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文档简介

1、 大数的认识 亿以内数的读法XX小学 XXX义务教育课程教科书数学四年级上册学习目标：1、学会读整万的数。2、学习读含有两级的数，并能总结 读数方法。复习回顾：（口答） 1. 个级有哪些数位？ 2. 万级有哪些数位？ 3. 右边起第几位是千万位？个 位十 位百 位千 位万 位十 万 位百 万 位千 万 位导学提示一： （2+2+2）【任务】1、试读课本第5页例2中的数，思考万级的数和个级 的数在读法上有什么相同点和不同点？2、组内交流读数方法；3、全班展示。整万数的读法： 万级的数和个级的数读法相同，只需要在末尾加上“万”字。读作：二千四百九十六万 读作：三百零八万读作：二千四百九十六读作：四

2、千零五十万导学提示二： 2+2+1+2【任务】1、尝试读出课本第5页例3中的数，思考含有两级的数怎么读？2、组内交流、归纳总结含有两级的数的读法；3、全班交流。含有两级的数的读法：读作：五万四千六百二十一读作：六百四十万七千读作：一千零三万零四十万个不读只读一个0含有两级的数的读法：巩固练习2. 1. 读出下面每组数。（口答） 34 和 34 0000 3004 和 3004 0000 340 和 340 0000 3040 和 3040 00004. 同桌各写一个数，互相读一读。3. 小组交流，怎样读比较方便。 32680 5205000 1200605 107070470050 3070800 30600900 100000000你是怎么想的？0放在每个数级的前面或中间读0，连续的几个0只读一个0， 0放在每个数级的末尾不读0。5. 用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。四、拓展知识说一说:你学

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