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坐井观天课稿分析坐因此 结合教材特点和学生实 1会 7 重理解坐井观天， 2，理解课文内容。懂得坐井观天这个成语的比喻意思。3，正确，流利，有感情地朗读课文。解坐井观 1 / 9让学可）做实验，体因为而揭示寓意； 教学中以青蛙与小鸟贴采用简笔 文课程一就会一是由学学生的主体精神被大大激发，其学习效率就会大大2 / 9 在这个环节中以学精心）学动别读小组读分角色读比赛读，布置学习课后续写 . 3 / 9） 生的学路融为一体板书 是进行朗读训练的好项目，培养儿童通过朗读感受是学生由拼培4 / 9 学目标， 这首读起 学生里花 教材本 1 2，能正确流利地朗读课文，背诵课文。3生初步感受童谣所表现的意境美中识字和写字是重点， 5 / 9 我设 123 下 养学生说 图古时候有一首童谣说的学生交流学法合图画实例导学生理解里。 找找诗中的十个6 / 9同 取抽生读齐读抢开火活和里四个生字的发的声母是边音，以 cai 重 小朋友在眼前看见不要把书读据课堂这一部分发展学生的多重思维能力提问使记并再 7 / 9 演示，一 堂 中用儿四方方写好左上格左下格竖中线写字时，再引会了解并通一定要认

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