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文档简介
1、 大家好，我叫皮皮。我最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮我吗？我到底该大点声还是小声说话？谁来告诉我呢？上课啦我们小点儿声授课人：道德与法治二上第三单元我们在公共场所第12课目 录教室里的声音1我是小小调音师2这里也要小点儿声3倾听自然的声音401教室里的声音读书声010203嘈杂声凳子摩擦声1.你喜欢哪一种声音？为什么？2.你讨厌哪一种声音？为什么？噪音：一般是指嘈杂、刺耳的声音。妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。社会生活噪音法律小讲堂中华人民共和国环境噪声污染防治法国家法律有规定室内噪音标准白天不能超过55分贝，夜间不超过45分贝。02我是小小调音师怎样做才能杜绝教室里不和谐的声音
2、呢，把这些声音变小呢？组长提醒做警示贴，时刻提醒自己 停止打闹、动作轻轻等在学校里，除了教室，还有哪些地方也要小点儿声？走廊、教师办公室、楼梯间他们这样的做法对不对？01040302“自习课上，就我一个人大声说话没关系的，不会影响他们。”“写作业时，他们大声讨论，我要告诉他们小点儿声。”“考试时，有同学边做边读题目。”“大家都在学习呢，我们不要说话了，嘘。”03这里也要小点儿声你觉得这些警示安静标志可能会出现在哪些地方呢？医院图书馆博物馆没有警示标志，也需要小点儿声。 其实在公共场所都应该小点儿声，因为这是一种文明的行为，是有礼貌的表现，更是一种好习惯！04倾听自然的声音声音风声小了，听得见流水的声音；雨声小了，听得见小鸟的声音；我们声小了，听得见心灵的声音；在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！我
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