是书本上就能找到答案的，必需要仔细的做完书上试验，对试验之前的预备要讨论透彻。比如，试验报告中常消失的做某项操作应留意哪些问题，这些问题其实就是许多同学平常操作中的失误，而我却困惑于解决，由于在平常做题中没有遇见，我就会去请教那些有阅历的同学，再不然会自己上网百度，无论是哪种方法都能将我的怀疑很好地解决，顺当的完成试验报告。 顺当的完成试验，这真的是刚开头，后来就不是这样顺当了，越到后来问题越多。渐渐发觉，原来的课外辅导只是很皮毛。从第三章总账管理我就开头频繁出错了，银行对账中的自动对账我怎么也对不了，便自己开头查找错误的缘由，原来我的截止日期输错

3、了，造成系统不能自动结算，我又重新返回修改，修改后，系统自动结算胜利。那一刻，有一种说不出的喜悦，其实感觉比自己一开头就作对了的感觉还要好，由于找寻错误的过程又是一个检验的过程，也是自己细心观看的又一遍过程，对过程又熟识一遍，反而把握的更好，印象更深。但是这样做题的速度就会很慢，只能在课堂完成大半，试验报告就更来不及写。于是，每周六我都会抽出一个小时左右来写试验报告，一来保证学委交作业时不用急赶忙忙拿别人的参考；二来，又可以巩固上个星期学的内容，利用完成的试验报告发觉自己的不足，遇到的问题多了，解决问题力量也提高了，试验报告的完成的速度也提高了，收获也比以往更丰富了。 留意： 在试验中，通过我自身的实践，我提出以下几点需要留意的方面： 第一， 进行账套的初始设置要仔细谨慎，由于一旦启用账套将不能修改。 其次， 设置各操作员时要牢记操作员对应的口令，依据试验需要在操作权限出处增减操作员。 第三， 要在以下几个阶段需要进行系统数据备份。分别是在启用账套前，基础设置完成后，录入期初余额前、填制凭证前、过账前、结帐前。 第四， 填制

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