多元史观解读历史11

1、“四新”1、选材新 2、视角新 3、理念新 4、角度新当今高考特点：新旧更替旧教材 新考法学生存在问题：无从下手，只能蒙着做题主要原因：对新课程理念、多元史观不能真正理解二轮复习中运用多元史观对重大历史问题进行解读、再强化至关重要认为:人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史,包括政治.经济.思想等认为:人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史。2、现代化(近代化)史观一、史观解读认为:人类历史是人类文明发展的历史。纵向看，包括：采猎文明、农业文明、工业文明 横向看，包括：物质文明、政治文明、精神文明3、文明史观1、革命史观4、全球史观(整体史观)认为:人类历史是一个整体，

2、是从分散发展到整体发展演进的历史。5、社会史观（生活史观）认为:人类历史不仅仅是政治.经济.思想.外交等大事件的历史,更是与平民百姓.芸芸众生息息相关的小事件的历史,包括衣食住行、风俗习惯等.2、叶圣陶在一则日记中写到：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应从此而万恶之政府即以推倒，亦未可知也。”这则日记中反映了19C后半叶以后近代化发展的一些信息，其中包括 军事近代化 政治近代化 技术近代化 文化生活近代化 1、传统史学的研究对象侧重于帝王将相、才子佳人等，而现行教材把衣食住行等内容纳入了史学研究的范畴,这一视角的转换体现了A.生态史观 B.全球史观 C .社

3、会史观 D. 革命史观3、台湾著名作家龙应台在全球化了的我在哪里中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是 A.全球化大潮可迎不可拒 B.全球化要立足于本土化C.全球化的本质是西方化 D.全球化无异于洪水猛兽二、多元史观 解读历史1、多角度评价重要历史人物 对于伟人孙中山，站在不同的史学角度，会有不同的评价： 甲说：“他是民主革命的先行者。” 乙说：“他是中国民主法制的光辉先驱。” 丙说：“他是移风易俗的倡导者。” 丁说：

4、“他是有世界影响的政治家和革命家。” 思考：你如何理解甲、乙、丙、丁对孙中山评价的依据？甲：因为孙中山领导的辛亥革命是中国历史上第一次完全意义上的资产阶级民主革命。乙：因为孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年的封建君主专制，颁布了中华民国临时约法，使民主共和观念深入人心。丙：因为孙中山就任临时大总统的南京临时政府颁布了剪辫易服、迫令放足、改变礼节等措施。丁：因为孙中山百折不挠的民主革命斗争促进了亚洲的觉醒，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争。革命史观全球史观(整体史观)现代化(近代化)史观社会史观甲说： “他是民主革命的先行者。”丙说： “他是移风易俗的倡导者。”乙说： “他是中国民主法

5、制的光辉先驱。”丁说： “他是有世界影响的政治家和革命家。” 甲.乙.丙.丁分别主要是站在哪种史观上对孙中山作出评价的？“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东，他为人民谋幸福，他是人民大救星”这体现了_史观?其主要依据是什么?试运用其它史观客观全面地评价毛泽东?2、深层次解读重大历史事件【材料一】长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的准则。【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统

6、农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响（6分）1、中华人民共和国建立的影响(从材料一的观点看)新中国的建立，标志着反帝反封建的民主革命的胜利和中国双半社会的结束，开辟了中国历史的新纪元。(从材料二的观点看)新中国的建立，为现代化开辟了广阔道路。a.政治：成为一个独立自主的国家，建立了中国特色的民主政治制度；b.经济：建立了新的经济制度，为实现国家繁荣和人民富裕创造前提；c.思想：以马列主义.毛泽东思想为指导思想，为社会主义文化的全面繁荣提供条件。

7、新中国的建立，带来婚葬礼俗的改革：土葬为火葬，恋爱自由.婚姻自主成时尚，促进了思想的解放和社会风气的转变。【材料三】法国著名史学家雅克勒高夫新史学中认为：“历史不仅是政治史，军事史而且还是习俗史” 。 思考：请结合材料三的观点，分析新中国建立的影响。2、工业革命的影响23欧洲经济史描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至受到挑战。虽然他们有时被人轻蔑地说成是暴发户，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。 这段描述说明A工业革命已经影响到社会生活B启蒙思想的传播消除了人们的等级观念C政治革命使封建贵族告别了昔日生活D科技进

8、步降低了生产成本，物价相对低廉 A2007年高考全国文综试题（一）社会史观19诺贝尔奖获得者道格拉斯诺斯写道：“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个“幻想的”世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。” 作者提出后一种假设的主要历史依据是 A.工业社会形成与发展 B.人口爆炸性增长 C.经济全球化进程加速 D.各国间交往密切 A2008年高考文综试题（一）文明史观20在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避

9、雷针、报纸、学校、信箱和轮船。 这主要反映了日本（ ） A殖产兴业的经济政策 B富国强兵的奋斗目标 C全盘西化的生活方式 D文明开化的文化政策 D2008年高考文综试题（一）现代化(近代化)史观22、19世纪中期的一位英国记者报道：“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明，当时的曼彻斯特 BA钟表工业非常发达B工厂纪律严格C工人消费水平较高D贫富差距缩小2009年全国卷文综社会史观15、从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤

10、，但，受到舆论责难。到第一次世界大战期间，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。这说明 CA服装的变化反映了妇女政治地位的提高 B资本主义经济发展促使妇女成为劳动者C妇女装束变化与其社会角色变化相适应 D妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利2009海南历史社会史观（1）文明史观1 对生产力、生产效率的影响 2 对生产关系的影响 3 对经济结构的影响 4 对城市化的影响 5对能源结构的影响 6对工业布局（3）社会史观1对社会生活（出行方式、服装、时间观念、生活节奏等）的影响2对环境的影响（4）整体史观1 对列强对外侵略方式的影响2对资本主义世界市场、整体世界形成的影响3对世界格局的影响4对

11、民族解放运动的影响（5）革命史观（2）现代化史观1 对资本主义发展阶段的影响 2对社会思潮的影响、对文学艺术的影响3民主制度的完善发展1对资产阶级革命改革的影响2对社会主义运动的影响3、新航路开辟的影响（1）全球史观西班牙和葡萄牙的殖民扩张；西学东渐；打破孤立状态，世界联系日益紧密，世界市场开始形成高产作物马铃薯和玉米，推动了人们饮食结构和习惯的变化；烟草的传播改变了人们的休闲方式（2）社会史观（3）近代化史观加快了欧洲封建制度的瓦解和资本主义的发展中国反侵略斗争（4）文明史观增加了欧洲的资本原始积累，开始了向工业文明转型趋势。对中国：商品经济的发展（5）革命史观3、变换视角解读重要历史现象评

12、价较高评价较低通商口岸“扶清灭洋”洋务运动如：对于下列中国近代史上的历史现象，运用何种史观会评价较高或较低？并请说明理由。文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观革命史观文明史观、现代化史观文明史观、现代化史观、全球史观革命史观革命史观对中国近代史上的通商口岸问题的认识从革命史观 从现代化史观 从整体史观 从文明史观从社会史观它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的明显标记；它是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心，对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用；它加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界殖民体系；它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口，也是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。生活方式西化 ： 出行方式（火车、轮船）；计时方式、生活节奏；服装（西装） 今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市,然只见彼邦商船源源而来.今日开海上某埠头,明日开内地某口岸.一国争,诸国蚁附;一国至,诸国