语文统编版二年级下册课件：当世界年纪还小的时候

1、小学语文统编版二年级下册24 当世界年纪还小的时候 当我们小的时候，都学习什么事情呢？当动物小的时候，都学习什么事情呢？ 于尔克舒比格，1936年生于苏黎世，德国作家。代表作品有大海在哪里爸爸妈妈我和她有一只狗，它的名字叫天空当你在世界上迷路的时候等。作者介绍会认的字纪年纪 世纪必jb必须 必然功 n功夫 成功须 x胡须 必须譬譬如 譬喻糙pco糙米 粗糙式 sh方式 仪式敏mn灵敏 敏感简简洁 简单由jinyu自由 理由秩 zh秩序睁 zhn睁眼 睁开序顺序 秩序哦x哦，我明白了。字理识字 “睁”是一个形声字，左边的“目”表义，观察“睁”的字源，其古文字形体像眼睛（后将这只眼睛由横变竖）；右

2、边的“争”表声，有撑开的意思，表示“睁”是撑开眼皮，即张开眼睛。换一换加一加工+力=功米+造=糙每+攵=敏辟+言=譬禾+失=秩彡+页=须记-讠+纟=纪筝-+目=睁世会写的字独体字横在横中线上起笔。世界sh界ji界限“田”稍扁，下部撇短竖直。上下结构功n功夫提从横中线下起笔，横折钩的折向内收。左右结构复f复杂注意中间不要写成“目”。上中下结构式sh摘花“工”要写扁，下横变提。左右结构简jin简单上下紧凑，“间”不宜过宽。上下结构弄nn摆弄“廾”横宜长，撇取弯势，撇竖间距适当。上下结构由yu由于中间的竖在竖中线上。独体字读一读下面的句子，看看你有什么发现？注意加点字的读音！加点的字是多音字！ 读一

3、读：一位老奶奶买了一块假玉，却当（dn）作真的了，花了不少冤枉钱，最后，才知道上当（dn）受骗了。多音字 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。dn （当作）dn （上当）当sh ji 世 界 学 习成 功 zh y主 意fn fn f fbin hu反反复复变 化月 亮xu x词语认读yu lianchn nfn sh 生长 结 局自由xian dn简 单ji jki tu相 当开 头方 式jin dnz yu词语认读shn zhn检查预习词语理解试着把词语和意思连起来！年纪粗糙敏感秩序成功 主意年龄、岁数。办法。不精细，不光滑。疾速，敏捷。获得预期的结果。有条理，不混乱的情况。

4、整体感知 自由朗读课文，找一找当世界还小的时候，都有谁在学习？太阳、月亮、水 根据课文内容，说一说课文讲了一件什么事情？ 本文讲述了当世界年纪还小的时候，_、_和_都学会怎样生活的事情，而且只要万物都做它最_做的事，这世界就很有秩序了。 太阳月亮水容易品读释疑 朗读第1自然段，思考：“每样东西”都指哪些东西？它们都在做什么？ 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。指的是太阳、月亮、水，还可以指地球上的一切。开门见山，引出下文。总起句 自由朗读课文第24自然段，思考：太阳、月亮、水是怎样学习的？学会了什么？太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌

5、，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。 “粗糙”、“吓坏了”说明唱歌不是太阳最容易做的事。拟人 把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写,让人读起来觉得生动贴切。太阳太阳学会了发光、上下山。拟人 定义：把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 好处：使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。月亮 月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。 月亮为什么觉得这个主意不好？ 因为白天已经有太阳发光了。 它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺，所以看起来有时圆有时缺。于是它学会的是不断变化。 “

6、无法决定”“反反复复”写出月亮和太阳也不一样，发光对于月亮来说，并不是最容易的事。月亮学会了不断变化。 反反复复是AABB式词语，请你写出几个和“反反复复”结构相同的词语。反反复复高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈明明白白干干净净 水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流 水 运用反复的手法，强调水最擅长的流动方式。水学会了往低处流。 除了太阳、月亮、水以外，你还知道哪些事物是怎样学习生活的？它们又学会了什么呢？ 小树学习扎根长叶，小虫子学习爬行交流平台 朗读课文第57自然段，讨论一下那个时候的生活和世界是什么样子的？ 那时候，生活就是这么简单。每样东西

7、只要弄明白自己做什么最容易就行了。 因为在那个时候每样东西都能按照自己的初心去做事，都能守住自己本真的东西，生活就会简单。 只要人们遵循自然规律，不做违背自然规律的事，生活就会变得简单美好。用“只要就”仿写句子。例句：每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要明天不下雨，我们就游乐园玩。只要一上体育课，同学们就会异常兴奋。 世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好 “慢慢变化”“自由生长”是说万事万物都在悄悄地变化着。雨“滴进泥土里”，找到自己的归宿，“一切有多美好”意思是万物还是遵循自然规律自由变化，因此还是很美好、和谐、有秩序的。 只

8、要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。 告诉我们只要万物都遵守秩序，世界就会很美好。这世界还相当有秩序表示程度高，这里是说世界很有秩序。 联系生活，畅所欲言：讲讲世界有秩序的例子。果树：春天开花，秋天结果星星：白天睡觉，晚上出现彩虹：雨后出现 朗读课文第8、9自然段，想想作者为什么说不要往下讲了，最好再从头开始？ 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。 这句话有什么深刻含义？ 作者是在警告人们，人们已经开始违背自然规律，对大自然、对地球进行了破坏，作者希望人们能改正错误，遵循自然规律，让大自然重新变得有秩序。 表达了作者希望人们尊重自然规律，让

9、世界重现美好的愿望。前后照应，深化主题。 很久很久以前，当世界年纪还小的时候（1）这世界还相当有秩序（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候选一个开头，接着往下讲。这是课后第2题哦！(1)这世界还相当有秩序。每天，太阳都会东升西落，上山下山，发光发热。月亮每天按照自己的想法，变化莫测，有时出现，有时不出现，有时圆，有时缺；水每天都按照自己的方式，往低处流，往低处流，往低处流 动物们每天按照自己的生活习惯，快乐地生活着。（2）很久很久以前，当世界年纪还小的时候，树木自由生长，自然长大，自然衰老，没有人去砍伐它们，树上的果子除了小动物啄食它们，多余的就自然落下。果实腐烂，里面的种子又在第二年春天发芽，长出更多的果树中心主旨 课文写了当世界年纪还小的时候，一切事物都像幼稚的孩子一样，它们做着自己最容易做的事情，最终形成了自己的生活方式，世界也因此而变得很有秩序，变得和谐、美好。故事告诉我们，每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会美好而有秩序。结构图示遵循自然规律生活美好有序当世界年纪还小的时候万物开始学习生活太阳