合理利用网络 课件-部编版道德与法治八年级上册

1、2.2合理利用网络 情感、态度和价值观目标：形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络规则的意识。 能力目标：学会理性的参与网络生活；掌握正确地传递网络正能量的方法。 知识目标：知道媒介素养和“信息节食”，了解网络规则。自主学习：1.为什么要理性参与网络生活？2.媒介素养的含义；3.我们应该如何理性参与网络生活？4.预防网瘾，我们青少年应如何做？5.如何做一名负责的网络参与者?6.如何传播网络正能量？一、理性参与网络生活什么是媒介素养？媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。一理性参与网络生活 网络迅速发展，一些短视频AP

2、P深受大众喜爱，你知道哪些短视频平台呢？你在这些平台上可以看到哪些内容？ 面对鱼龙混杂的内容，我们该如何选择呢？探究时刻如何理性参与网络生活？快手、抖音、火山等。旅行、厨艺、书法、穿搭、网暴、炫富等。既有积极的也有消极的。提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力理解能力质疑能力评估能力是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。同学们！你们知道如何辨别网络谣言吗？方法与技能：如何辨网络谣言？注意信息出

3、处看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威。关注官方信息及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言，会及时澄清。对信息进行多方验证上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进行多方验证。辨识信息内容疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。向他人求助对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来；网友整理的古代诗词很好，收藏起来；某某小说写的很好看，收藏起来；许多名人故事耐人寻味，收藏起来；明星的八卦新闻很新奇，收藏起来 在无休止的“收藏”中，小军变得疲惫不堪。小军的一天思考：都说上网冲浪是一件放松

4、愉快的事情，为什么小军却疲惫不堪？浏览信息过度如何理性参与网络生活？我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”网络恐怖网络暴力网络色情结合图文材料，说说我们应该怎样合理利用网络？我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 有一些网友认为，网络是一个虚拟的世界，你看不见我，我也看不见你，网络交往可以摆脱任何约束，为所欲为。网络上的“自由”有没有限度？网络无限，自由有限！恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。不制造和传播谣言不宣泄极端负面情绪不泄露他人隐私不恶意攻击他人恪守

5、道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。（3）（2）（4）如何理性参与网络生活？笔记1传播网络正能量02网民建言征集活动12315互联网平台市长信箱县长信箱对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策吗？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。思考：我们提意见或者建议有什么意义？ 我们通过网络平台提出意见和建议，表

6、达诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。二传播网络正能量他们的做法让人敬佩传播网络正能量二我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。我们要在网上传播正能量。（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量，高扬主旋律。如何传播网络正能量？笔记2课堂总结理性参与网络生活传播网络正能量合理利用网络提高媒介素养学会“信息节食“辨析网络信息遵守道德，遵守法律利用网络平台为社会发展建言献策要在网上传播正能量，高扬主旋律A小陈熬夜上网聊天、打游戏

7、B小东上课时边听课边低头刷微博 C小明在QQ里发现有人恶意传播谣言，立即向有关部门举报D小华在微信朋友圈中发出了同桌日记的部分内容C1.媒介素养不仅是使用媒介的需要，还应该是现代社会公民素质的 一部分。下列做法符合媒介素养要求的是（ ）2.新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防 病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低 死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知 道真假的疫情信息时，青少年应该（） A制定法规，自觉遵守 B理性对待，积极求证 C加强管控，净化环境 D及时转发，付之于行B3网络直播给人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域中发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱

8、下、乱象丛生，如拜金媚俗、暴力猎奇、炒作负面舆情等。对此，我们应该（）学会辨析网络信息提高自我防范意识，保护隐私以学习为重，坚决远离网络克制超越道德和法律的好奇心ABCDB4.中国网络诚信发展报告显示，近年来我国加强网络诚信建设成效显著，但仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题。针对上述问题，青少年要（）学会辨析网络信息，不浏览暴力、色情等不良信息利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量遵守道德与法律的基本准则，不制造和传播谣言为避免沉溺网络，拒绝上网AB8CD5.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露

9、，转账汇款多核实。”这警示广大中学生平时要（）A崇法治，加强网络诈骗立法B善辨别，增强自我保护意识C懂警惕，坚持个人言论自由D明是非，依法打击网络谣言AB6.读漫画倡议书。响应此倡议，青少年应( )A.合理安排上网时间 B.自觉抵制网络谣言 C.积极获取网络新知D.充分利用网络资源B7.国家互联网信息办公室表示:“网络暴力不仅侵害他人尊严，名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗网络空间，青少年要( )加大执法力度，打击违法犯罪行为提高媒介素养，传播正能量自觉恪守道德与遵守法律增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争A. B. C. D. D8.2022年3月，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重