人教版选修《拿来主义》课件80

1、拿来主义人教版语文册单元拿来主义人教版语文册单元 解 题选自鲁迅全集第六卷的且介亭杂文。有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。 解 题选自鲁迅全集第六卷的且介亭杂文。有利用工具书注音解词：自诩(x)：自夸。诩，说大话。冠冕(min) 蹩(bi)进：躲躲闪闪地走进。国粹(cu)：原指国家文化中的精华，文中是反语。礼尚往来：礼节上重在有来有往。残羹(ng

2、)冷炙(zh)：吃剩的饭莱，借指权贵的施舍。吝啬(s)：小气，应当用的财物舍不得用。孱（cn）头：懦弱无能的人。利用工具书注音解词：第一部分批判“送去主义”，提出“拿来主义”。（1-7段）第二部分阐明如何“拿来”，批判错误倾向。（8-9段）第三部分总结全文，概括拿来主义的原则意义。 （第10段）全文分三个部分第一部分批判“送去主义”，提出“拿来主义”。全文分三个部分请找出与拿来主义的观点直接相关的句子，并分析每一次出现有何作用。 第一次：“但我们没有人根据了礼尚往来的仪节，说道：拿来!”（第二段）第二次：“我只想鼓吹我们再吝啬一点， 送去之外，还得拿来，是为拿来主义。”（第五段）第三次：“所以

3、我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”（第七段）第四次：“总之，我们要拿来。” （第十段）分 析 结 构请找出与拿来主义的观点直接相关的句子，并分析每一次出现有运用脑髓动脑思考，科学分析。放出眼光鉴别精华与糟粕。自己来拿主动，有胆略，有魄力。人教版选修拿来主义课件801、作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？闭关主义排外落后挨打送去主义媚外亡国灭种拿来主义分 析 论 证 因果论证1、作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主2、第一段主要采取了什么论证方法？有什么作用？举例论证“送去主义”现象普遍存在 3、对第一段所列举的三个事例，究竟应当怎

4、样看？批判的矛头指向国民党当局2、第一段主要采取了什么论证方法？有什么作用？批判的矛头指向4、第三段主要采取了什么论证方法？有什么作用？ 类比论证类比对象 共同特点 结果尼采只是给予，不想取得发了疯中国只是送去，不肯拿来贻害子孙4、第三段主要采取了什么论证方法？有什么作用？ 5、“抛来”与“抛给”，“送来”与“拿来”有何区别？抛来 “来”着眼于方向，并不强调动作发出者的态度。抛给 “给”着眼于目的，有目的、带恶意的输出。 送来 对方主动 侵略拿来 我们主动 自强 5、“抛来”与“抛给”，“送来”与“拿来”有何区别？6、第8段和第9段主要用了什么论证方法？ 比喻论证6、第8段和第9段主要用了什么

5、论证方法？ 取其精华去其糟粕！取其精华去其糟粕！大宅子 文化遗产大宅子 文化遗产第一种人孱头第一种人孱头哈哈哈！第二种人昏蛋哈哈哈！第二种人昏蛋太棒了！第三种人废物太棒了！第三种人废物三类人对待文化遗产的三种错误态度。 孱头 怕 不敢继承 昏蛋 怒 不愿继承 废物 羡慕 全盘继承正确态度：拿来！然后占有、 挑选。 人教版选修拿来主义课件80喻体本 体态度鱼翅 鸦片烟枪和烟 灯 姨太太如何区别对待文化遗产中的不同内容：文化遗产的精华精华与糟粕互见的内容有害 可作反面教材的内容腐朽的、有害无益的东西使用 吃掉供治病 送博物馆 毁掉走散 消灭喻体本 体态度鱼翅 鸦片烟枪和 姨太太如何区别对待文只是“

6、送去”，有往无来 有悖交往原则只是“送去”，沦为乞丐 正视历史逻辑听凭“送来”，大受其害 吸取现实教训写 作 特 点批判送去提倡拿来否定送来拿来 占有 挑选破立只是“送去”，有往无来写 作 特 点批提否拿来 占有 犀利的语言，讽刺幽默的风格，固然是高超的语言艺术，但更重要的是来自对事物的敏锐深刻的观察和思考，来自对敌人和旧事物的憎恶痛恨。语言是思想的外壳，没有深刻的思想，强烈的感情，就不会有高超的语言艺术。我们应当透过鲁迅先生的语言风格更深刻地理解鲁迅先生的伟大人格。 小结 犀利的语言，讽刺幽默的风格，固然是高超的语言艺术，但拓展延伸 本文中所列举的现象，在我们当今社会是否存在？作者提出的观点

7、，在今天有没有现实意义？请同学们联系我们当前的社会现实举例说明。 拓展延伸 本文中所列举的现象，在我们当今社会是否存在？1、来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。2、东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。1、来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品请同学们结合课文并联系我们自身，以“有选择性地学习”为话题写一篇议论文，自定立意，自拟标题，不少于800字。课外作业:请同学们结合课文并联系我们自身，以“有选择

8、性地学习”为话再 见再 见18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。21、追求让人充实，分享让人快乐。22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。23、上帝助自助者。24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所

9、有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。36、失败者任其失败，成功者创造成功。37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被

10、时间所迷离，被惰性所消磨。41、从现在开始，不要未语泪先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。48、不要等待机会，而要创造机会。49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，

11、争一口气。51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。53、希望是厄运的忠实的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。55、领导的速度决定团队的效率。56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。59、不要说你不会做！你是个人你就会做！60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然

12、就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重